二年級(jí)上冊(cè) 人教版小學(xué)道德與法治2.5《我愛我們班》教學(xué)課件

人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 第一單元 我們的班級(jí)第五課 我愛我們班 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 歌曲導(dǎo)入 讓愛住我家我愛我的家愛是不吵架常常陪我玩耍愛就是忍耐家庭所有繁雜愛就是付出讓家不缺乏讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜 秋冬春夏 全心全意 愛我們的家充滿快樂 擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 課題引入 從歌曲中你聽到了什么，想到了什么？家是溫馨的港灣，家是快樂的驛站，我們都有一個(gè)幸福的家庭，我們來(lái)自不同的家庭，現(xiàn)在我們走到一起組成了一個(gè)溫暖如家的班級(jí)集體。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活了一年多了，你們愛自己的班級(jí)嗎？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 一、班級(jí)生活快樂多學(xué)習(xí)新知 首先我們看看書上18頁(yè)為我們展示了哪些愉快的班級(jí)生活？一起秋游、討論學(xué)習(xí)、活動(dòng)合影、節(jié)日收獲等。除此以外，你還覺得有哪些令你感到快樂的集體生活？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 這個(gè)大家庭里有和藹可親的老師，有相親相愛的同學(xué)，我們一起快樂游戲玩耍。 探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 跌倒時(shí)是同學(xué)把你扶起，遇到困難時(shí)是同學(xué)把你幫助。探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 受傷時(shí)是老師把你扶起，遇到疑問(wèn)時(shí)是老師幫你解答。探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 這就是我們的大家庭，我們因生活在這個(gè)大家庭而感到幸?？鞓?。 探究分享 賽場(chǎng)上你努力拼搏，心中只有一個(gè)信念那就是為班級(jí)爭(zhēng)光，終于我們?nèi)〉昧说谝幻?人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 生活中：遇到不高興的事時(shí)，( )來(lái)安慰；不會(huì)系鞋帶時(shí)，( )來(lái)幫忙；游戲摔倒時(shí)，( )來(lái)扶起二、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)新知 同學(xué)們，你們來(lái)到這個(gè)班集體，你都幫過(guò)誰(shuí)或者誰(shuí)幫助過(guò)你？ 學(xué)習(xí)上：不會(huì)做題時(shí)，得到( )的幫助；生病了，( )幫助補(bǔ)習(xí)功課；忘帶學(xué)習(xí)用具，( )借給你用 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 同學(xué)們，我們進(jìn)入二年級(jí)已經(jīng)將近兩年了，在我們的班集體中，我們結(jié)交了許多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的朋友吧！同學(xué)們一定和不少人都非常熟悉，是吧？現(xiàn)在老師要你們介紹一下自己的朋友，看誰(shuí)介紹得最多。探究分享 我的好朋友是（ ），他喜歡（ ），我們經(jīng)常一起（ ） 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 每天一起到學(xué)校讀書，一起唱歌、跳舞、朗誦、繪畫。 探究分享 那么，我們每天在學(xué)校中和我們這些朋友都干了些什么呢？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 和朋友一起賽跑一起做好事，一起助人為樂。探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 你為班級(jí)中的這些朋友做過(guò)什么或他們?yōu)槟阕鲞^(guò)什么呢？過(guò)生日時(shí)他們親手為我制作貼畫。探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 我在他們難過(guò)的時(shí)候也一直陪伴探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 想想看，我們和去年相比又多了幾個(gè)朋友？說(shuō)一說(shuō)：我想在班里再交（ ）個(gè)好朋友，加入（ ）個(gè)興趣小組。探究分享 你想結(jié)交更多的朋友嗎？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 我們的班級(jí)，在大家的努力下，獲取了很多成功，回憶一下，我們?cè)@得過(guò)哪些榮譽(yù)呢？三、我為我們班點(diǎn)個(gè)贊學(xué)習(xí)新知 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 面對(duì)我們的這些同學(xué)，你們最想說(shuō)的是什么？感謝他們，他們?yōu)榘酄?zhēng)光是值得驕傲的，為他們點(diǎn)個(gè)贊！其實(shí)，我們每位同學(xué)都為班級(jí)付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默無(wú)聞；有時(shí)候我們獲得了榮譽(yù)，有時(shí)候我們黯然離場(chǎng)探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 不管成功還是失敗，我們都團(tuán)結(jié)一心，為我們班感到驕傲和自豪。探究分享 但我們竭盡全力了，一起努力的過(guò)程也很快樂，我們也為我們班點(diǎn)個(gè)贊！ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 注意事項(xiàng)：按照節(jié)奏一起跳，不要踩到同學(xué)的腳；保持適當(dāng)?shù)木嚯x，和同伴配合好四、全班來(lái)跳集體舞學(xué)習(xí)新知 閱讀教材第21頁(yè)，思考：怎樣才能跳好集體舞？ 要求：?jiǎn)文_離地，手扶好；走兩下，跳一下 總而言之，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能跳好集體舞。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 今天就讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)做個(gè)游戲，游戲的題目叫“兩人三足”。游戲規(guī)則：（1）將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。（2）必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。（3）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 在剛才的游戲中，通過(guò)兩個(gè)人的共同努力順利到達(dá)終點(diǎn)，XX組獲得了勝利。探究分享 你知道為什么他們會(huì)獲勝嗎？合作的好。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 在我們生活中，有些事情，光靠我們一個(gè)人是沒辦法完成的，或者需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，這時(shí)候，我們就要請(qǐng)其他的朋友來(lái)幫助一起完成。而班級(jí)中的同學(xué)會(huì)是我們很好的助力?；顒?dòng)小結(jié) 謝謝觀看！