愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)課件.pptx

觀 察 圖 片 談 談 感 受 觀 察 圖 片 談 談 感 受 撿回一顆公德心 看 看 別 人 的 說(shuō) 法 知 名 詩(shī) 人 、 資 深 媒 體 人 陳 朝 華表 示 ， 一 個(gè) 缺 乏 公 德 心 與 環(huán) 保 意 識(shí)的 群 體 ， 即 使 擁 有 再 多 的 物 質(zhì) ， 也無(wú) 異 于 群 氓 ， 在 潛 意 識(shí) 中 還 不 是 合格 的 現(xiàn) 代 公 民 。 看 看 別 人 的 說(shuō) 法 知 名 作 家 北 村 話 語(yǔ) 發(fā) 人 深省 ： “ 高 聲 喧 嘩 、 扔 垃 圾 吐 痰 、加 塞 不 排 隊(duì) 是 國(guó) 人 三 大 生 活 惡 疾 ，都 指 向 旁 若 無(wú) 人 。 實(shí) 際 上 是自 私 ， 本 質(zhì) 是 不 尊 重 人 ， 文 化 上是 缺 乏 公 民 教 育 ， 倫 理 上 是 無(wú) 視人 道 主 義 ， 社 會(huì) 學(xué) 上 是 對(duì) 人 群 社群 合 作 關(guān) 系 無(wú) 知 ， 法 律 上 是 不 講公 平 ， 情 感 上 是 缺 乏 愛(ài) ， 信 仰 上是 心 靈 無(wú) 所 信 。 ” 看 看 別 人 的 說(shuō) 法 著 名 作 家 鄭 淵 潔 指 出 ， 垃 圾 遍 地 是教 育 的 失 敗 。 他 評(píng) 論 道 ： “ 沒(méi) 有 尊 嚴(yán) 的人 才 會(huì) 亂 扔 垃 圾 隨 地 吐 痰 。 ” 并 認(rèn) 為 ，應(yīng) 重 視 從 幼 兒 園 到 小 學(xué) 、 中 學(xué) 教 育 中 孩子 的 尊 嚴(yán) 問(wèn) 題 。 說(shuō) 說(shuō) 你 的 看 法 ？ 小 結(jié)1.國(guó) 民 素 質(zhì) 太 低 海 南 三 亞 大 東 海 景 區(qū) 長(zhǎng) 達(dá) 2.8公 里 的 海 岸 線 長(zhǎng) ， 遍 布 50噸 生 活 垃 圾八 達(dá) 嶺 長(zhǎng) 城 上 游 客 丟 棄 的 垃 圾 隨 處 可 見(jiàn) 小 結(jié)2.無(wú) 視 清 潔 工 人 的 勞 動(dòng) 成 果長(zhǎng) 假 成 清 潔 工 人 的 噩 夢(mèng) (視 頻 ) 小 結(jié)3.缺 乏 公 德 心 熟 視 無(wú) 睹 走 出 國(guó) 門(mén)新加坡： 在 新 加 坡 不 能 隨 地 亂 丟 垃 圾 、隨 地 吐 痰 、 隨 便 場(chǎng) 合 抽 煙 ,不 能 嚼口 香 糖 的 國(guó) 家 。 亂 丟 垃 圾 如 果 是初 犯 ， 則 可 罰 款 新 幣 1000元 ； 是累 犯 的 話 就 必 需 罰 新 幣 2000元 ，還 要 加 罰 清 掃 公 共 場(chǎng) 所 。 依 最 新修 訂 的 懲 治 亂 丟 垃 圾 條 例 來(lái) 說(shuō) ，新 加 坡 全 面 禁 止 販 售 口 香 糖 ， 因?yàn)?新 加 坡 政 府 在 保 持 清 潔 方 面 不遺 馀 力 . 走 出 國(guó) 門(mén)美國(guó)： 走 出 國(guó) 門(mén) 走 出 國(guó) 門(mén) 銳 眼 看 校 園 校 園 中 有 哪 些 與 干 凈 整 潔 的環(huán) 境 不 和 諧 的 音 符 ？ 銳 眼 看 校 園 對(duì) 鏡 看 自 己“ 不 是 我 扔 的 垃 圾 我 為 什 么 要 撿 拾 ” ？ 榜 樣 感 召 衛(wèi) 生 工 作 要 做 好 ， 校 園 清 潔 很 重 要 。伸 伸 手 ， 彎 彎 腰 ， 校 園 垃 圾 不 見(jiàn) 了 。 就 讓我 們 從 身 邊 做 起 ， 你 、 我 、 他 、 我 們 大 家 ，從 每 一 個(gè) 人 開(kāi) 始 ， 從 一 點(diǎn) 一 滴 做 起 ， 呵 護(hù)我 們 的 校 園 。 相 信 我 們 的 校 園 一 定 會(huì) 在 我們 用 心 的 呵 護(hù) 下 越 來(lái) 越 美 麗 。