山東省鄒平縣實驗中學八年級語文上冊《第25課杜甫詩三首》課件新人教版

杜甫（公元），字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌。他的詩歌被公認為“詩史”，他本人也被看做一帶代宗師，被尊稱為“詩圣”。 （一）讀書和壯游時期（二）長安十年時期（三）戰(zhàn)亂流離時期（四）漂泊西南時期 這首詩是杜甫早期的作品。當時年輕的詩人離開了長安，到兗州去省親其父杜閑當時任兗州司馬。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友，這首詩就是這期間寫的。 望 岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。 岱宗夫如何？乍一望見泰山時，那種欣喜驚訝仰慕的情形。齊魯青未了。別出心裁的寫出自己的欣賞體驗。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。遠望近望泰山的神奇秀麗、巍峨高大 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。凝望神游泰山 這首詩歷來被譽為歌詠泰山的絕唱,你喜歡這首詩嗎?能講講你喜歡的理由嗎? 天寶十四載（755）十一月，詩人赴奉先縣探家，未幾，安祿山發(fā)動叛亂。次年五月，叛賊攻破潼關(guān)，詩人被迫北上避難，安家于轆州。七月，肅宗即位于靈武，詩人聞訊后前往投奔，不料中途為賊兵所俘，被押到長安；因他官卑職小，未被囚禁。第二年四月，他乘機逃離長安，歷盡千辛萬苦，終于到達當時朝廷的所在地鳳翔縣。這首詩是詩人逃離長安前一個月寫的。 春望 杜甫國破山河在，城春草木 深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。前四句抒發(fā)了詩人面對國都淪陷，山河破碎而產(chǎn)生的沉痛和憂傷之情，后四句抒發(fā)了詩人對親人的思念之牽掛之情。 唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗。唐王朝為補充兵力，便在洛陽至潼關(guān)一帶,強行抓人當兵,人民苦不堪言。這時杜甫路經(jīng)這些地方，一路上所看的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉,所聽到的是別家出征時的哭聲,于是他就其所見所聞寫成了著名的組詩“三吏”“三別”，石壕吏是“三吏”中佳作。 這首詩寫了件什么事？請你把這件事告訴大家。 文章開頭四句是故事的發(fā)生，哪一句預示有一場災難降臨？有 吏 夜 捉 人 在這里老翁、老婦分別有怎樣的舉動？全篇圍繞哪兩個字展開的？老 翁 逾 墻 走 老 婦 出 門 看捉 人 賞 析 1：本詩中不說征兵、點兵、招兵，而說“捉人”已于如實描繪中寓揭露批判之意，再用一個“夜”字作“捉”的時間狀語含義就更豐富了。 哪幾個詞寫出了差役怒呼、老婦哭啼的情景？呼 啼 怒 苦 賞 析 ：本詩在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運用了“藏問于答”，如“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒復寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來。 老婦致詞說了哪些家事？詩人是怎樣知道的？一 家 三 男 被 征 二 男 新 戰(zhàn) 死 寡 媳 衣 不 遮 體聽 婦 前 致 詞 賞 析 ：至此，詩也進入尾聲?！耙股钫Z聲絕，如聞泣幽咽。”一個“如”字點明了這里所寫的又是詩人的錯覺。而這錯覺不正出自詩人那憂國憂民之心嗎？ 根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩的主題？全詩通過詩人的見聞，詳寫老婦的痛苦申訴，描繪出戰(zhàn)亂給人民帶來的沉重災難，揭示了官吏的橫暴，表露了作者對時局的憂慮，對勞動人民的深切同情。 本詩在藝術(shù)表現(xiàn)上，不僅運用了藏問于答的手法，而且文章精煉。陸時雍稱贊這篇詩“其事何長！其言何簡！”就是指這一點說的。僅用二十四句，就寫出了典型性很強的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，從而體現(xiàn)了同情人民的思想傾向，這的確是難能可貴的。 在我國的古典詩歌中，藏問于答、從答見問的例子并不罕見。例如賈島的尋隱者不遇：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。 在松樹下，我詢問童子，他說師傅采藥去了。只知道他就在這個山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。 1、詩人同情老婦的遭遇，可一言也未發(fā)，最后走時也沒對老翁表示安慰，你是如何理解詩人的沉默？2、石壕吏未抓年青的“孫母”，而帶走“力雖衰”的老婦，原因是什么？3、石壕吏為何不抓杜甫？