（講練測(cè)）高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3.2 鈉的其他常見(jiàn)化合物 堿金屬（練）（含解析）-人教版高三全冊(cè)化學(xué)試題

專(zhuān)題3.2 鈉的其他常見(jiàn)化合物 堿金屬1【陜西鎮(zhèn)安中學(xué)2016屆第三次月考】有關(guān)Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)，以下敘述正確的是 （ ）A將石灰水加入NaHCO3溶液中不產(chǎn)生沉淀，加入Na2CO3溶液中產(chǎn)生白色沉淀B向Na2CO3溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量的稀鹽酸，生成的CO2與原Na2CO3物質(zhì)的量之比為1:2C等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量的鹽酸反應(yīng)，在同溫同壓下，生成CO2的體積相同D向Na2CO3飽和溶液中通入CO2有NaHCO3晶體析出【答案】D考點(diǎn)：考查有關(guān)Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)的正誤判斷的知識(shí)。2【百?gòu)?qiáng)校·2016屆吉林一中第六次月考】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?（ ）用加熱法鑒別Na2CO3固體和NaHCO3固體 用觀察法區(qū)別Na2O粉末和Na2O2粉末用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 用AlCl3溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液A全部 B C D【答案】B考點(diǎn)：考查對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用，物質(zhì)鑒別的判斷3鉀(K)與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強(qiáng)，下面是根據(jù)Na的性質(zhì)對(duì)K的性質(zhì)的預(yù)測(cè)，其中不正確的是 （ ）A因?yàn)镵的活潑性強(qiáng)，所以鉀應(yīng)該保存在煤油中BK可以被氧氣所氧化，且產(chǎn)物不只有K2O一種CK與水能夠反應(yīng)，但不如Na與水的反應(yīng)劇烈，但產(chǎn)物都有氫氣DK可以與水劇烈反應(yīng)，生成氫氣【答案】C【解析】同鈉一樣，鉀的活潑性很強(qiáng)，與水反應(yīng)時(shí)比鈉與水反應(yīng)更劇烈，也應(yīng)該保存在煤油中。但K與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物可以是K2O，也可以是K2O2，或KO2。4現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的Na2CO3和NaHCO3無(wú)色的飽和溶液，請(qǐng)?zhí)岢龊?jiǎn)便的鑒別方法，其中不合理的是 （ ）用干燥的pH試紙檢驗(yàn)，pH大的是Na2CO3取同量的溶液于兩支試管中，各滴入酚酞試液，紅色較深的是Na2CO3取同量的溶液于兩支試管中，加熱，有氣泡產(chǎn)生的是NaHCO3取同量的溶液于兩支試管中，逐滴加入稀鹽酸，開(kāi)始就有氣體放出的是NaHCO3取同量的溶液于兩支試管中，滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3取同量的溶液于兩支試管中，滴加Ba（OH）2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3A B C D 【答案】B【解析】試題分析：碳酸鈉、碳酸氫鈉都是強(qiáng)堿弱酸鹽水解呈堿性，同溫度相同物質(zhì)的量濃度碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液中，Na2CO3水解程度大于NaHCO3，所以Na2CO3溶液中氫氧根離子濃度大，pH大，正確；Na2CO3較NaHCO3水解程度大，分別滴加酚酞試液，紅色較深的是Na2CO3溶液，正確；取同量的溶液于兩支試管中，加熱，均沒(méi)有氣體生成，錯(cuò)誤；取同量的溶液于兩支試管中，逐滴加入稀鹽酸，碳酸氫鈉反應(yīng)快，開(kāi)始就有氣體放出的是NaHCO3，正確；取同量的溶液于兩支試管中，滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3，而碳酸氫鈉與氯化鋇不反應(yīng)，正確；二者均與Ba（OH）2溶液反應(yīng)，生成白色沉淀，不能鑒別二者，錯(cuò)誤；答案選B?？键c(diǎn)：考查碳酸鈉和碳酸氫鈉鑒別5一定質(zhì)量的某有機(jī)物與足量的鈉反應(yīng)生成V1L氣體。等量的該有機(jī)物與過(guò)量的NaHCO3反應(yīng)，生成相同狀況下的氣體V2L。若V1V2。該有機(jī)物可能是下列中的 （ ） AHOOC-COOH BCH2（OH）CH（OH）COOH CHO（CH2）2COOH D（CH3）3CCOOH【答案】B考點(diǎn)：考查元素化合物知識(shí)。6下列六種物質(zhì)：Na2O Na2O2 NaCl Na2CO3溶液 NaOHNaHCO3，其中不能跟CO2反應(yīng)的是 （ ）A B C D【答案】A【解析】試題分析：氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，氯化鈉和二氧化碳不反應(yīng)，碳酸鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸氫鈉和二氧化碳不反應(yīng)。故選A?？键c(diǎn)：鈉的重要化合物的性質(zhì)7現(xiàn)在有混有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉固體，下列有關(guān)提純碳酸鈉的方法中，正確的是 （ ）A加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液B加入適量的鹽酸C將固體充分加熱，直到質(zhì)量不變?yōu)橹笵加入氯化鈣溶液【答案】C【解析】由于NaHCO3不穩(wěn)定，受熱時(shí)，會(huì)分解生成Na2CO3、CO2、H2O，所以當(dāng)Na2CO3固體中混有NaHCO3時(shí)可用加熱的方法除去。8把足量CO2通入含NaOH 0.8 g的燒堿溶液中，將產(chǎn)物在一定條件下蒸干后，得到Na2CO3和NaHCO3固體混合物1.37 g，則通入CO2的質(zhì)量是 （ ）A0.44 g B0.88 gC0.66 g D都不是【答案】C9將等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3組成的混合物溶于水，配成1L溶液，取出50ml溶液，然后用0.05mol/L鹽酸與它反應(yīng)，得到圖象如下（已知：1mol=1000mmol）（1）鹽酸加到25ml時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）原混合物中Na2CO3物質(zhì)的量為 mol。（3）鹽酸加到150ml時(shí)，放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體 mL。【答案】（1）Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3；（2）0.05； （3）112?！窘馕觥吭囶}分析：（1）由圖可知當(dāng)鹽酸加到25mL時(shí)，碳酸鈉部分反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+ HCl= NaCl+NaHCO3；（2）由圖可知50ml溶液中碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為：碳酸氫鈉和氯化鈉，消耗鹽酸的體積為：50ml，由Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3可知：n(Na2CO3)=n(HCl)=0.05mol/L×0.05L=0.0025mol，所以1L溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量為n(Na2CO3)=0.0025mol×(1000÷50)=0.05mol；（3）由圖50ml150ml，發(fā)生反應(yīng)為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+ CO2，可知n(CO2)=n(HCl)=100×10-3L×0.05mol/L×22.4L/mol=0.112L=112mL?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的量在化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算的應(yīng)用的知識(shí)。10已知A、B、C、D、E、F、G、H、I九種物質(zhì)，其中A、B、D、E焰色反應(yīng)均為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)，G、F是單質(zhì)，其余均為化合物，H是一種淡黃色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：（1）畫(huà)出G離子結(jié)構(gòu)示意圖_；（2）寫(xiě)出B、I的化學(xué)式B_，I_；（3）寫(xiě)出H的一種用途_；（4）寫(xiě)出A受熱分解的化學(xué)方程式_；（5）若H與C反應(yīng)固體增重4.2 g，則參加反應(yīng)的C氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)L?！敬鸢浮浚?） （2）KClO3HCl（3）可用在呼吸面具中和潛水艇里作為氧氣的來(lái)源(或可用來(lái)漂白織物等)（4）2KHCO3K2CO3H2OCO2（5）3.361【山西懷仁一中2016屆上期中】向由Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中某幾種組成的混合物中加入足量的鹽酸，有氣體放出，將生成的氣體通過(guò)足量的NaOH溶液，氣體體積減少一部分；將上述混合物在空氣中加熱，有氣體放出。下列判斷正確的是  （ ）A混合物中一定不含Na2CO3、NaCl B混合物中一定含有Na2O2、NaHCO3 C無(wú)法確定混合物中是否含有NaHCO3 D混合物中一定不含Na2O2、NaCl 【答案】B考點(diǎn)：鈉的重要化合物；幾組未知物的檢驗(yàn)。2【百?gòu)?qiáng)校·2016屆巴彥淖爾市第一中學(xué)期中】下列是某興趣小組根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說(shuō)明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，分析實(shí)驗(yàn)原理，并判斷下列說(shuō)法和做法，其中不科學(xué)的是 （ ）A甲為小蘇打，乙為純堿B要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水，可在小試管內(nèi)塞上沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球C加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁D整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)A燒杯的澄清石灰水變渾濁【答案】C【解析】試題分析：A、碳酸氫鈉在小試管，碳酸鈉在大使管，大試管直接加熱，穩(wěn)定較高，如溫度較高的不分解，而加熱溫度較低的物質(zhì)分解，可判斷穩(wěn)定強(qiáng)弱，故甲為小蘇打、乙為純堿，A正確；B、白色的無(wú)水硫酸銅遇到水顯示藍(lán)色，則證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水，可在小試管內(nèi)塞上沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球，如果變藍(lán)則說(shuō)明有水生成，B正確；C、碳酸鈉較穩(wěn)定，加熱過(guò)程中不會(huì)分解，則連接A燒杯的試管不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以A燒杯的澄清石灰水不變渾濁，C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱過(guò)程中不會(huì)生成二氧化碳，則燒杯A中澄清石灰水不會(huì)變渾濁，D正確，答案選C?？键c(diǎn)：考查碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)探究3焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”，讓北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式更加輝煌、浪漫，這與高中化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān)。下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無(wú)色B所有金屬及其化合物灼燒時(shí)火焰均有顏色C焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察DNaCl與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同【答案】D【解析】A、焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、有些焰色肉眼是看不見(jiàn)的，錯(cuò)誤；C、鉀的焰色必須透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃，是因?yàn)辄S色光有干擾，其他的不需，錯(cuò)誤，D，正確。4【百?gòu)?qiáng)校2016屆陜西省西藏民族學(xué)院附中期末】將一定量的Na2O2和NaHCO3混合后，在密閉容器中加熱充分反應(yīng)，排出氣體，冷卻后有固體物質(zhì)剩余，下列選項(xiàng)不正確的是 （ ）Na2O2/molNaHCO3/mol氣體成分A12Na2CO3B1.52Na2O2 Na2CO3C21Na2CO3、NaOH、Na2O2D22NaOH、Na2CO3【答案】B考點(diǎn)：考查混合物的有關(guān)計(jì)算5下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A熱穩(wěn)定性：NaHCO3Na2CO3B與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：NaHCO3Na2CO3C相同溫度時(shí)，在水中的溶解性：NaHCO3Na2CO3D等物質(zhì)的量濃度溶液的pH：NaHCO3Na2CO3【答案】B【解析】與同濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：Na2CO3NaHCO3。6下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?（ ）用灼燒法鑒別Na2CO3固體和NaHCO3固體 用觀察法區(qū)別Na2O粉末和Na2O2粉末 用AlCl3溶液鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液 用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液A全部 B C D【答案】D考點(diǎn)：考查物質(zhì)鑒別的知識(shí)。7為了檢驗(yàn)?zāi)澈蠳aHCO3雜質(zhì)的Na2CO3樣品的純度，現(xiàn)將w1 g樣品加熱，其質(zhì)量變?yōu)閣2 g，則該樣品的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))是 （ ）A BC D【答案】A【解析】依據(jù)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式，結(jié)合反應(yīng)前后固體質(zhì)量差可列式求解：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2m 2×84 106 18 44 62 m(NaHCO3)(w1w2)g求出m(NaHCO3)，即可得出結(jié)果。8129 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者逐滴加入后者，還是將后者逐滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度 合理的是 （ ）A2.0 mol·L1 B0.24 mol·L1 C0.18 mol·L1 D1.5 mol·L1【答案】D考點(diǎn)：鈉的重要化合物9某?；瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）只根據(jù)圖、所示實(shí)驗(yàn)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀(填裝置序號(hào))。（2）圖、所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；與實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_(填選項(xiàng)序號(hào))。A比復(fù)雜B比安全C比操作簡(jiǎn)便D可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，而不行（3）若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是_(填化學(xué)式)?！敬鸢浮浚?）（2）2NaHCO3Na2CO3H2OCO2，CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OD（3）NaHCO3【解析】（1）圖不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，因?yàn)闊o(wú)論碳酸鈉還是碳酸氫鈉均可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w與澄清石灰水作用變渾濁，故不可以；圖可以鑒別，因?yàn)榈荣|(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成的二氧化碳?xì)怏w的量不同，可根據(jù)氣球膨脹程度來(lái)判斷。（2）圖、所涉及的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3H2OCO2，實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是可同時(shí)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（3）試管B裝入碳酸氫鈉，試管A裝入碳酸鈉，這樣直接加熱的碳酸鈉，溫度高，不分解，不能使澄清石灰水變渾濁，而間接加熱的碳酸氫鈉分解，使澄清石灰水變渾濁，表明了碳酸氫鈉很不穩(wěn)定。10下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲、乙為單質(zhì)，其余均為化合物。B為常見(jiàn)液態(tài)化合物，A為淡黃色固體，F(xiàn)、G所含元素相同且均為氯化物，G遇KSCN溶液顯紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（每空3分）（1）A是 。（2）反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；甲與B反應(yīng)的離子方程式為 。（4）在空氣中將C溶液滴入F溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ?！敬鸢浮浚?）（2）；（3）;；（5）白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為；甲與B反應(yīng)的離子方程式為。（4）在空氣中將C溶液滴入F溶液中，先生成白色氫氧化亞鐵，后氫氧化亞鐵被氧氣氧化為紅褐色的氫氧化鐵，觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色?？键c(diǎn)：本題考查鈉、鐵等金屬的性質(zhì)。1【2016年高考江蘇卷】根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個(gè)步驟，下列圖示裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（ ）【答案】C【考點(diǎn)定位】本題主要是考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，元素化合物的性質(zhì)等判斷【名師點(diǎn)晴】化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，解答時(shí)注意掌握氨氣的制備原理、物質(zhì)的分離與提純化學(xué)實(shí)驗(yàn)等基本操作，掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，易錯(cuò)選項(xiàng)是B和D，注意洗氣瓶的氣體通入以及碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性。2【2016年高考新課標(biāo)卷】某白色粉末由兩種物質(zhì)組成，為鑒別其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解；再加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解；取少量樣品加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，振蕩后仍有固體存在。該白色粉末可能為 （ ）ANaHCO3、Al(OH)3 BAgCl、NaHCO3 CNa2SO3 、BaCO3 DNa2CO3、CuSO4【答案】C【考點(diǎn)定位】考查物質(zhì)的推斷和性質(zhì)。【名師點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的推斷和性質(zhì)。該題既能檢查學(xué)生元素化合物基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又能檢查學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，更能考查學(xué)生的邏輯推理能力，難度較大，解答時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析題干，找出明顯條件和隱蔽條件。3判斷正誤，正確的劃“”，錯(cuò)誤的劃“×”（1）(2010·江蘇，10A)某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體，則說(shuō)明該鉀鹽是K2CO3 ( )【解析】×，HCO干擾。（4）(2012·海南，2B)小蘇打的主要成分是碳酸鈉 ( )【解析】×，小蘇打的主要成分是NaHCO3。（3）(2012·重慶理綜，7B)NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 ( )【解析】×，NaHCO3不穩(wěn)定，受熱易分解。（4）(2012·海南，12A)碳酸氫鈉溶液中滴入氫氧化鈣溶液：HCOOH=COH2O ( )【解析】×，Ca22OH2HCO=CaCO3CO2H2O。（5）(2015·天津) 灼燒白色粉末，火焰成黃色，證明原粉末中有Na+，無(wú)K+ ( )【解析】×，燒白色粉末，火焰成黃色，證明原粉末中有Na+，Na+顏色反應(yīng)為黃色，但并不能證明無(wú)K+，因?yàn)辄S光可遮住紫光，故K+顏色反應(yīng)需透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃濾去黃光后觀察。（6）(2015·安徽) 在酒精燈加熱條件下，Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解 ( )【解析】×，Na2CO3固體受熱不易分解。4(2011·上海，17)120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是 （ ）A2.0 mol·L1 B1.5 mol·L1C0.18 mol·L1 D0.24 mol·L1【答案】B5（2013安徽卷）12我省盛產(chǎn)礦鹽（主要成分是NaCl，還好有SO等其他可溶性雜質(zhì)的離子）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）A有礦鹽生成食鹽，除去SO42最合適的實(shí)際是Ba(NO3)2 B工業(yè)上通過(guò)電解氯化鈉溶液制備金屬鈉和氯氣C室溫下，AgCl在水中的溶解度小于在食鹽中的溶解度D用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液【答案】D【解析】A、除去硫酸根的同時(shí)，引入了新的雜質(zhì)硝酸根，錯(cuò)誤；B、要得到鈉和氯氣需要電解熔融的NaCl，錯(cuò)誤；C、增加氯離子的量，AgCl的沉淀溶解平衡向逆向移動(dòng)，溶解度減小，錯(cuò)誤；D、純堿水解呈堿性，正確?！究键c(diǎn)定位】考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)與化學(xué)反應(yīng)基本原理，涉及除雜、沉淀溶解平衡、鹽類(lèi)水解等知識(shí)。6（2013上海卷）6與索爾維制堿法相比，侯德榜制堿法最突出的優(yōu)點(diǎn)是 （ ）A原料利用率高 B設(shè)備少C循環(huán)利用的物質(zhì)多 D原料易得【答案】A【解析】?jī)煞N方法都發(fā)生反應(yīng)：NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3，索爾維制堿法對(duì)濾液的處理是加熟石灰使氨氣循環(huán)，產(chǎn)生的CaCl2（含Cl）幾乎沒(méi)什么用，而侯德榜制堿法是對(duì)濾液通入二氧化碳、氨氣，結(jié)晶出NH4Cl，其母液又可作為制堿原料，提高食鹽利用率，因此選A?！究键c(diǎn)定位】本題考查比較索爾維制堿法、侯德榜制堿法的優(yōu)點(diǎn)。7（2012·上海）17將l00mLl molL的Na2CO3溶液等分為兩份其中一份加入少許冰醋酸，另外一份加入少許Ba(OH)2固體，忽略溶液體積變化。兩份溶液中c(CO32 )的變化分別是 （ ）A減小、減小 B減小、增大 C增大、增大 D增大、減小【答案】B 【解析】加入少量醋酸發(fā)生的反應(yīng)為HCO3 CH3COOH=CH3COOH2OCO2，加入少量Ba(OH)2發(fā)生的反應(yīng)為Ba22OH2HCO3 =BaCO3CO32 2H2O，故答案選B?！究键c(diǎn)定位】本題考查NaHCO3的性質(zhì)。8（2010·上海高考·T11· 3分）將0.4gNaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是 （ ）【答案】C【考點(diǎn)定位】此題考查了鈉的化合物NaOH、Na2CO3和NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)，同時(shí)考查了圖像解讀及數(shù)據(jù)處理的知識(shí)。9【2015安徽理綜化學(xué)】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）A在酒精燈加熱條件下，Na2CO3、NaHCO3固體都能發(fā)生分解BFe(OH)3膠體無(wú)色、透明，能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象CH2、SO2、CO2三種氣體都可用濃硫酸干燥DSiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能和氫氟酸反應(yīng)，所以是兩性氧化物【答案】C【解析】A、Na2CO3固體受熱不易分解，故A錯(cuò)誤；B、Fe(OH)3膠體是紅褐色，故B錯(cuò)誤；C、以上三種氣體都不與濃硫酸反應(yīng)，能用濃硫酸干燥，故C正確；D、SiO2和氫氟酸反應(yīng)，沒(méi)有生成鹽和水，不是兩性氧化物，故D錯(cuò)誤；此題選C。【考點(diǎn)定位】本題考查幾種常見(jiàn)無(wú)機(jī)化合物的性質(zhì)，包括鹽、氧化物和氫氧化物的性質(zhì)，還涉及到膠體的性質(zhì)?！久麕燑c(diǎn)睛】解決本題需要具備的知識(shí)基礎(chǔ)是掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)比較，關(guān)鍵是化學(xué)性質(zhì)中熱穩(wěn)定性的比較；氫氧化鐵膠體的性質(zhì)中除了需要重點(diǎn)掌握其具有丁達(dá)爾現(xiàn)象，同時(shí)不能忽略它的顏色等性質(zhì)。在氧化物性質(zhì)中考查了兩性氧化物的概念，同時(shí)要注意二氧化硅作為酸性氧化物不能說(shuō)明的一個(gè)性質(zhì)，它可以與氫氟酸反應(yīng)。