七年級英語下冊 Unit 2 What time do you go to school Section B（2a-2c）課件 （新版）人教新目標(biāo)版

Section B(2a2c)11.1.使用有關(guān)日常作息時間的詢問和表達(dá)。使用有關(guān)日常作息時間的詢問和表達(dá)。2.2.理解本課短文理解本課短文,并學(xué)會寫一段話談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴叭粘２W(xué)會寫一段話談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨r間的文章。作息時間的文章。2任務(wù)一任務(wù)一1.1.仔細(xì)閱讀仔細(xì)閱讀2b2b的短文的短文,圈出健康的活動圈出健康的活動,在你認(rèn)為不健康的活動下在你認(rèn)為不健康的活動下畫上橫線畫上橫線,小組成員討論答案。小組成員討論答案。2.2.仔細(xì)閱讀仔細(xì)閱讀2b2b的短文的短文,回答下列問題?；卮鹣铝袉栴}。(1)Does Tony get up early?(1)Does Tony get up early?(2)What does Tony usually have for lunch?(2)What does Tony usually have for lunch?No,he doesnt.No,he doesnt.He usually has hamburgers for lunch.He usually has hamburgers for lunch.3任務(wù)二任務(wù)二再次閱讀再次閱讀2b2b的短文的短文,根據(jù)短文內(nèi)容根據(jù)短文內(nèi)容,填好填好2c2c的表格。的表格。4一、根據(jù)漢語提示完成下列句子一、根據(jù)漢語提示完成下列句子,每空一詞。每空一詞。1.1.我們要么這周我們要么這周,要么下周可以完成這份工作。要么下周可以完成這份工作。We can finish the work We can finish the work this week this week next next week.week.2.2.要么你對要么你對,要么他對。要么他對。you you he he right.right.eithereitherororEitherEitherororisis5想一想想一想考點(diǎn)一考點(diǎn)一either.or.either.or.主要用于表示主要用于表示 ,其意為其意為“”,用于連接兩個性質(zhì)相用于連接兩個性質(zhì)相同的詞或短語。同的詞或短語。either.or.either.or.連接兩個成分作主語時連接兩個成分作主語時,謂語動詞謂語動詞通常與其靠近的主語保持一致通常與其靠近的主語保持一致,就是我們常說的就是我們常說的 原則。原則?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二a lota lot意為意為“”,可用作名詞詞組可用作名詞詞組;a lot;a lot也作也作副詞詞組副詞詞組,修飾動詞修飾動詞,相當(dāng)于相當(dāng)于 。lots of lots of 意為意為“”,是形容詞詞組是形容詞詞組,其后接可數(shù)或不可數(shù)名詞其后接可數(shù)或不可數(shù)名詞,相當(dāng)于相當(dāng)于 或或 。選擇選擇或者或者或者或者;要么要么要么要么就近就近很很,非常非常;很多很多very muchvery much許多許多;大量大量a lot of,manya lot of,manymuchmuch6taste taste 用法小結(jié)用法小結(jié)1.taste 1.taste 用作實(shí)義動詞用作實(shí)義動詞,意為意為“品嘗品嘗”,可接名詞或代詞。可接名詞或代詞。2.taste2.taste用作系動詞用作系動詞,意為意為“嘗起來嘗起來”,”,后接形容詞。后接形容詞。3.taste3.taste用作名詞用作名詞,意為意為“味道味道;滋味滋味”。7