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小升初語文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷①【含答案】

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小升初語文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷①【含答案】

小升初語文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷(時間:90分鐘 滿分:100分)班級: 姓名: 得分: 一、根據(jù)拼音寫漢字。(12分)do méi chng fá kuí wú w r mèi lì gài kuò( )( )( )( )( )( )zhuó yu chéng xiào sh bn zhú mò yn róng xiào mào( )( )( )( )二、下列加點字的意思理解全部正確的一組是( )。(3分)A.化險為夷(平安) 匪夷(破壞)所思B.喻(開導(dǎo))之于理 家喻(比喻)戶曉C.深思熟(細致)慮 熟(熟練)能生巧D.望而卻(后退)步 盛情難卻(扔掉)三、請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。(8分)陡( )的懸崖 勝利的( )息 ?。?)的姑娘 ( )好的鉛筆 彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)四、下面加點成語運用不正確的一句是( )。(3分)A.桂林的山水神奇秀麗,有青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。 B.我再三向他解釋事情的原委,可是他就是不聽,真是不可理喻。C.與書為友能夠讓你受益匪淺,將書作為自己不同的朋友,一定會收獲頗豐。五、根據(jù)前面的提示,把下列帶“手”的成語補充完整。(6分)形容極為興奮( ) 形容醫(yī)術(shù)高明( )形容重歸于好( ) 形容十分喜愛( )形容情深如兄弟( ) 形容做事機警、敏捷( )六、按要求寫句子。(9分)1.把下面兩個句子用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。 我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。 地球會更好地造福于我們的子孫后代。 2.長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句) 3.有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語,如“用尊重的態(tài)度對老師,用欣賞的眼光看學(xué)生?!比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語,你會寫: 。七、按要求填空。(8分)1.寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩: 。2.寫一句借月抒懷的詩: 。.時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,王強就不這么認為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候,你真想對他說: 。(格言警句)4.你認為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請寫兩句。 八、閱讀理解。(26分)(一)(9分)俗話說,“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及時,一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!?.請給下列漢字注上漢語拼音:(3分) 瑞( ) 兆( )2.“冬天麥蓋三層被”一句運用了 的修辭手法。(2分)3.作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù),從文中看,其根據(jù)是什么?請作簡要回答。(4分) (二)生之喜悅(17分)美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱(tn)瘓(huàn)的威廉馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由 于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?!瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(sh)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M.?dāng)然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nüè)狂,他把痛楚作為契(qì)機,進而康復(fù),享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(4分)以手掩面 契機 2.破折號的主要用法有表注釋,表語意轉(zhuǎn)換,表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的( )中。(4分)A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。( )B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。( )3.你對“生之喜悅”這個題目的理解: 。(2分)4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。(4分) A. B. 5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分) 九、習(xí)作。(25分)以下兩題任選一題: 1請以“上”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體不限。 2題目:可愛的 要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如:“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定的順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?,做到語句通順,內(nèi)容具體。答案一、倒霉 懲罰 魁梧 侮辱 魅力 概括 卓有成效 舍本逐末 音容笑貌 二、B三、峭 消 俏 削 硝 銷 逍 宵四、A五、手舞足蹈 妙手回春 握手言和 愛不釋手 情同手足 眼疾手快六、1.只要我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球就會更好地造福于我們的子孫后代。2.長城在世界歷史上怎么(難道)不是一個偉大的奇跡呢(嗎)?3.除了課堂上朗朗的讀書聲,其他時候請做到輕聲細語。(只要表意明確,語氣委婉即可)。七、1.每逢佳節(jié)倍思親。2.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。3.少壯不努力,老大徒傷悲。4.為中華崛起而讀書一年之計在于春,一日之計在于晨八、(一)1.瑞( ruì ) 兆( zhào )2.“冬天麥蓋三層被”一句運用了 比喻 的修辭手法。(1分)3.寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長的需要。 (二)1.以手掩面:指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛 苦的樣子。 契機:指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。 2.A B 3.活著就是高興的,幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。 4.A:馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。 B:在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。 5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復(fù)中,所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。

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