高中語文 詩歌部分 第二單元 摯情的呼喚 之二略讀 也許—葬歌課件 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

第 二 單 元 摯 情 的 呼 喚 學(xué)國學(xué)1.子 曰 ： “ 事 父 母 幾 諫 ， 見 志 不 從 ， 又 敬 不 違 ，勞 而 不 怨 。 ” 選 自 論 語里 仁 【譯文】孔子說： “侍奉父母，如果父母有不對(duì)的地方，要委婉地勸說他們。自己的意見表達(dá)了，見父母心里不愿聽從，還是要對(duì)他們恭恭敬敬，并不違抗，替他們操勞而不怨恨?！?夯基礎(chǔ)一、作者名片1聞一多(18991946)，原名亦多，又名家驊，字友三、友山。后改名多，筆名一多。湖北浠水人。1912年進(jìn)北京清華學(xué)校，為清華文學(xué)社成員。“五四”時(shí)期積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。提出了建立現(xiàn)代格律詩的主張。作 品 ： 詩 集 紅 燭 死 水 及 聞 一 多 選 集 等 。評(píng) 價(jià) ： 現(xiàn) 代 詩 人 、 學(xué) 者 、 民 主 戰(zhàn) 士 。 畫面特點(diǎn)農(nóng)婦夜炊圖屋舍自然簡單、拙樸溫馨，人際關(guān)系和諧美好、其樂融融，生活閑適自足、溫暖安康，環(huán)境靜謐清幽、純凈美妙農(nóng)夫收工圖孩子觀月圖 景 象特 點(diǎn)第一節(jié)：落葉、荻花、湖沼、砧聲這些景象一方面使人感受到深秋的凋落蕭瑟，另一方面又能讓人感受到輕柔明凈淡遠(yuǎn)的秋味 第二節(jié)：雁子們不在秋空寫美麗的十四行詩雁子的意象使人感受到寂寞遼遠(yuǎn)的特征，對(duì)雁子們在秋空寫美麗的十四行詩的聯(lián)想?yún)s又充滿詩情畫意，格外輕靈第三節(jié)：馬蹄在南國山徑留下踏殘的落花，歌人在北方幽幽的寺院留下破碎的琴韻營造了一種秋天殘缺破損的美，既傳達(dá)出憂傷凄涼的內(nèi)蘊(yùn)，同時(shí)也流溢出難以言說的幽靜、散淡、神秘詭奇的氣氛 意象“地鐵” “電車” “瑪麗蓮夢露”的照片，沒有近距離見過的“飛機(jī)” “銀行的點(diǎn)鈔機(jī)” “國家的印鈔機(jī)” 用意這些在都市里司空見慣的事物對(duì)一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的婦女來說是那么遙遠(yuǎn)和陌生，表現(xiàn)了媽媽生活的窘迫和視野的局限，暗示著現(xiàn)代文明與鄉(xiāng)村文明的差距媽媽在現(xiàn)代文明面前處于失語狀態(tài)，都市文明在悄悄地注進(jìn)她孩子的頭腦，媽媽只能一如既往地以生命的韌勁面對(duì)艱苦的人生，真切地表現(xiàn)了樸素、堅(jiān)忍的女性生命態(tài)度