高中物理 課題研究：電在我家中課件 新人教版選修1-11

課題研究：電在我家中 一、課題的提出： 了 解 常 見 用 電 器 ， 能 夠 安 全 用 電 ， 已 經(jīng) 成 為 現(xiàn) 代生 活 不 可 缺 少 的 基 本 素 質(zhì) 。 通 過 自 己 的 活 動 增 長 知 識 ， 提 高 正 確 用 電 、 安 全用 電 、 節(jié) 約 用 電 的 意 識 。二、研究形式與方法： 調(diào) 查 身 邊 的 用 電 器 ， 了 解 它 們 的 原 理 ， 研 究 合 理使 用 的 要 領(lǐng) ， 分 析 可 能 出 現(xiàn) 的 安 全 隱 患 。 了 解 安 全 事故 的 案 例 ， 從 中 吸 取 教 訓(xùn) 。 可 以 通 過 調(diào) 查 、 訪 問 、 向 內(nèi) 行 的 人 請 教 、 在 教 師指 導(dǎo) 下 看 書 、 在 因 特 網(wǎng) 上 查 詢 、 做 實(shí) 驗(yàn) 等 多 種 形 式 進(jìn)行 研 究 。 三、研究的內(nèi)容： 下 面 一 些 課 題 ， 你 可 以 從 中 選 擇 一 個 題 目 ， 也 可 以 自 己確 定 其 他 研 究 課 題 。 對 某 種 家 用 電 器 的 分 析 。 例 如 ， 它 工 作 的 原 理 是 什 么 ？ 使用 時 要 注 意 什 么 ？ 可 能 存 在 哪 些 安 全 隱 患 ？ 你 家 的 照 明 電 路 、 家 用 電 器 的 供 電 電 路 等 是 怎 樣 配 置 的 ？隨 著 家 用 電 器 的 發(fā) 展 ， 供 電 電 路 是 否 需 要 改 造 ？ 在 你 的 生 活 環(huán) 境 中 ， 包 括 家 庭 、 學(xué) 校 以 及 交 通 、 購 物 等 環(huán)境 ， 安 全 用 電 方 面 應(yīng) 該 注 意 哪 些 問 題 ？ 用 電 時 ， 常 見 的 觸 電 事 故 有 哪 些 ？ 它 們 是 怎 么 發(fā) 生 的 ？ 四、研究成果的表現(xiàn)形式： 分 組 或 獨(dú) 立 地 就 自 己 的 課 題 進(jìn) 行 學(xué) 習(xí) 和 調(diào) 查 。 寫出 大 約 3000字 的 研 究 報 告 ， 在 匯 報 會 上 進(jìn) 行 交 流 。