高考語文二輪復(fù)習(xí) 第六部分 回顧核心知識求突破 分 專題六 小說核心知識突破課件1

專題六小說核心知識突破 一、小說表達(dá)技巧藝術(shù)技巧概念分析及作用闡釋人稱第一人稱敘述敘述親切自然，給人真實(shí)生動之感第二人稱敘述便于感情交流，增強(qiáng)抒情性和親切感第三人稱敘述不受時空限制，敘寫展現(xiàn)自由靈活敘述方式順敘按某一順序(時間或空間)進(jìn)行記敘倒敘造成懸念，引人入勝插敘對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí) 補(bǔ)敘對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文作某些交代 人物描寫直接(正面)描寫、間接(側(cè)面)描寫交代人物，突顯特點(diǎn)，展示人物性格品質(zhì)肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫環(huán)境描寫自然環(huán)境(景物)描寫交代時間、地點(diǎn)，提供故事背景；為人物出場做鋪墊；渲染氣氛，烘托人物情感；推動情節(jié)發(fā)展社會環(huán)境描寫情節(jié) 設(shè)置懸念是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。通俗地說，它是指在小說的敘述中先設(shè)置一個謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r候再予以點(diǎn)破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者關(guān)注、引人入勝抑揚(yáng)指寫作或欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者所料，從而使文勢曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強(qiáng)作品的可讀性 情節(jié)設(shè)置照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊伏筆指作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明對比把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較，對比的作用一般是渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題襯托指描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術(shù)手法，它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明鋪墊也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物和事物以作襯墊。運(yùn)用鋪敘寫法是為了蓄積氣勢，突出文章主旨突轉(zhuǎn)在小說結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧合”，某種意料之外的反轉(zhuǎn)，或者是形成人物性格的“急劇改變”。這種突轉(zhuǎn)常收到意料之外、情理之中的效果，對表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點(diǎn)睛的作用 二、提升訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成后面的題目。巴圖王爺劉國星草原牧民說，巴圖王爺?shù)膶汃R能追上白毛風(fēng)。巴圖王爺聽后說，那就叫它千里追風(fēng)駒吧！草原牧民還說，巴圖王爺?shù)膶毜窆苌浔M天上的大雁，只不過王爺心腸軟罷了。一騎挾塵而至，皇帝有旨，要巴圖王爺三日內(nèi)進(jìn)宮見駕。巴圖王爺知道，朝廷終究還是打他寶馬良弓的主意了。適有謀士進(jìn)言，欲進(jìn)兵中原，劫地掠物。巴圖王爺嚴(yán)詞拒絕：“吾等演練兵馬，不過是強(qiáng)身健體、保求平安罷了，焉能讓 天下生靈涂炭！”部眾再不敢言。 “備馬！”巴圖王爺大喝一聲，披掛齊整，背上寶雕弓，跨上千里追風(fēng)駒，像一道黑色的閃電射向草原的邊緣。第三日早朝，巴圖王爺渾身水洗似的，準(zhǔn)時現(xiàn)身朝堂?；实圩呦慢堃危鲎“蛨D王爺說：“卿來京城，朕心甚慰！分別日久，思卿心切也。哈哈哈哈。”巴圖王爺三天三夜，人不離馬，馬不離鞍，早已筋疲力盡，但仍跪倒在地，山呼謝恩，久久也不起身。午門外，千里追風(fēng)駒已力竭倒地，吐血而亡。早朝議罷，皇帝和眾大臣領(lǐng)巴圖王爺來到演兵場。秋高氣爽，雁陣行行?；实壑钢柑炜罩械难汴?，對巴圖王爺說：“卿善射，何 不與侍衛(wèi)滿達(dá)賽射以助興？” 巴圖王爺點(diǎn)頭稱“喳！”，內(nèi)心躊躇：若勝了，正好滅滅皇帝的威風(fēng)；若敗了，那我蒙古人豈不威風(fēng)掃地？眾大臣都以為是比賽助興而已，誰知皇帝又說：“比賽賭什么？”滿達(dá)斜著眼睛，躬身向前說：“陛下，小人愿以項上人頭和王爺一決高下！”皇帝春風(fēng)滿面，眼望巴圖。巴圖王爺拱拱手：“悉聽尊便！”空氣一下凝固了，偌大個演兵場只聽見人的呼吸聲和大雁翅膀的撲棱撲棱聲。巴圖王爺取過寶雕弓，拈弓搭箭，“嗖”一聲，箭挾風(fēng)聲，直飛雁陣。誰知，滿達(dá)也“嗖”一聲發(fā)出一箭，竟后來居上，射掉王爺?shù)募?，仍不墜，余勁兒射落一只大雁?眾齊呼好，兵丁來報，巴圖王爺射空。滿達(dá)勝。第二陣滿達(dá)先射。滿達(dá)斜眼看看王爺，“嗖”一聲發(fā)出一箭。巴圖王爺也拉開寶雕弓，一箭飛去，也射落滿達(dá)的箭，余勁兒射落一只大雁。眾皆呼好，兵丁來報，滿達(dá)射空。王爺勝。滿達(dá)臉色漲紅，脖子綻出條條青筋，斜著牛眼怒視王爺。皇帝口諭，不可同時發(fā)箭，一人射完另一人再射！空氣再一次凝固了。滿達(dá)仰望天空，一行大雁正飛過頭頂。滿達(dá)嘬唇尖嘯，一股真氣直沖雁陣，群雁受驚炸群，四散飛逃。滿達(dá)覷個空，射出一箭，兩只大雁應(yīng)聲而落。 皇帝也從龍椅中起身，舉起雙手拍巴掌。場內(nèi)復(fù)歸平靜，巴圖王爺靜靜地望著天空的雁陣，虎目聚一縷冷冷的光芒。雁陣飛過頭頂，巴圖王爺沒出箭，也沒尖嘯。雁陣飛過去，眼看就要消失在目光盡頭時，王爺搭上箭，拉圓寶雕弓，電光石火，一箭飛出。眾人目光里，只見雁陣“人”字形里那一撇突然就消失了，一只只大雁像斷線的風(fēng)箏，歪歪斜斜栽下來原來王爺只淺淺地射傷了大雁的左翅膀，大雁的命還在，卻不能飛了。王爺閉著眼睛，心里輕輕地喊一聲：“罪孽?。　?人皆驚，兵丁來報，滿達(dá)射落兩只，王爺射落九只。王爺勝。滿達(dá)勝一局，王爺勝兩局?；实蹧_兵丁揮揮手，兵丁拖著癱軟的滿達(dá)，“唰”地抽出刀。巴圖王爺“撲通”跪倒在地，說：“陛下，臣愿用寶雕弓換滿達(dá)一命?！被实勰樕嫌辛诵θ?，說：“準(zhǔn)奏！”第三天，巴圖王爺在返回草原的路上，信馬緩行。忽見滿達(dá)飛騎趕來，滿達(dá)心懷失敗之辱，滿面怒容，也不言語，就在奔馳的馬上一箭向王爺?shù)男母C射去，箭尖嘯著 像一條吐信的毒蛇王爺面不改色，仰臥鞍橋，一張嘴接住來箭，甩手猛擲向滿達(dá)，滿達(dá)的盔纓應(yīng)聲落地。滿達(dá)驚愕萬分，滾鞍下馬，叩謝王爺不殺之恩。巴圖王爺回到草原，建起一座廟宇，起名“蒼生”，晨晚叩拜。里面供奉的是一匹馬，是千里追風(fēng)駒。(選自中國微型小說百年經(jīng)典，有刪改) 1.小說第一段交代了哪些內(nèi)容？請簡要概括。解析歸納概括某一段的主要內(nèi)容，要明確語段涉及幾個人物，這些(個)人物做了什么事等。小說第一段中的人物有巴圖王爺和草原牧民，草原牧民的行為是夸贊王爺，這表明草原牧民對王爺?shù)某缇粗椋话蛨D王爺?shù)钠沸兄饕ㄟ^他的寶馬、寶雕弓以及草原牧民的話來說明。而巴圖王爺?shù)男袨橐鹆顺⒌牟录?，是故事發(fā)生的具體原因。答案故事發(fā)生的具體原因：巴圖王爺善騎射。草原牧民對巴圖王爺?shù)某缇粗?。巴圖王爺?shù)纳屏贾摹?2.小說為何寫千里追風(fēng)駒吐血而亡的情節(jié)？解析千里追風(fēng)駒是小說中的一個重要物象，它是巴圖王爺?shù)淖T，寫它肯定是為了寫巴圖王爺。那么快的馬跑了三天三夜，累得吐血而亡，可見草原到京城的距離很遙遠(yuǎn)，也說明了巴圖王爺此次進(jìn)京的速度之快等。王爺為何要如此快地趕到京城？是為了表示他對朝廷的忠心，更重要的是為了守護(hù)自己的子民。明確了這些，便不難得出答案。答案說明草原到京城路途遙遠(yuǎn)。表現(xiàn)巴圖王爺進(jìn)京的速度之快。襯托王爺?shù)闹倚暮蛯Σ菰傩盏膼圩o(hù)。 3.“皇帝臉上有了笑容”中“笑容”一詞體現(xiàn)了皇帝怎樣的心理？解析“笑容”一般都與喜悅、高興有關(guān)，它體現(xiàn)了皇帝的某種心理，而這種心理與故事情節(jié)有著密切的聯(lián)系。這是皇帝聽到巴圖王爺要用自己的寶雕弓換滿達(dá)的性命后的神態(tài)，此時滿達(dá)不用被殺，而皇帝得到了寶雕弓，所以“笑容”一詞表現(xiàn)了皇帝實(shí)現(xiàn)了自己的目的后的高興之情。答案皇帝內(nèi)心深處是不愿意看到滿達(dá)因為比賽射箭失敗而被殺的，而王爺用寶雕弓換滿達(dá)的性命，既保住了滿達(dá)的性命，又使自己達(dá)到了獲取寶雕弓的目的，一舉兩得，因而十分快樂。 4.請簡要分析滿達(dá)的形象特征。解析分析人物形象，應(yīng)注重把握人物的語言、行為、心理等。比如在立生死狀時，滿達(dá)“斜著眼睛”，一個“斜”字體現(xiàn)了滿達(dá)的驕傲自大；再如王爺不殺他時，他就滾鞍下馬，叩謝王爺，可見其善變的性格。如此分析，便不難得出答案。答案自大。要與巴圖王爺比賽時，他斜著眼睛，并且以生命做賭注。陰險。第一局比賽時，把王爺?shù)募涞簟：荻尽Ｒ驗槭?，就想要射殺王爺。善變。王爺不殺他時，他隨即叩謝王爺不殺之恩。 5.小說以巴圖王爺建廟宇來供奉千里追風(fēng)駒為結(jié)尾有藝術(shù)結(jié)構(gòu)、思想情感、人物形象等方面的考慮，請任選兩個角度，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。解析此題要求賞析小說的結(jié)尾，題干已經(jīng)明確提示了答題的角度，考生必須從所提供的角度中選擇作答?？忌⒁?，不管從哪個角度分析，都要以小說的主人公巴圖王爺為中心，以小說具體情節(jié)為依據(jù)，做到言之有理、持之有據(jù)。 答案藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，用巴圖王爺建造廟宇的情節(jié)照應(yīng)上文王爺寧愿自己迎難而上遠(yuǎn)赴京城也不愿天下動亂以及用箭射傷大雁翅膀而不傷及大雁生命等情節(jié)，使全文結(jié)構(gòu)更加完整。思想情感上，用建廟供奉追風(fēng)駒的情節(jié)來表現(xiàn)王爺對追風(fēng)駒的感恩之情，以此表達(dá)對巴圖王爺?shù)馁澝乐?。人物形象上，與皇帝對王爺?shù)牟录梢约盎实巯胪ㄟ^比賽殺死王爺?shù)臍埲虡?gòu)成對比，進(jìn)一步刻畫巴圖王爺善良的形象。