2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第14章保持健康的性心理解讀.doc

2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第14章保持健康的性心理解讀課標(biāo)要求1、 了解性成熟的心理特征。2、 認(rèn)識(shí)自己的性心理變化。3、 增強(qiáng)性問題上的守法觀念。課標(biāo)解讀在人的一生中,性心理健康非常重要。高中階段的你正處于性心理萌發(fā)并逐漸趨向成熟的時(shí)期,在這個(gè)階段培養(yǎng)對(duì)性的正確認(rèn)識(shí),形成健康的性心理,對(duì)你的一生都有著重要的意義。作為一名高中生,能否坦然、理智地面對(duì)“性”的問題，是衡量你是否成熟的標(biāo)志之一?；A(chǔ)歸納1、青春期的性心理發(fā)展成長(zhǎng)的里程碑：夢(mèng)遺男性性成熟的重要標(biāo)志。 月經(jīng)月經(jīng)的出現(xiàn)標(biāo)志女性開始走向成熟。成長(zhǎng)的煩惱，青春期的性心理適應(yīng)：自慰、性幻想。青春期的性心理問題：性焦慮、性壓抑、性心理偏離、性罪錯(cuò)。2、青春期的異性交往怎樣與異性相觸：一是群體交往。多參加由男女生參與的群體活動(dòng)；二是淺交。不要隨便與某個(gè)異性確定很深的個(gè)人關(guān)系。3、什么是成熟的愛情：成熟的愛情應(yīng)具備關(guān)懷、責(zé)任、尊重、知識(shí)等要素：（1）關(guān)懷對(duì)方，希望對(duì)方成長(zhǎng)和完善，并為此向?qū)Ψ教峁o私的援助，甚至做出犧牲。（2）責(zé)任感使相愛雙方能同舟共濟(jì)，渡過激流險(xiǎn)灘，到達(dá)愛的彼岸。（3）尊重就是不把自己的意志強(qiáng)加于對(duì)方，遇事平等協(xié)商，求同存異。（4）知識(shí)，是雙方交流和溝通的基礎(chǔ)，是愛情得以豐富和發(fā)展的源泉。難點(diǎn)突破例題分析1、關(guān)于人類生殖發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）A. 人的受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)B性激素主要是由腦垂體直接產(chǎn)生的C青春期是一生中身體和智力發(fā)育的黃金時(shí)期D青春期愿意與異性接近是不正常的2、高中階段，我們應(yīng)該如何處理與異性的關(guān)系、與異性相處的的有利因素是什么？案例解析：1、C 2、與異性相處，我們應(yīng)該做到兩點(diǎn)，一是群體交往，二是淺交。與異性交往的有利因素是：帶來穩(wěn)定感和安全感；度過快樂時(shí)光，心情舒暢；獲得與異性友好相處的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)；寬容大度，容易理解他人；獲得掌握社會(huì)交往技能的機(jī)會(huì)；獲得批評(píng)與被批評(píng)的體驗(yàn)；培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、求實(shí)的道德觀念。