高考政治二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 考前沖關(guān) 專題三 收入與分配課件

熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練情 分 析 ：橫軸代表考試大綱要求的核心考點； 縱軸是近三年全國新課標(biāo)卷的匯總分值； 備 考 指 導(dǎo) 1對個人收入的分配的考查，一般以選擇題的形式呈現(xiàn)，側(cè)重考查縮小收入差距、維護(hù)社會公平的意義及措施，初次分配與再分配的區(qū)別。2對國家收入的分配的考查，選擇題側(cè)重考查財政的相關(guān)知識，非選擇題常結(jié)合宏觀調(diào)控的相關(guān)知識綜合考查。3對稅收的考查，常以非選擇題的形式結(jié)合財政政策等進(jìn)行考查，綜合性較強。 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練社會公平與經(jīng)濟(jì)效率 NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 B 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 C 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 B 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 1分 配 制 度生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會主義初級階段，實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度實行原因勞動收入：按勞分配所得、按勞動要素分配所得。非勞動收入：主要來自按生產(chǎn)要素分配所得(排除按勞動要素分配)按勞分配：存在于公有制經(jīng)濟(jì)中。按生產(chǎn)要素分配：存在于股份制企業(yè)、私營企業(yè)、外資經(jīng)濟(jì)和個人投資活動中分配方式 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，既要提高效率，又要促進(jìn)公平既要反對平均主義，也要防止收入懸殊；既要落實分配政策，也要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導(dǎo)回報社會和先富幫后富正確處理一致性。效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。對立性。效率與公平分別強調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾二者關(guān)系 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考社會公平的維護(hù)，有利于縮小收入差距，從而提升整個社會的消費水平；有利于引導(dǎo)生產(chǎn)，擴大內(nèi)需分配與消費角度效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。社會公平的維護(hù)有利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性，推動生產(chǎn)力發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效率，增加社會財富效率與公平的關(guān)系角度 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考社會公平的維護(hù)，有利于把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉動，更多依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動，加快轉(zhuǎn)動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式角度維護(hù)社會公平是堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，統(tǒng)籌兼顧的要求科學(xué)發(fā)展觀角度社會公平的維護(hù)，有利于縮小行業(yè)之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的收入差距，實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)社會主義市場經(jīng)濟(jì)特點角度 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考推動壟斷行業(yè)改革、維護(hù)市場秩序行業(yè)收入差距統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，實施西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地和中部崛起發(fā)展戰(zhàn)略區(qū)域收入差距統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，發(fā)揮財政對“三農(nóng)”的支持，走新型城市化道路城鄉(xiāng)收入差距措施表現(xiàn) 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考努力實現(xiàn)勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步勞動報酬在初次分配中比重過低努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步；理順國家、企業(yè)和個人三者的分配關(guān)系，實現(xiàn)發(fā)展成果由全體人民共享居民收入在國民收入分配中比重過低措施表現(xiàn) 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 B 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 C 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 一 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考財政收支與經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) 解 析 試 題 B 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 C 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二通過國民收入的再分配(包括財政收入和支出兩方面)發(fā)生作用。比如，對高收入者多征稅，對低收入者免征稅；建立社會保障體系，保護(hù)低 收入人群等財政通過國民收入的再分配，縮小收入分配差距，促進(jìn)教育公平，建立社會保障體系與基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保障和提高人民的生活水平，促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障發(fā)生作用的方式發(fā)生作用的原因作用 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二通過對財政收入和支出的方向和數(shù)量的調(diào)整，限制某些行業(yè)的發(fā)展或支持某些行業(yè)、地區(qū)發(fā)展等如果完全由市場配置資源，會導(dǎo)致投入某些行業(yè)、地區(qū)的資源嚴(yán)重不足，影響社會經(jīng)濟(jì)生活的正常運行與發(fā)展。國家通過財政支持這些行業(yè)、地區(qū)的建設(shè)，有助 于資源的合理配置促進(jìn)資源合理配置發(fā)生作用的方式發(fā)生作用的原因作用 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，采取不同的財政政策，調(diào)節(jié)財政收支數(shù)量和方向，促進(jìn)社會總供給與社會總需求平衡國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行要求社會總供給與社會總需求保持基本平衡，財政可以避免社會總供求出現(xiàn)大起大落促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行發(fā)生作用的方式發(fā)生作用的原因作用 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二經(jīng)濟(jì)過熱、經(jīng)濟(jì)增長滯緩及 稅收、國債增減等財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用行業(yè)、地區(qū)間的資源配置財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用國家在民生領(lǐng)域的投入，建立健全社會保障體系等財政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障關(guān)鍵信息財政的作用 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二通過存貸款基準(zhǔn)利率、存款準(zhǔn)備金率來調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量， 使之與流通中實際需要的貨幣量相符通過財政收入和財政支出總量的調(diào)節(jié)來影響總需求，使之與總供給相適應(yīng)目標(biāo)存貸款基準(zhǔn)利率、存款準(zhǔn)備金率匯率、信貸規(guī)模等財政預(yù)算(國債、稅收等)手段中國人民銀行(國務(wù)院)財政部(國務(wù)院)制定貨幣政策財政政策 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二都是經(jīng)濟(jì)政策，都屬于宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段。財政政策與貨幣政策相互配合，共同為實現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡的宏觀調(diào)控目標(biāo)起作用。都有擴張性和緊縮性之分，我國當(dāng)前實行積極的 財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策(適度寬松)相同點貨幣政策財政政策 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 C 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 D 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 A 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 二 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 核 心 考 點 三 解 析 試 題 征稅納稅與經(jīng)濟(jì)運行 D 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三 解 析 試 題 NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三 解 析 試 題 B NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三 解 析 試 題 NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅、行為稅五大類種類組織財政收入、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要手段作用強制性、無償性、固定性基本特征稅收是國家籌集財政收入最普遍的形式，是財政收入最重要的來源與財政收入 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考增值稅可以避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，而且可以防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為。個人所得稅是國家財政收入的重要來源，也是調(diào)節(jié)個人收入分配、實現(xiàn)社會公平的有效手段主要稅種的作用 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考依法納稅，增強納稅人權(quán)利意識，行使納稅人權(quán)利納稅人意識偷稅、欠稅、騙稅、抗稅違反稅法表現(xiàn)對公民而言，稅收取之于民、用之于民，國家通過稅收實現(xiàn)全體人民的根本利益；對國家而言，稅收是國家實現(xiàn)其職能的物質(zhì)基礎(chǔ)依法納稅 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考通過調(diào)節(jié)稅收，如對奢侈品消費征稅、提高煙酒消費稅等，可以引導(dǎo)人們的消費觀念和消費行為，進(jìn)行科學(xué)、合理的消費引導(dǎo)消費如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，可以增加稅收，抑制社會總需求；如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩，可以減少稅收，刺激社會總需求，以實現(xiàn)社會總供給與社會總需求的平衡調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)作用 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考通過調(diào)節(jié)增值稅、企業(yè)所得稅、環(huán)保稅等稅率，可以引導(dǎo)企業(yè)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè)引導(dǎo)轉(zhuǎn)變方式通過調(diào)整個人所得稅起征點，調(diào)節(jié)社會收入分配，維護(hù)社會公平維護(hù)社會公平 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三 解 析 試 題 C NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三 解 析 試 題 答 案NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三 答 案NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 答 案解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練核 心 考 點 三NO .2 |析 備 考 學(xué) 什 么NO .1 |研 高 考 考 什 么 NO .3 |練 高 考 怎 樣 考 解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 解 析 試 題 B 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練D 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 A 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練C 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練C 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練 解 析 試 題 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練解 析 試 題 答 案 熱 點 即 時 鏈 接 權(quán) 威 預(yù) 測 考 點 師 生 共 研講 練 結(jié) 合 覽 全 國高 考 覽 知 識概 要 專 題 提 升訓(xùn) 練解 析 試 題 答 案