冀教版品社三上《我在進(jìn)步》教學(xué)設(shè)計(jì)

最新冀教版品社三上我在進(jìn)步教學(xué)設(shè)計(jì)我在進(jìn)步1. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)軌跡 , 能夠張顯自己的優(yōu)勢(shì) , 看到自己的不足 , 繼續(xù)努力。2. 培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力 , 客觀地評(píng)價(jià)自己和他人以及自我悅納的能力。3. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己各方面的進(jìn)步 , 由此產(chǎn)生自信心 , 懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的階梯,要看到自己的優(yōu)勢(shì)。課后作業(yè)一、知識(shí)廣場(chǎng)1. 列舉我學(xué)會(huì)的三項(xiàng)新本領(lǐng)： _、_、_。2. 幼年的我 _（填寫(xiě)成功事件） , 得到了 _的表?yè)P(yáng) , 我心里感到 _。童年的我 _（填寫(xiě)成功事件） , 得到了 _的表?yè)P(yáng) , 我心里感到 _。3. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中 , 應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的 _和 _, 學(xué)會(huì)客觀地評(píng) 價(jià) _ 和 _, 從 而 懂 得 _、 _, 增 強(qiáng)_和_。4. 我們要善于記錄自己的成長(zhǎng)軌跡 , 能夠張顯自己的 _, 看到自己的_, 繼續(xù)努力。二、判斷大廳1.我們年齡還小 , 只要學(xué)習(xí)好就行 , 不用學(xué)會(huì)其他本領(lǐng)。（）2.我們還小應(yīng)該主要提高自信 , 不用看到自己的不足。（）3.我們從小就要養(yǎng)成謙虛的好習(xí)慣 , 善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。（）4. 懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的階梯 , 要看到自己的優(yōu)勢(shì) , 提高自信心。（ ）三、選擇樂(lè)園1.聽(tīng)到別人說(shuō)你缺點(diǎn)時(shí) , 會(huì)（）。A. 虛心接受B.很生氣C.表面聽(tīng)取 , 心里不服2、當(dāng)別人有困難時(shí) , 我（）。1 / 3A. 在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍B.不管 , 和我沒(méi)關(guān)系C.樂(lè)意幫助他3. 看到別人的長(zhǎng)處時(shí) , 我們應(yīng)該（）。A. 滿不在乎B.虛心學(xué)習(xí)C.打擊他 , 諷刺他四、問(wèn)題城堡1. 請(qǐng)寫(xiě)出 4 件你最近學(xué)會(huì)的事情。2. 我們眼中的自己和別人眼中的我為什么不一樣？3. 列舉同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 , 面對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處我們應(yīng)該怎么做？五、課外實(shí)踐。1. 誦讀積累學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的名言警句 , 寫(xiě)出自己以前積累的學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處名言警句。三人行必有吾師焉。學(xué)然后之不足 , 知然后更求知。羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美 , 而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。2. 閱讀材料 , 回答問(wèn)題。丑小鴨剛來(lái)到世界上, 除了它媽媽疼愛(ài)它 , 誰(shuí)都欺負(fù)它 , 丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑, 獨(dú)自離開(kāi)了家。后來(lái)在森林里受盡了折磨, 但它還是通過(guò)自己的努力飛了起來(lái) , 變成了一只美麗的白天鵝。讀了這個(gè)童話 , 你受到什么啟發(fā)？2 / 33 / 3