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新部編版七年級語文考試試題及答案

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新部編版七年級語文考試試題及答案

2018秋季學年度七年級期中考試語文試題卷一、選擇題(每題2分,共24分)1下列加點字的注音全對的一項是()(3分)A分歧 (q)霎時(ch)癱瘓(tn)絮絮叨叨(x)B應和(h)蒞臨(l)確鑿(zo)人聲鼎沸(fi)C停滯(zh)粗獷(gung)綻開(zhn)花團錦簇(c)D睫毛(ji)醞釀(ning)禱告(do)咄咄逼人(chu)2下列詞語書寫全部正確的一項是()(3分)A寬恕感概淅淅瀝瀝精神抖擻B訣別癱瘓截然不同渾為一談C卓號捶打恍然大悟滾瓜爛熟D遺憾蔭蔽整裝待發(fā)花枝招展3下列句子中加點詞語使用不當的一項是()(3分)A他駕起船小心翼翼地向對岸駛去。B那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人,最終都走向了成功。C“六一”晚會上,兩個小朋友表演的小品讓人們都忍俊不禁地開懷大笑。D京劇大師梅葆玖先生演技高超,他在傳統(tǒng)京劇霸王別姬中扮演虞姬,演得惟妙惟肖。4下列句子沒有語病的一項是()(3分)A“珍惜生命,遠離毒品”的校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。B一個人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識,關鍵是看他作出了突出的成績。C有報道說,目前絕大多數企業(yè)的銷售利潤在8%以下,比去年下降了一倍。D深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術,是中華民族傳統(tǒng)文化的標識之一。5. 下列文學常識表述正確的一項是()(3分)A論語是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇,是道家經典著作之一。B春的作者是朱自清,字秋實,現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有散文集背影,詩文集蹤跡等。C世說新語是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,由南宋時期的劉義慶編寫,是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的著作。D再塑生命的人選自假如給我三天光明,作者是海倫凱勒,美國作家、教育家、慈善家。6、下列句子的標點符號使用正確的一項是( )(3分)A. 我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。B. 后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順。我的兒子要走小路,小路有意思。C. “聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走” 。她總是這么說。D. “哎呀,煩不煩,幾步路,有什么好準備的?”7、對下列句子的描寫方法判斷錯誤的一項是( )(3分)A、我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!(語言描寫)B、我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地下,踏扁了。(動作描寫)C、奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。”(語言描寫)D、月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。(景物描寫)8、當你遇到下列情況時,你認為說法較委婉得體的一項是( )(3分)A. 當同桌向你請教問題時,你說:“好吧,咱們一起來研究研究。”B、當你乘車被人踩了腳時,你說:“喂,怎么回事,沒長眼?。 盋、你參加演講比賽得了一等獎,同學們夸你,你說:“過獎啦,我有天賦嘛!”D、同學苗苗被自行車撞傷,你打電話給他媽媽通報情況時說:“阿姨,不好啦,苗苗出車禍了!”二、古詩詞默寫填空(每空1分,共8分) 9、正是江南好風景 。(杜甫江南逢李龜年)10、 水何澹澹, 。(曹操觀滄海)。11、 ,小橋流水人家。(馬致遠天凈沙秋思)12、不知何處吹蘆管, 。(李益夜上受降城聞笛)13、時光交替,匆匆不待,舊年尚未逝去,江上已呈春意,正如次北固山下所寫的: , 。 14生活中表示既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,我們常常要引用論語中孔子的一句話:_ , _ 。三、閱讀理解。(45分)(一)閱讀聞王昌齡左遷龍標遙有此寄,完成第12-13題。(6分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。15、首句中有哪些意象,請寫出來,并用散文化的語言描述一下。(3分)16、賞析詩句“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”(3分)(二)文言文閱讀。(閱讀論語十二章,回答17-21題)(17分)子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”學而曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”學而子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!睘檎釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??!睘檎釉唬骸皩W而不思則罔,思而不學則殆?!睘檎釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”雍也子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!笔龆釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也, 匹夫不可奪志也?!弊雍弊酉脑唬骸安W而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”子張17、下面句中“而”字用法不同于其它三項的是( )(3分)A、學而時習之 B、溫故而知新 C、曲肱而枕之 D、學而不思則罔 18.解釋下列加點詞語。(4分)(1)不亦說乎 ( ) (2) 人不知而不慍( )(3)溫故而知新( ) (4) 為人謀而不忠乎( )19.翻譯下列句子。(4分)(1)學而不思則罔,思而不學則殆。 (2)有朋自遠方來,不亦樂乎? 20.論語是儒家經典著作之一,其中有很多成語沿用至今,請至少寫出三個來(3分) 21.選文在論述學習方法時重點強調了什么?試舉例具體說明一下。(3分) (三)、現(xiàn)代文閱讀(共14分)閱讀下面兩段文字,完成22-26題。 小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。22、第一段畫線句寫了什么內容?請用一句話概括,并說明這樣寫的好處。(3分)23、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?()(2分)春風又綠江南岸(王安石船泊瓜州B、淺草才能沒馬蹄(白居易錢塘湖春行)C草色遙看近卻無(韓愈早春呈水部張十八員外)D風吹草低見牛羊(敕勒歌)24、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?(3分)25、從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。(3分)描寫質地的:描寫色澤的:描寫生長旺盛的:26、第二段有一處是作者展開的想象。請在原文中畫出來,它是你聯(lián)想到一個什么成語?并說明這樣寫有什么好處。(3分) (四)、現(xiàn)代文閱讀(共13分)愛如茉莉映子 那是一個飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏,讀過一本纏綿悱惻、蕩氣回腸的小說之后,我抬起酸脹的眼睛,不禁對著一旁修剪茉莉花枝的母親出口說:“媽媽,你愛爸爸嗎?” 媽媽先是一愣,繼而微紅了臉,嗔怪道:“死丫頭,問些什么莫名其妙的問題!” 我見從媽媽口中誘不出什么秘密,便改變了問話的方式:“媽媽,那你說真愛像什么?” 媽媽尋思了一會兒,隨手指著那株平淡無奇的茉莉,說:“就像茉莉吧?!?我差點兒笑出聲來,但看到媽媽一本正經的眼神,趕忙把很輕視的一句話“這也叫愛”咽了回去。 此后不久,在爸爸出差歸來的一個晚上,媽媽得急病住進了醫(yī)院。第二天早上,媽媽用虛弱的聲音對我說:“映兒,本來我答應你爸爸今天包餃子給他吃,現(xiàn)在看來不行了,你一會兒買點現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住,要等他吃完了再告訴他我住進了醫(yī)院,不然他會吃不下去的?!?然而,爸爸沒有吃我給他買的餃子,也沒聽我花盡心思編的謊話,而是直奔醫(yī)院。此后,他每天都去醫(yī)院。 一個清新的早晨,我按照爸爸特別的叮囑,剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當我推開病房的門,不禁被跳入眼簾的情景驚呆了:媽媽睡在床上,嘴角掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了。(1)初升的陽光從窗外探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命的芬芳和光澤里。 似乎是我驚醒了爸爸。(2)他睡眼惺忪地抬起了頭,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門邊,把我拉了出去。 望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問:“爸爸,你怎么不在陪床上睡?” 爸爸邊打著哈欠邊說:“我夜里睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡,她一動我就醒了?!?爸爸去買早點,我悄悄溜進病房,把一大把茉莉花松松散散地插進空罐頭瓶里,一股清香頓時彌漫開來。我開心地想:媽媽在這花香中欣然睜開眼該多有詩意啊,轉念又笑自己簡直是不可救藥地“?!崩寺?。笑著回頭,卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眼睛:“映兒,來幫我揉揉胳膊和腿。” “媽,你怎么了?”我好生奇怪。 (3)“?!?這么簡簡單單、平平淡淡的一句話,卻使我靜靜地流下淚來。淚眼蒙眬中,那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷清香,裊裊娜娜地鉆進我們的心中。啊!愛如茉莉,愛如茉莉。27、文章標題“愛如茉莉”的含義是什么?(3分) 28、文中(1)處畫線句子是什么描寫?有什么作用?(4分) 29、文中(2)處畫線句子是對爸爸的動作描寫,寫出描寫的作用。(4分) 30、文中(3)處是寫媽媽說的話,請你根據文中的意思,想一想,“媽媽”此時此刻最有可能說的話是什么?(2分) 四、.綜合性學習。(8分)31、請你設計。學校準備在草坪、閱覽室等地方立上告示牌,請你幫忙設計兩條告示語。(6分)愛護綠茵草場。告示牌: 保持閱覽室的安靜。告示牌: 32、某同學在漫游語文世界的綜合性學習活動中發(fā)現(xiàn)街頭巷尾、熒屏報刊中常會出現(xiàn)錯別字。你能把下面的錯別字恢復原貌嗎?(2分)(1)默默無蚊 (2)錢途無量三、作文(60分)33生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然,會讓我們快樂;買了新書,穿了新衣,學了新知識,長了新本領,交了新朋友,也會讓我們快樂享受生活,快樂多多!請以快樂多多為題目作文。要求:除詩歌外,文體不限;不少于600字。 100 200 300 400 500 600 100 200 300一、積累與運用(28分)一、1.C點撥:A項“霎”應讀sh,B項“和”應讀h,D項“咄”應讀du。2D點撥:A項“感概”應為“感慨”;B項“渾為一談”應為“混為一談”;C項“卓號”應為“綽號”。3C點撥:“忍俊不禁”指忍不住笑,與后面的“開懷大笑”意思重復。4D點撥:A項成分殘缺,可在句末加“意識”;B項兩面對一面,可在“作出了”后加“多少”;C項搭配不當,“下降”不能和倍數搭配。5D點撥:A項論語是儒家經典著作之一;B項朱自清號秋實,字佩弦;C項劉義慶是南朝宋人。6、A7、A8、A二、古詩詞默寫填空(每空1分,共10分)9落花時節(jié)又逢君;10山島竦峙;11 古藤老樹昏鴉; 12一夜征人望鄉(xiāng);13海日生殘夜,江春入舊年;14擇其善者而從之,其不善者而改之。三(一)15、楊花、子規(guī)(杜鵑)(1分),描寫(2分)略。16、詩歌采用寄情于景的寫法(1分),意思是,我將自己對你的一片情思寄與明月,希望這千里共有的明月帶著我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地。(1分),抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關心,思念和同情。(1分)17.D21論語對于學習方法,強調學習要有思考,思考要進行學習,指出“學而不思則罔,思而不學則殆”。這句話語言很淺顯,道理很深刻。當然,其實這句話可以直接從字面上理解。如果只是機械地學習所謂知識,自己不去思考,只能陷入形而上學之中,無法將學習到的知識融會貫通,正確運用到生活和工作中。 (僅供參考)(三)、現(xiàn)代文閱讀(共25分)22、人們在草地上愉快地活動,間接地寫出了春草的茂盛與可愛。(內容1分,作用1分23、C24、不好,叫只是單純的聲音上的感受,“鬧”不僅有聲音上的感受,還有動作在其中,內涵要豐富得多。(2分,沒有分析零分)25、嫩嫩的,軟綿綿 綠綠的 一大片一大片滿是的。26、閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。春華秋實;作用:既豐富了寫景的層次,又開拓了美的境界。(句子1分,成語1分,作用1分)27、.平淡無奇的茉莉花代表著簡單平淡但純白潔凈的愛情。正如平淡的生活是愛情的載體,平平淡淡才是真。28環(huán)境描寫,渲染了一種安詳、寧靜的氣氛,突出父母之間濃濃的愛。29.動作描寫,寫出了爸爸小心翼翼地關愛母親,突出父親對母親的愛。30示例:“你爸爸伏在床邊睡著了,我怕驚動他不敢動,不知不覺手腳都麻木了。”四31、示例:小草對你微微笑,請你把路繞一繞。心靈的溝通,不需要過多的語言。32、聞前

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