DNA分子的復(fù)制 (2)

遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 1 下 圖 所 示 的 核 苷 酸 中 ， 在 DNA結(jié) 構(gòu)中 不 可 能 具 有 的 是 （ ）B解析：DNA中含有4種堿基：A、T、G、C，而RNA中則有A、U、G、C這四種。 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 2 在 正 常 小 麥 的 體 細 胞 核 內(nèi) 含 有 的堿 基 和 核 苷 酸 種 類 數(shù) 分 別 是 （ ）A、 4種 ， 4種 B、 4種 ， 8種C、 5種 ， 8種 D、 5種 ， 5種 C解析：高等生物的體細胞核中含有DNA和RNA，所以共有5種堿基，即A、T、C、G、U。DNA由4種脫氧核苷酸組成，RNA由4種核糖核苷酸組成，所以體細胞核中共有8種核苷酸。 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)平面結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)脫氧核糖磷酸堿基氫鍵堿基互補配對原則按反向平行方式 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)雙鏈DNA中堿基的數(shù)量關(guān)系G CT AA TC GT AC G A1 = T2T1 = A2C1 = G2G1 = C2 一條鏈上某種堿基數(shù)量等于另一條鏈上互補堿基的數(shù)量1 2 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) DNA分子結(jié)構(gòu)的特點 DNA分子結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性，主要是由于外側(cè)脫氧核糖與磷酸交替排列的順序是穩(wěn)定不變的；DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性，主要是由于內(nèi)側(cè)堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的；DNA分子的特異性，是由于每個特定的DNA分子都具有其特定的堿基對排列順序。 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)：解旋酶催化解旋模板在DNA聚合酶的催化下，利用游離的脫氧核苷酸，按堿基互補配對原則進行。復(fù)制：分別以兩條母鏈為模板，母鏈（舊鏈）子鏈（新鏈）：組成復(fù)制后的DNA同時進行 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)條件遵循規(guī)律：特點：意義：模板原料能量酶1、有絲分裂間期2、減數(shù)第一次分裂前間期親代DNA的兩條鏈4種脫氧核苷酸ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶等細胞核（主要）堿基互補配對原則1、邊解旋邊復(fù)制2、半保留復(fù)制把親代的遺傳信息傳遞給子代，保證前后代間遺傳信息的連續(xù)性，從而保證物種的相對穩(wěn)定。 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 課 堂 小 結(jié) ： 本節(jié)課主要復(fù)習(xí)了DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制這部分的內(nèi)容，這部分內(nèi)容與前面所學(xué)的有關(guān)細胞的化學(xué)成分和細胞分裂的知識相聯(lián)系，同時也是學(xué)習(xí)生物的遺傳和變異理論的基礎(chǔ)。所以掌握本節(jié)的基礎(chǔ)知識，理解本節(jié)知識點，特別要通過練習(xí)突破本節(jié)的難點。 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 課 后 作 業(yè) :完 成 學(xué) 案 的 練 習(xí) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)練 習(xí) 鞏 固 ： 1、假 設(shè) 一 個 DNA分 子 中 ， 含 堿 基 C共 312個 ，占 全 部 堿 基 的 26%， 則 此 DNA分 子 中 ， 堿 基 A占 的 比 例 和 數(shù) 目 分 別 是 多 少 ？ 解：根據(jù)堿基互補配對原則,在雙鏈DNA中，A=T、G =C，且 A+T+G +C=100%所以： 50% 26% 24% A A 24% C 312 26% = = A=288 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)根據(jù)半保留復(fù)制和堿基互補配對原則2、與復(fù)制有關(guān)的堿基計算一個DNA連續(xù)復(fù)制3次后，共有多少個DNA？多少條脫氧核苷酸鏈？母鏈多少條？子鏈多少條？DNA分子數(shù)= 23=8脫氧核苷酸鏈數(shù)=23 2=16母鏈數(shù)=子鏈數(shù)= 22322 =14解析：所用知識為“半保留復(fù)制”和“堿基互補配對原則”，并圖示分析。ATGCCGATATGCCGAT ATGCCGATATGCCGAT ATGCCGAT ATGCCGAT ATGCCGAT連續(xù)第1次復(fù)制連續(xù)第2次復(fù)制連續(xù)第3次復(fù)制解：答：一個DNA連續(xù)復(fù)制3次后，共有8個DNA，16條脫氧核苷酸鏈，母鏈2條，子鏈14條ATGCCGAT ATGCCGAT ATGCCGAT ATGCCGATATGCCGATATGCCGAT ATGCCGAT ATGCCGAT