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高考物理第一輪復(fù)習(xí) 第九章 電磁感應(yīng) 第1節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律課件 .ppt

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高考物理第一輪復(fù)習(xí) 第九章 電磁感應(yīng) 第1節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律課件 .ppt

,楞次 定律,磁通量,從近幾年高考試題來看,高考對本章內(nèi)容的考查,重點(diǎn)有感應(yīng)電流的產(chǎn)生、感應(yīng)電動勢方向的判斷、感應(yīng)電動勢大小的計(jì)算等知識。常以選擇題形式考查對基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律的理解與應(yīng)用,以計(jì)算題的形式考查綜合性知識,如運(yùn)動學(xué)、力學(xué)、能量、電路、圖像等知識與電磁感應(yīng)結(jié)合的問題,一般難度較大,分值較高。,找規(guī)律,選擇,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,一、電磁感應(yīng) 現(xiàn)象楞次定律,把 握 考 情,題型,要求,內(nèi) 容,考 點(diǎn),自感、渦流,從近幾年高考試題來看,高考對本章內(nèi)容的考查,重點(diǎn)有感應(yīng)電流的產(chǎn)生、感應(yīng)電動勢方向的判斷、感應(yīng)電動勢大小的計(jì)算等知識。常以選擇題形式考查對基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律的理解與應(yīng)用,以計(jì)算題的形式考查綜合性知識,如運(yùn)動學(xué)、力學(xué)、能量、電路、圖像等知識與電磁感應(yīng)結(jié)合的問題,一般難度較大,分值較高。,找規(guī)律,選擇、 計(jì)算,法拉第電磁感應(yīng)定律,二、法拉 第電磁感 應(yīng)定律自感和渦流,把 握 考 情,題型,要求,內(nèi) 容,考 點(diǎn),選擇、 計(jì)算,四、電磁感 應(yīng)的動力學(xué)和能量綜合問題,預(yù)計(jì)在2016年高考中仍將以法拉第電磁感應(yīng)定律為核心,考查與之相關(guān)的力、電綜合問題。將重點(diǎn)考查學(xué)生的分析綜合能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力,在復(fù)習(xí)過程中還要多關(guān)注電磁感應(yīng)現(xiàn)象與現(xiàn)代科技、生活相結(jié)合的新情景題目。,明熱點(diǎn),選擇、 計(jì)算,三、電磁感應(yīng)中的電路和圖像問題,把 握 考 情,題型,要求,內(nèi) 容,考 點(diǎn),要點(diǎn)三 一定律、三定則的綜合應(yīng)用,1規(guī)律比較,2相互聯(lián)系,(1)應(yīng)用楞次定律,一般要用到安培定則。 (2)研究感應(yīng)電流受到的安培力,一般先用右手定則確定電流方向,再用左手定則確定安培力的方向,有時也可以直接應(yīng)用楞次定律的推論確定。,思路點(diǎn)撥,(1)如何判斷MN所在處的磁場方向?由MN的運(yùn)動方向,如何進(jìn)一步判斷MN中的電流方向?,提示:根據(jù)安培定則判斷ab中電流產(chǎn)生的磁場方向,進(jìn)而確定MN處的磁場方向?yàn)榇怪奔埫嫦蚶铮儆勺笫侄▌t判斷MN中電流的方向,應(yīng)為由M到N。,(2)如何判斷線圈L1中的磁場方向和L2中磁場的方向及變化情況?,提示:根據(jù)安培定則判斷L1中的磁場方向,再由楞次定律判斷L2中磁場的方向及變化。,(3)如何判斷PQ的運(yùn)動情況?,提示:已知L2中的磁場方向及變化情況,可根據(jù)安培定則和右手定則判斷PQ的運(yùn)動情況。,方法規(guī)律,左、右手定則巧區(qū)分,(1)右手定則與左手定則的區(qū)別:抓住“因果關(guān)系”才能無誤,“因動而電”用右手;“因電而動”用左手。 (2)使用中左手定則和右手定則很容易混淆,為了便于區(qū)分,可把兩個定則簡單地總結(jié)為“通電受力用左手,運(yùn)動生電用右手”?!傲Α钡淖詈笠还P“丿”方向向左,用左手;“電”的最后一筆“乚”方向向右,用右手。,

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