八年級(jí)物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 （新版）新人教版

第 二 章 聲 現(xiàn) 象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 1聲音的產(chǎn)生(1)聲音是由物體的_產(chǎn)生的(2)一切正在發(fā)聲的物體都在_，_停止，發(fā)聲也停止2聲音的傳播(1)聲波：聲音以_的形式傳播(2)介質(zhì)：物理學(xué)中指的是 _、_、_都可以是傳聲的介質(zhì)(3)條件：聲音的傳播需要_；_不能傳聲振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)波傳播聲音的物質(zhì)固體氣體液體介質(zhì)真空 3聲速(1)聲速用來描述 ，它的大小等于 (2)聲速的大小跟 有關(guān)，還跟 有關(guān).15時(shí)空氣中的聲速是_m /s.(3)聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會(huì)被_當(dāng)障礙物離人較遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)出的聲音經(jīng)過大于_s的時(shí)間回到耳邊，人們能把_和原聲區(qū)分開聲音傳播的快慢聲音在每秒內(nèi)傳播的距離介質(zhì)的種類介質(zhì)的溫度340反射0.1回聲 1手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是()A手指 B琴弦C弦柱 D空氣2某同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生條件時(shí)，先用鑼錘敲擊鑼面發(fā)聲，然后用手按住鑼面，鑼聲就消失，鑼聲消失的原因是()A手擋住了鑼發(fā)出的聲音B手使鑼面振動(dòng)加快C手使鑼面停止了振動(dòng)D以上判斷都不正確BC 3在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的_產(chǎn)生的吉他弦被彈撥發(fā)聲時(shí)，用手按壓住琴弦，聲音就會(huì)消失，這是因?yàn)?4能說明液體能夠傳播聲音的事例是()A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲振動(dòng)發(fā)聲物體停止了振動(dòng)C 5如圖所示是某校物理課外活動(dòng)小組成員在“探究聲音是否在固體、液體、氣體中傳播”時(shí)的一些場景(1)甲圖說明聲音能在_中傳播；(2)乙圖中，水中兩石塊的撞擊聲通過 傳到耳朵里；(3)丙圖中，當(dāng)向外不斷抽氣時(shí)，鬧鐘的“滴滴”聲在逐漸減弱，說明聲音在_中不能傳播固體液體(水)和氣體真空 6聲音在空氣中的傳播速度，下列說法中正確的是()A聲音在空氣中的傳播速度是340m /sB聲音在空氣中的傳播速度不隨溫度的變化而變化C聲音在15的空氣中的傳播速度是340m /sD聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而減小7(2014，聊 城 )端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約_m (聲速按340m /s計(jì)算)聲音在空氣中以_形式傳播. C272聲波 1(5分)(2014，郴 州 )聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將()A變大 B變小C不變 D不能確定2(5分)(2014，淮 安 )如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象表明聲音()A是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B可以通過固體傳播C不能在真空中傳播D是以波的形式傳播的AA 3(6分)端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的_而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過_傳到人耳4(5分)蛇是一種可怕的動(dòng)物，經(jīng)常將頭貼在地面上，對外界聲音的刺激非常靈敏，但蛇沒有耳朵，它利用 方式來“傾聽”敵人的聲音振動(dòng)空氣骨傳導(dǎo) 5(6分)如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用手指甲輕輕地在木桌上面滑動(dòng)，附近的其他同學(xué)聽不到聲音，但紹洋把耳朵貼在桌面上卻聽到了聲音這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定能說明()A空氣能傳播聲音B臺(tái)面上的筆能傳播聲音C臺(tái)面上的書本能傳播聲音D木桌面能傳播聲音D 6(8分)我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同閱讀表中聲音在一些介質(zhì)中的速度，回答下列問題：(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？(寫出兩條)(2)在一根長的金屬管一端敲擊一下，在另一端的人有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？(3)太空中的宇航員要通過無線電波才能進(jìn)行交談，原因是什么？(4)如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m /s，則我們周圍的世界有什么變化”？請你提出一個(gè)合理的場景一些介質(zhì)中的聲速(m /s)空氣(0) 331冰3230空氣(15) 340銅3752煤油(25) 1324鋁5000 水(常溫) 1500鐵5200 解：(1)聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)；聲音在固體中的傳播速度比在液體、氣體中大(2)能聽到兩次響聲，一次是從鐵管中傳來的，一次是從空氣中傳來的(3)真空不能傳聲(4)無法實(shí)現(xiàn)正常交談，因?yàn)槁曇粜枰荛L時(shí)間才能傳遞到對方的耳朵里 7(15分)如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問題(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為_；(2)一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將_；A變大 B變小C不變 D無法判斷(3)已知s 10.2m，s20.8m，液晶顯示屏上顯示：1.765103s，則此時(shí)聲速約為_m /s. 0B340