人教版音樂-八年級下冊--第三單元《g小調(diào)第四十交響曲》(共14張)課件

g小調(diào)第四十交響曲g小調(diào)第四十交響曲 1.聆聽g小調(diào)第四十交響曲，學(xué)習(xí)交響樂等知識。2.通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。3.把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。1.聆聽g小調(diào)第四十交響曲，學(xué)習(xí)交響樂等 這是莫扎特最后的三大交響曲之一，是他的交響曲中最這是莫扎特最后的三大交響曲之一，是他的交響曲中最廣為人知的作品。廣為人知的作品。完成于完成于1788年，整部交響曲熱情洋溢，樂思帶有感情化。年，整部交響曲熱情洋溢，樂思帶有感情化。這首交響曲雖然仍能聽出巴洛克音樂的痕跡，但還是促這首交響曲雖然仍能聽出巴洛克音樂的痕跡，但還是促使當(dāng)時的絕對音樂向前邁進(jìn)了一步，當(dāng)它在十九世紀(jì)初于萊使當(dāng)時的絕對音樂向前邁進(jìn)了一步，當(dāng)它在十九世紀(jì)初于萊比錫演奏之際，曾受到比錫演奏之際，曾受到“戰(zhàn)栗戰(zhàn)栗”或或“沉緩沉緩”等字眼的評語。等字眼的評語。這部作品可以說是一步步接近這部作品可以說是一步步接近“浪漫浪漫”的作品。的作品。這是莫扎特最后的三大交響曲之一，是他的交響曲 古典音樂古典音樂時期很重要的藝術(shù)時期很重要的藝術(shù)成就，是成就，是確立了確立了奏奏鳴曲和交響樂（或稱交響曲）這兩種體裁鳴曲和交響樂（或稱交響曲）這兩種體裁在音樂藝在音樂藝術(shù)中的重要術(shù)中的重要地位，海頓地位，海頓、莫扎特、貝多芬等古典音、莫扎特、貝多芬等古典音樂大師在不斷的創(chuàng)作中逐漸完善了兩種樂大師在不斷的創(chuàng)作中逐漸完善了兩種體裁。體裁。奏鳴曲和交響樂是器樂體裁中最龐大、最完整奏鳴曲和交響樂是器樂體裁中最龐大、最完整的音樂的音樂形式，它們形式，它們擅于表現(xiàn)復(fù)雜的樂思、重大的主擅于表現(xiàn)復(fù)雜的樂思、重大的主題和深刻的內(nèi)容題和深刻的內(nèi)容。相同相同的的是，奏鳴曲是，奏鳴曲和交響樂都是包含多個樂章和交響樂都是包含多個樂章(一般是四個樂章一般是四個樂章)的長篇器樂的長篇器樂音樂。音樂。不同的不同的是，交響樂是，交響樂（交響曲）一般由管弦樂隊（交響曲）一般由管弦樂隊(也稱交響樂隊也稱交響樂隊)演奏演奏.奏鳴曲一般用一、兩奏鳴曲一般用一、兩件樂器件樂器演奏，如演奏，如鋼琴奏鳴曲、小提琴奏鳴鋼琴奏鳴曲、小提琴奏鳴曲、長笛奏鳴曲等。曲、長笛奏鳴曲等。古典音樂時期很重要的藝術(shù)成就，是確立了奏鳴曲和交響樂莫扎特莫扎特 莫扎特莫扎特（1756179117561791）奧地利作曲家。出身宮廷樂師家庭奧地利作曲家。出身宮廷樂師家庭。父親。父親是小提琴家和作曲是小提琴家和作曲家。莫扎特家。莫扎特從小就從小就顯露出極高的顯露出極高的音樂天賦，在音樂天賦，在父親的父親的全力培養(yǎng)下，全力培養(yǎng)下，六六歲就隨父親和姐姐以歲就隨父親和姐姐以神童的神童的姿態(tài)到歐洲各國旅行演出。姿態(tài)到歐洲各國旅行演出。8 8歲就創(chuàng)歲就創(chuàng)作了奏鳴曲和作了奏鳴曲和交響曲，交響曲，1111歲寫下了第一部歌劇。歲寫下了第一部歌劇。1818歲到歲到2525歲歲期間，在期間，在奧地利薩爾斯堡大主教門下任奧地利薩爾斯堡大主教門下任樂師，創(chuàng)樂師，創(chuàng)作作了大量作品。深具自由意識的了大量作品。深具自由意識的莫扎特，對莫扎特，對自己卑微的仆役身份自己卑微的仆役身份感到不滿，和主教發(fā)生沖突，終于在感到不滿，和主教發(fā)生沖突，終于在17811781年離開薩爾斯堡。年離開薩爾斯堡。2525歲歲以后，直到以后，直到17811781年年去世，這去世，這最后在維也納的十年是莫扎最后在維也納的十年是莫扎特最好的創(chuàng)作時期。寫了特最好的創(chuàng)作時期。寫了后宮誘逃后宮誘逃、費加羅的婚禮費加羅的婚禮、唐唐璜璜、魔笛魔笛等等2525部歌劇、部歌劇、5050部部交響曲，以及交響曲，以及其它協(xié)奏其它協(xié)奏曲、鋼琴奏鳴曲和各種室內(nèi)樂。曲、鋼琴奏鳴曲和各種室內(nèi)樂。此外，在此外，在政治政治上，莫扎特上，莫扎特還參加還參加了具有了具有資產(chǎn)階級啟蒙資產(chǎn)階級啟蒙思想的秘密宗教組織團(tuán)體思想的秘密宗教組織團(tuán)體“共濟(jì)會共濟(jì)會”。去世。去世前的病重前的病重期間，創(chuàng)作期間，創(chuàng)作了最后一部大型宗教音樂了最后一部大型宗教音樂安魂曲安魂曲。莫扎特的音樂單純和諧、清麗莫扎特的音樂單純和諧、清麗流暢、自然而深情、流暢、自然而深情、對稱對稱均衡，體現(xiàn)均衡，體現(xiàn)了一種永恒的音樂的美了一種永恒的音樂的美。莫扎特（17561791）人教版音樂-八年級下冊-第三單元g小調(diào)第四十交響曲(共14張ppt)作品共分四個樂章：作品共分四個樂章：第一樂章，很快的快板，第一樂章，很快的快板，g小調(diào)，小調(diào)，2/2拍拍子，開頭在中提琴和弦的伴奏下，由小提子，開頭在中提琴和弦的伴奏下，由小提琴演奏充滿優(yōu)美哀愁的第一主題。琴演奏充滿優(yōu)美哀愁的第一主題。作品共分四個樂章：第二樂章，行板，降第二樂章，行板，降E大調(diào)，大調(diào)，6/8拍拍子，奏鳴曲形式。子，奏鳴曲形式。第三樂章，小步舞曲，稍快板，第三樂章，小步舞曲，稍快板，g小調(diào)，小調(diào)，3/4拍子，具有第一樂章那種民拍子，具有第一樂章那種民謠風(fēng)味。謠風(fēng)味。第四樂章，甚快板，第四樂章，甚快板，g小調(diào)，小調(diào)，2/2拍拍子，奏鳴曲形式，樂章充滿令人產(chǎn)生子，奏鳴曲形式，樂章充滿令人產(chǎn)生亢奮的狂熱情緒，但仍有抑郁的色彩亢奮的狂熱情緒，但仍有抑郁的色彩!第二樂章，行板，降E大調(diào)，6/8拍子，奏鳴曲形人教版音樂-八年級下冊-第三單元g小調(diào)第四十交響曲(共14張ppt)請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：欣賞g小調(diào)第四十交響曲第一樂章。這段音樂的情緒是怎樣的？這段音樂的速度、力度有什么特點？請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：欣賞g小調(diào)第四 請同學(xué)們視唱這兩個主題，并采用圖譜表現(xiàn)它們的旋律特點。請同學(xué)們視唱這兩個主題，并采用圖譜表現(xiàn)它們的旋 請再次完整聆聽g小調(diào)第四十交響曲第一樂章。請根據(jù)老師教的動作隨著音樂做出來。思考：兩個完整的主題分別出現(xiàn)了幾次奏鳴曲式？請再次完整聆聽g小調(diào)第四十交響曲第一樂章。再見！再見！再見！