《-健康教育工作總結(jié)-》課件

2006年度嵊州市年度嵊州市健康教育工作總結(jié)健康教育工作總結(jié)嵊州市疾控中心嵊州市疾控中心邵武義2007年4月1.2006年度嵊州市健康教育工作總結(jié)嵊州市疾控中心1.n1、強(qiáng)化指導(dǎo)作用 轉(zhuǎn)變思路模式n市健康教育所履行全市健康教育業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)中心的職能。以“健全網(wǎng)絡(luò)、組織培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、問卷調(diào)查、健康講座和制作資料”為內(nèi)容的開展工作。n2、開拓農(nóng)村健教 健全網(wǎng)絡(luò)組織n開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)健教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健教業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，農(nóng)村宣傳陣地建設(shè)，健教資料制作發(fā)放及健教檔案的規(guī)范化。市區(qū)現(xiàn)有健教網(wǎng)絡(luò)單位85個(gè)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)21個(gè)；村級(jí)1084個(gè)。現(xiàn)已基本形成三級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)框架。2.1、強(qiáng)化指導(dǎo)作用 轉(zhuǎn)變思路模式2.n3、添置硬件設(shè)施 建設(shè)健教陣地n健教宣傳展版12套264塊；n鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院添置了數(shù)碼相機(jī)16只；n市區(qū)街道社區(qū)基本上新建了高規(guī)格的不銹鋼宣傳欄；n鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村健教宣傳欄1011個(gè)，其中基本達(dá)到甲類宣傳欄標(biāo)準(zhǔn)有138個(gè)，占13.6%3.3、添置硬件設(shè)施 建設(shè)健教陣地3.n4、編印健教資料 采用形式多樣n編印制作健教資料共7類13種，計(jì)29.5萬份。n健教網(wǎng)絡(luò)單位征訂資料456份。n健教形式多樣化,農(nóng)村宣傳欄資料發(fā)放覆蓋率100%；農(nóng)民入戶資料發(fā)放覆蓋率97.2%。n5、預(yù)防重點(diǎn)疾病 做好應(yīng)急宣傳n結(jié)合艾滋病、結(jié)核病、禽流感和霍亂等重點(diǎn)傳染病防治進(jìn)行廣泛宣傳。n準(zhǔn)備應(yīng)急防病宣資料。4.4、編印健教資料 采用形式多樣4.n6、開展問卷調(diào)查 組織培訓(xùn)競賽n協(xié)助省疾控中心對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)和健教畫報(bào)制作評(píng)價(jià)的調(diào)研；n舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)；n開展了“嵊州市農(nóng)民健康衛(wèi)生知識(shí)競賽”和“紹興市中學(xué)生艾滋病防治知識(shí)競賽”。n7、加強(qiáng)督導(dǎo)規(guī)范 配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)n統(tǒng)一規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)健教檔案樣式；n協(xié)助指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的健教資料收集整理。5.6、開展問卷調(diào)查 組織培訓(xùn)競賽5.2007年嵊州市年嵊州市健康教育工作思路健康教育工作思路n一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想n全面實(shí)施“農(nóng)民健康工程”工作，結(jié)合農(nóng)村公共衛(wèi)生項(xiàng)目，開展“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”，推動(dòng)我市健康教育工作向廣度和深度發(fā)展,更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。6.2007年嵊州市健康教育工作思路一、指導(dǎo)思想6.n二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)n1、健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)健康教育網(wǎng)絡(luò)；n2、做好各類健教資料發(fā)放；n3、建好健教宣傳陣地；n4、提高衛(wèi)生知識(shí)知曉率和行為形成率；n5、開展基層健教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；n6、規(guī)范健教檔案管理；n7、加強(qiáng)重點(diǎn)傳染病防治、災(zāi)后防病的宣傳；n8、創(chuàng)建紹興市級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)。7.二、目標(biāo)任務(wù)7.n三、措施要求三、措施要求n1、市健康教育所按照、市健康教育所按照“分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體推分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)進(jìn)”原則，做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)原則，做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),提供健教資料提供健教資料,開展問開展問卷調(diào)查和效果評(píng)估等。卷調(diào)查和效果評(píng)估等。n2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道街道)愛衛(wèi)辦要加強(qiáng)本轄區(qū)健教工作的領(lǐng)導(dǎo)，愛衛(wèi)辦要加強(qiáng)本轄區(qū)健教工作的領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)生村、文明村、小康示范村等行政村要?jiǎng)?chuàng)造條件建造衛(wèi)生村、文明村、小康示范村等行政村要?jiǎng)?chuàng)造條件建造較高規(guī)格的衛(wèi)生宣傳欄。較高規(guī)格的衛(wèi)生宣傳欄。n3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位要做好本轄區(qū)的健康教育指導(dǎo)工作，、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療單位要做好本轄區(qū)的健康教育指導(dǎo)工作，開展常見病、多發(fā)病、重點(diǎn)傳染病等防治知識(shí)的宣傳，開展常見病、多發(fā)病、重點(diǎn)傳染病等防治知識(shí)的宣傳，指導(dǎo)村級(jí)衛(wèi)生組織做好衛(wèi)生宣傳畫張貼指導(dǎo)村級(jí)衛(wèi)生組織做好衛(wèi)生宣傳畫張貼,保證健教資料保證健教資料發(fā)放及時(shí)，及時(shí)上墻、入戶。發(fā)放及時(shí)，及時(shí)上墻、入戶。8.三、措施要求8.四、健康教育具體工作要求n1 1、掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況n單位情況、人口情況、宣傳陣地等n2 2、建立健教組織網(wǎng)絡(luò)、建立健教組織網(wǎng)絡(luò)n行政村、學(xué)校、衛(wèi)生院、其他9.四、健康教育具體工作要求1、掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況9.n3 3、完成健教資料的征訂和張貼、完成健教資料的征訂和張貼n征訂資料征訂資料：盡多征訂 及時(shí)發(fā)放n入村資料入村資料：及時(shí)下發(fā) 張貼規(guī)范n入戶資料入戶資料：發(fā)放到戶 保存閱覽10.3、完成健教資料的征訂和張貼10.n4 4、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和健教宣傳、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和健教宣傳n培訓(xùn)公共衛(wèi)生聯(lián)系員培訓(xùn)公共衛(wèi)生聯(lián)系員：相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、工作任務(wù)和要求。n組織健康講座和咨詢組織健康講座和咨詢：衛(wèi)生保健知識(shí)和常見病防治。n搞好院內(nèi)宣傳陣地搞好院內(nèi)宣傳陣地：宣傳欄和黑板報(bào)內(nèi)容新穎、形式美觀，有吸引力。n運(yùn)用健教展版宣傳運(yùn)用健教展版宣傳：上街咨詢、健康體檢宣傳，營造氛圍。11.4、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和健教宣傳11.n5 5、整理好健康教育檔案、整理好健康教育檔案n及時(shí)、完整、規(guī)范n6、開展健康教育效果的評(píng)估n要求：標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫真實(shí)、項(xiàng)目齊全n方法：健康衛(wèi)生知識(shí)競賽、衛(wèi)生知識(shí)知曉率測(cè)試、健康行為形成率測(cè)評(píng)、健康教育相關(guān)調(diào)查12.5、整理好健康教育檔案12.健康知識(shí)進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)健康知識(shí)進(jìn)農(nóng)家活動(dòng) n要求：n1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在轄區(qū)內(nèi)有10以上行政村開展“健康知識(shí)進(jìn)農(nóng)家”競賽活動(dòng)。n2、在轄區(qū)內(nèi)開展“健康知識(shí)進(jìn)農(nóng)家”競賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選擇1個(gè)經(jīng)濟(jì)條件較好、干部重視衛(wèi)生工作和村民衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng)的行政村(衛(wèi)生村、文明村或小康示范村)作為競賽推薦單位。n3、市衛(wèi)生局根據(jù)競賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)推薦單位進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)審，前五名作為本次活動(dòng)優(yōu)勝者，并予以表彰。13.健康知識(shí)進(jìn)農(nóng)家活動(dòng) 要求：13.n活動(dòng)內(nèi)容n1、建造一個(gè)宣傳陣地；n建造一個(gè)較高規(guī)格的“健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄”；n2、成立二個(gè)活動(dòng)組織；n健康知識(shí)進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組；n村健康教育俱樂部或社區(qū)農(nóng)民健康教育學(xué)校；n3、組織三項(xiàng)健教活動(dòng)；n健康知識(shí)講座；n衛(wèi)生知識(shí)競賽；n健康咨詢或體育健身活動(dòng)；14.活動(dòng)內(nèi)容14.n4、制作四期健教版面；n制作四期宣傳欄“健康知識(shí)版面”(其他行政村可重復(fù)使用)；n5、擁有五種健教資料；n入戶健教資料、衛(wèi)生畫報(bào)、健康博覽雜志、報(bào)刊嵊州衛(wèi)生、健教宣傳單；n6、實(shí)現(xiàn)六項(xiàng)活動(dòng)指標(biāo)；n活動(dòng)覆蓋率80%；村民參與率80%；n衛(wèi)生知識(shí)知曉率80%；健康行為形成率70%；n健教資料發(fā)放率90%；群眾滿意率70%；15.4、制作四期健教版面；15.五、注意問題五、注意問題n1、正確認(rèn)識(shí)健康教育工作、正確認(rèn)識(shí)健康教育工作n重要性、必要性、長期性、藝術(shù)性n2、處理好創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)、處理好創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)(鄉(xiāng)鄉(xiāng))、工作考核和日常工作的關(guān)系、工作考核和日常工作的關(guān)系n創(chuàng) 衛(wèi)：政治 政府形象 必須做好 藝術(shù)加工n考 核：經(jīng)濟(jì) 生存收入 盡力爭取 彌補(bǔ)不足n日常工作：業(yè)務(wù) 工作職責(zé) 努力做好 實(shí)事求是n日常工作是基礎(chǔ)；借創(chuàng)衛(wèi)日常工作是基礎(chǔ)；借創(chuàng)衛(wèi)“”東風(fēng)促工作；創(chuàng)衛(wèi)資料不東風(fēng)促工作；創(chuàng)衛(wèi)資料不能充當(dāng)日常工作資料。能充當(dāng)日常工作資料。16.五、注意問題1、正確認(rèn)識(shí)健康教育工作16.n3 3、健教檔案和報(bào)表、健教檔案和報(bào)表n完整性(項(xiàng)目、內(nèi)容、規(guī)范)n真實(shí)性(照片、實(shí)物)n邏輯性(數(shù)據(jù)確實(shí)、前后不矛盾)n電子文檔：快捷、效能n報(bào)表審核人簽字 了解健教工作內(nèi)容、任務(wù)及完成情況和存在問題；審核報(bào)表數(shù)據(jù)的正確性和邏輯性。17.3、健教檔案和報(bào)表17.嵊州市農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)競賽和調(diào)查嵊州市農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)競賽和調(diào)查n1、參加競賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)21個(gè)，行政村45個(gè)，村干部和村民900人；發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)競賽調(diào)查問卷900份，回收841份，回收率93.4%。n2、競賽問卷選擇題和是非題答題全對(duì)270份，全對(duì)率為32.1%；獲獎(jiǎng)?wù)咴诖痤}全對(duì)中隨機(jī)抽取6人。n3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：衛(wèi)生知識(shí)知曉率91.4%,其中艾滋病防治知識(shí)知曉率為85.9%；健康行為形成率83.8%。18.嵊州市農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)競賽和調(diào)查1、參加競賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)21個(gè)，n4、調(diào)查反饋：n有村級(jí)宣傳陣地占82.0；收到入戶資料健康指南占92.2；喜歡入戶資料健康指南占92.4%；n反饋意見建議46條。內(nèi)容上要求再豐富實(shí)用些，形式上要多樣化，多開展健康講座；多建一些宣傳欄(窗)；并建議健康教育工作要經(jīng)常持久，要廣泛普及，多檢查落實(shí)。n 5、存在問題：n查看問卷和電話隨訪參賽者，發(fā)現(xiàn)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有弄虛作假現(xiàn)象，個(gè)別地方還比較嚴(yán)重。19.4、調(diào)查反饋：19.健康教育與健康促進(jìn) 現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)嵊州市疾控中心嵊州市疾控中心邵武義20072007年年4 4月月2020.健康教育與健康促進(jìn) 提綱uu一、一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。uu二、二、人類健康面臨的挑戰(zhàn)人類健康面臨的挑戰(zhàn)人類健康面臨的挑戰(zhàn)人類健康面臨的挑戰(zhàn) 人類健康面臨著越來越多的挑戰(zhàn)，如舊傳染病的人類健康面臨著越來越多的挑戰(zhàn)，如舊傳染病的死灰復(fù)燃、新傳染病的出現(xiàn)、慢性非傳染性疾病的高死灰復(fù)燃、新傳染病的出現(xiàn)、慢性非傳染性疾病的高發(fā)病率和疾病負(fù)擔(dān)以及精神衛(wèi)生問題的日趨嚴(yán)重等等。發(fā)病率和疾病負(fù)擔(dān)以及精神衛(wèi)生問題的日趨嚴(yán)重等等。uu三、三、健康教育與健康促進(jìn)是公共衛(wèi)生的核心任務(wù)健康教育與健康促進(jìn)是公共衛(wèi)生的核心任務(wù)健康教育與健康促進(jìn)是公共衛(wèi)生的核心任務(wù)健康教育與健康促進(jìn)是公共衛(wèi)生的核心任務(wù) 以促進(jìn)個(gè)人、群體行為改變和環(huán)境改變?yōu)橹攸c(diǎn)的以促進(jìn)個(gè)人、群體行為改變和環(huán)境改變?yōu)橹攸c(diǎn)的健康教育和健康促進(jìn)作為疾病預(yù)防控制、提高群體健健康教育和健康促進(jìn)作為疾病預(yù)防控制、提高群體健康水平的最經(jīng)濟(jì)有效的必要途徑，在改善和維護(hù)人類康水平的最經(jīng)濟(jì)有效的必要途徑，在改善和維護(hù)人類健康方面有著不可替代的作用健康方面有著不可替代的作用2121.提綱一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。21一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。uu1.個(gè)體生物屬性對(duì)健康的需求 種群的繁衍種群的繁衍 uu繁衍后代繁衍后代 uu生態(tài)系統(tǒng)中的競爭與生存生態(tài)系統(tǒng)中的競爭與生存 個(gè)體的生存?zhèn)€體的生存 uu生存與生活生存與生活 uu競爭與需求競爭與需求(物質(zhì)物質(zhì)-精神精神)uu人類社會(huì)的形成與發(fā)展人類社會(huì)的形成與發(fā)展2222.一、提高健康水平，是人類社會(huì)發(fā)展過程中的永恒主題。1.個(gè)體uu亞伯拉罕馬斯洛亞伯拉罕馬斯洛 (美國社會(huì)心理學(xué)家美國社會(huì)心理學(xué)家)人類價(jià)值體系存在兩類人類價(jià)值體系存在兩類需要，一類稱為低級(jí)需需要，一類稱為低級(jí)需要或生理需要。一類稱要或生理需要。一類稱為高級(jí)需要。他們又可為高級(jí)需要。他們又可分為五種不同層次的需分為五種不同層次的需要。要。社會(huì)需要又解釋為歸屬社會(huì)需要又解釋為歸屬與愛的需要與愛的需要2323.亞伯拉罕馬斯洛 (美國社會(huì)心理學(xué)家)23.2.社會(huì)對(duì)全民健康的需求uu健康是每一個(gè)人最基本的人權(quán)WHOWHO章程章程(46(46年年)：“健康是每一個(gè)人最基本的健康是每一個(gè)人最基本的人權(quán)，不論人們的種族、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)或人權(quán)，不論人們的種族、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)地位如何社會(huì)地位如何”。uu民族的基本健康素質(zhì)與國家興旺發(fā)達(dá)緊密關(guān)聯(lián)二者相輔相成，互為促進(jìn)二者相輔相成，互為促進(jìn);全民健康是構(gòu)建和全民健康是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件諧社會(huì)的必要條件;WHO;WHO章程章程(46(46年年)“)“實(shí)現(xiàn)每實(shí)現(xiàn)每一個(gè)民族的健康目標(biāo)是贏得全世界和平與安寧一個(gè)民族的健康目標(biāo)是贏得全世界和平與安寧的最基本保證的最基本保證2424.2.社會(huì)對(duì)全民健康的需求健康是每一個(gè)人最基本的人權(quán)24.2.社會(huì)對(duì)全民健康的需求uu健康就是生產(chǎn)力健康就是生產(chǎn)力 （健康的勞動(dòng)力是生產(chǎn)力的決定因素）（健康的勞動(dòng)力是生產(chǎn)力的決定因素）健康是生產(chǎn)力得以維系和再生的基礎(chǔ)健康是生產(chǎn)力得以維系和再生的基礎(chǔ);(05;(05年全國勞動(dòng)年全國勞動(dòng)人口年均病假日為人口年均病假日為2828天，損失天，損失GDPGDP為為1010，消耗資源，消耗資源為為8 8。?)?)uu全民健康狀況與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)全民健康狀況與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān) 過高的疾病負(fù)擔(dān)將影響國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展過高的疾病負(fù)擔(dān)將影響國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展:；世界銀行：過去世界銀行：過去4040年，世界經(jīng)濟(jì)增長的年，世界經(jīng)濟(jì)增長的8-10%8-10%歸因于歸因于健康；健康；哈佛研究：亞洲經(jīng)濟(jì)奇跡的哈佛研究：亞洲經(jīng)濟(jì)奇跡的30-40%30-40%，源于健康的改，源于健康的改善。善。2525.2.社會(huì)對(duì)全民健康的需求健康就是生產(chǎn)力25.二、人類健康面臨的挑戰(zhàn)二、人類健康面臨的挑戰(zhàn) 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和生活水平的隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和生活水平的變化，全球化、工業(yè)化和人口老齡化進(jìn)程變化，全球化、工業(yè)化和人口老齡化進(jìn)程日益加快，人類健康面臨著越來越多的挑日益加快，人類健康面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)。2626.二、人類健康面臨的挑戰(zhàn) 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)與人口變遷社會(huì)經(jīng)濟(jì)與人口變遷uu發(fā)展不均衡：發(fā)展不均衡：0505年城鄉(xiāng)居民收入差距明顯：約為年城鄉(xiāng)居民收入差距明顯：約為3.3:13.3:1。（20202020年可能達(dá)到年可能達(dá)到4:14:1）地域發(fā)展不均衡：東西部發(fā)展速率差距明顯。地域發(fā)展不均衡：東西部發(fā)展速率差距明顯。0505年人均年人均GDPGDP人均人均17001700美元，但各省差距高美元，但各省差距高達(dá)達(dá)1010倍倍 （6500-6026500-602美元美元)。城市居民收入最低的城市居民收入最低的1/51/5人口只擁有全部收入人口只擁有全部收入的的2.75%2.75%，僅為收入最高的，僅為收入最高的1/51/5人口擁有收入人口擁有收入的的4.6%4.6%?！盎嵯禂?shù)基尼系數(shù)”已達(dá)到合理值的上限，在已達(dá)到合理值的上限，在0.40.4以上。以上。2727.1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)與人口變遷發(fā)展不均衡：27.人口老齡化人口老齡化人口老齡化人口老齡化 （中國人口老化大致可分為三個(gè)階段）（中國人口老化大致可分為三個(gè)階段）：1990 199020002000年，由成年型向老年型轉(zhuǎn)變；年，由成年型向老年型轉(zhuǎn)變；2000 200020202020年，典型的老年型人口國家；年，典型的老年型人口國家；2020 202020502050年，人口老化的嚴(yán)重階段。年，人口老化的嚴(yán)重階段。我國人口老齡化特點(diǎn)：速度快、規(guī)模大、我國人口老齡化特點(diǎn)：速度快、規(guī)模大、“未富先老未富先老”。（0707年）國家計(jì)生委年）國家計(jì)生委 老齡化社會(huì)的定義老齡化社會(huì)的定義:歲以上的人口歲以上的人口 或歲或歲以上人口以上人口.-(.-(聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合國教科文組織)我國歲及以上老年人口達(dá)我國歲及以上老年人口達(dá)1.441.44億億人。人。以每年以每年3%3%的速的速度增長。度增長。2828.人口老齡化28.2.環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展uu資源浪費(fèi)：資源浪費(fèi)：20042004年中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的總貢獻(xiàn)是年中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的總貢獻(xiàn)是4.3%4.3%，但是消耗了全球，但是消耗了全球30%30%的煤炭、的煤炭、27%27%的鋼鐵、的鋼鐵、25%25%的鋁材和的鋁材和40%40%的水泥。的水泥。uu資源不足：資源不足：我國水資源總量是為我國水資源總量是為2.82.8萬億立方米水資源，總量居世界第萬億立方米水資源，總量居世界第6 6位。位。人均水資源量約占世界人均的四分之一，排在第人均水資源量約占世界人均的四分之一，排在第121121位，是位，是1313個(gè)個(gè)貧水國家之一貧水國家之一 。600 600余座城市中有余座城市中有300300多座缺水，多座缺水，100100多座嚴(yán)重缺水。多座嚴(yán)重缺水。uu環(huán)境污染：環(huán)境污染：19971997年年WHOWHO認(rèn)為：幾乎所有的病例都存在環(huán)境因素，環(huán)境因素認(rèn)為：幾乎所有的病例都存在環(huán)境因素，環(huán)境因素（包括職業(yè)性與污染物接觸）占全球疾病負(fù)擔(dān)的（包括職業(yè)性與污染物接觸）占全球疾病負(fù)擔(dān)的2323。2929.2.環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展資源浪費(fèi)：29.環(huán)境相關(guān)疾病負(fù)擔(dān)環(huán)境相關(guān)疾病負(fù)擔(dān)3030.環(huán)境相關(guān)疾病負(fù)擔(dān)30.聯(lián)合國糧農(nóng)組織的報(bào)告，中國80的河流水質(zhì)遭到破壞而不能再維持魚類生存。我國七大水系407個(gè)監(jiān)測(cè)斷面中劣V類的水占29.7%。3131.聯(lián)合國糧農(nóng)組織的報(bào)告，中國80的河流水質(zhì)遭 2005 2005 2005 2005年監(jiān)測(cè)的年監(jiān)測(cè)的年監(jiān)測(cè)的年監(jiān)測(cè)的522522522522個(gè)城個(gè)城個(gè)城個(gè)城市中，市中，市中，市中，39.739.739.739.7的城市屬于中的城市屬于中的城市屬于中的城市屬于中度或重度污染。度或重度污染。度或重度污染。度或重度污染。根據(jù)世界銀行估計(jì)，中根據(jù)世界銀行估計(jì)，中根據(jù)世界銀行估計(jì)，中根據(jù)世界銀行估計(jì)，中國大概有國大概有國大概有國大概有6 6 6 6億人生活在大氣億人生活在大氣億人生活在大氣億人生活在大氣污染環(huán)境中。污染環(huán)境中。污染環(huán)境中。污染環(huán)境中。3232.2005年監(jiān)測(cè)的522個(gè)城市中，39.7的城市屬于交通運(yùn)輸污染：據(jù)統(tǒng)計(jì)，1950年全世界的汽車保有量只有5000萬輛，到1995年，全球已經(jīng)擁有6.5億輛汽車。我國1985年 321萬輛 1995年 1040萬輛 2002年 2000萬輛 2005年 3160萬輛3333.交通運(yùn)輸污染：我國1985年 321萬輛333.不公平現(xiàn)象增加不公平現(xiàn)象增加uu經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡城市與農(nóng)村、東部與西部、內(nèi)陸與沿海、行業(yè)間與行業(yè)內(nèi)部（行業(yè)或國家壟斷的存在）uu民眾收入差距加大“基尼系數(shù)”已達(dá)到合理值的上限，在0.4以上。uu社會(huì)資源占有的不均衡社會(huì)保障系統(tǒng)不完善、衛(wèi)生資源分配不合理，民眾健康權(quán)益的保障受到威脅。3434.3.不公平現(xiàn)象增加經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡城市與農(nóng)村、東部與西部、2000200020012001200220022003200320042004城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用(億元億元億元億元)城市城市2621.72621.72793.02793.03448.23448.24150.34150.34939.24939.2 農(nóng)村農(nóng)村1964.91964.92233.02233.02341.82341.82433.82433.82651.12651.1城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用比例城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用比例城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用比例城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用比例(%)(%)100.0100.0100.0100.0100.0100.0100.0100.0100.0100.0 城市城市57.257.255.655.659.659.663.063.065.165.1 農(nóng)村農(nóng)村42.842.844.444.440.440.437.037.034.934.9人均衛(wèi)生費(fèi)用人均衛(wèi)生費(fèi)用人均衛(wèi)生費(fèi)用人均衛(wèi)生費(fèi)用(元元元元)361.9361.9393.8393.8450.7450.7509.5509.5583.9583.9 城市城市812.9812.9841.2841.2987.1987.11108.91108.91261.91261.9 農(nóng)村農(nóng)村214.9214.9244.8244.8259.3259.3274.7274.7301.6301.6 城市城市/農(nóng)村農(nóng)村(倍倍)3.83.83.43.43.83.84.04.04.24.23535.20002001200220032004城鄉(xiāng)衛(wèi)生費(fèi)用(億元)4.人口增加與城市化進(jìn)程人口增加與城市化進(jìn)程uu人口總量現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到十三億，而每年平均還要以一千萬左右的新生人口在未來的二十多年當(dāng)中增加。uu 中國城市化的巨大壓力大。目前每年有1200萬到1300萬的人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，這種趨勢(shì)將持續(xù)到未來三十年到四十年。3636.4.人口增加與城市化進(jìn)程人口總量現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到十三億，而每年平3737.37.城市化進(jìn)程可能帶來的社會(huì)問題城市化進(jìn)程可能帶來的社會(huì)問題uu流動(dòng)人口流動(dòng)人口 （0505年中國流動(dòng)人口已達(dá)到年中國流動(dòng)人口已達(dá)到1.41.4億，占全國總?cè)丝诘膬|，占全國總?cè)丝诘?010）uu 就業(yè)壓力就業(yè)壓力uu 交通壓力交通壓力uu 資源流通資源流通 （能源、飲食供給、城市垃圾等）（能源、飲食供給、城市垃圾等）uu 社會(huì)安全保障：精神衛(wèi)生、吸煙、吸毒、酗酒社會(huì)安全保障：精神衛(wèi)生、吸煙、吸毒、酗酒uu 衛(wèi)生服務(wù)需求增長衛(wèi)生服務(wù)需求增長3838.城市化進(jìn)程可能帶來的社會(huì)問題流動(dòng)人口 38.5我國健康教育與健康促進(jìn)事業(yè)我國健康教育與健康促進(jìn)事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)面臨的挑戰(zhàn)（1）社會(huì)對(duì)健康的需求不斷增長）社會(huì)對(duì)健康的需求不斷增長 隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城市化、環(huán)境污染、隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城市化、環(huán)境污染、人口老齡化、工作生活節(jié)奏加快、家庭人口老齡化、工作生活節(jié)奏加快、家庭組成和結(jié)構(gòu)的變化以及疾病譜改變等一組成和結(jié)構(gòu)的變化以及疾病譜改變等一系列變化，將會(huì)帶來新的衛(wèi)生和健康問系列變化，將會(huì)帶來新的衛(wèi)生和健康問題，人們更加關(guān)注健康和生活質(zhì)量，對(duì)題，人們更加關(guān)注健康和生活質(zhì)量，對(duì)健康教育的需求不斷增加。健康教育的需求不斷增加。3939.我國健康教育與健康促進(jìn)事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（1）社會(huì)對(duì)健康的需新老傳染病的威脅新老傳染病的威脅uu老傳染病發(fā)病率上升，控制難度加大：如結(jié)核、老傳染病發(fā)病率上升，控制難度加大：如結(jié)核、老傳染病發(fā)病率上升，控制難度加大：如結(jié)核、老傳染病發(fā)病率上升，控制難度加大：如結(jié)核、瘧疾和麻疹等。瘧疾和麻疹等。瘧疾和麻疹等。瘧疾和麻疹等。uu新傳染病不斷出現(xiàn)，對(duì)人類健康構(gòu)成重大威脅：新傳染病不斷出現(xiàn)，對(duì)人類健康構(gòu)成重大威脅：新傳染病不斷出現(xiàn)，對(duì)人類健康構(gòu)成重大威脅：新傳染病不斷出現(xiàn)，對(duì)人類健康構(gòu)成重大威脅：自上世紀(jì)自上世紀(jì)自上世紀(jì)自上世紀(jì)6060年代后期至今，新出現(xiàn)了艾滋病年代后期至今，新出現(xiàn)了艾滋病年代后期至今，新出現(xiàn)了艾滋病年代后期至今，新出現(xiàn)了艾滋病 、瘋牛病、禽流感、埃博拉出熱、馬爾堡出血熱、瘋牛病、禽流感、埃博拉出熱、馬爾堡出血熱、瘋牛病、禽流感、埃博拉出熱、馬爾堡出血熱、瘋牛病、禽流感、埃博拉出熱、馬爾堡出血熱、西尼羅病毒腦炎、病毒性肝炎（丙、丁、戊、庚西尼羅病毒腦炎、病毒性肝炎（丙、丁、戊、庚西尼羅病毒腦炎、病毒性肝炎（丙、丁、戊、庚西尼羅病毒腦炎、病毒性肝炎（丙、丁、戊、庚型）、型）、型）、型）、SARSSARS、軍團(tuán)病、軍團(tuán)病、軍團(tuán)病、軍團(tuán)病、O139 O139 霍亂、萊姆病、霍亂、萊姆病、霍亂、萊姆病、霍亂、萊姆病、O157O157：H7 H7 腸炎、消化性潰瘍、隱孢子蟲病、腸炎、消化性潰瘍、隱孢子蟲病、腸炎、消化性潰瘍、隱孢子蟲病、腸炎、消化性潰瘍、隱孢子蟲病、巴貝西蟲病、肺炎衣原體感染等巴貝西蟲病、肺炎衣原體感染等巴貝西蟲病、肺炎衣原體感染等巴貝西蟲病、肺炎衣原體感染等4242種傳染病。種傳染病。種傳染病。種傳染病。4040.新老傳染病的威脅老傳染病發(fā)病率上升，控制難度加大：如結(jié)核、瘧慢性非傳染性疾病持續(xù)攀升慢性非傳染性疾病持續(xù)攀升uu冠心病冠心病冠心病冠心病 全國每年死亡全國每年死亡全國每年死亡全國每年死亡110110萬人，腦中風(fēng)死亡萬人，腦中風(fēng)死亡萬人，腦中風(fēng)死亡萬人，腦中風(fēng)死亡150150萬。萬。萬。萬。uu糖尿病發(fā)病率糖尿病發(fā)病率糖尿病發(fā)病率糖尿病發(fā)病率2020年年年年,1%,1%上升到上升到上升到上升到3%,50003%,5000萬人患??；萬人患病；萬人患?。蝗f人患??；uu精神疾患與精神疾患與精神疾患與精神疾患與心理衛(wèi)生問題：競爭加劇、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)削弱、心理衛(wèi)生問題：競爭加劇、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)削弱、心理衛(wèi)生問題：競爭加劇、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)削弱、心理衛(wèi)生問題：競爭加劇、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)削弱、心理應(yīng)激因素增心理應(yīng)激因素增心理應(yīng)激因素增心理應(yīng)激因素增 加，心理衛(wèi)生問題更加突出。加，心理衛(wèi)生問題更加突出。加，心理衛(wèi)生問題更加突出。加，心理衛(wèi)生問題更加突出。根據(jù)浙江、河北最新的精神疾病研究顯示，精神疾病的總患病率根據(jù)浙江、河北最新的精神疾病研究顯示，精神疾病的總患病率根據(jù)浙江、河北最新的精神疾病研究顯示，精神疾病的總患病率根據(jù)浙江、河北最新的精神疾病研究顯示，精神疾病的總患病率在在在在15%15%左右。左右。左右。左右。根據(jù)北京等地區(qū)的多個(gè)專項(xiàng)研究顯示，我國目前抑郁癥患者約根據(jù)北京等地區(qū)的多個(gè)專項(xiàng)研究顯示，我國目前抑郁癥患者約根據(jù)北京等地區(qū)的多個(gè)專項(xiàng)研究顯示，我國目前抑郁癥患者約根據(jù)北京等地區(qū)的多個(gè)專項(xiàng)研究顯示，我國目前抑郁癥患者約30003000萬人。萬人。萬人。萬人。uu全世界全世界全世界全世界20%20%的自殺發(fā)生在中國。的自殺發(fā)生在中國。的自殺發(fā)生在中國。的自殺發(fā)生在中國。uu目前，慢性非傳染性疾病負(fù)擔(dān)位居疾病總負(fù)擔(dān)首位目前，慢性非傳染性疾病負(fù)擔(dān)位居疾病總負(fù)擔(dān)首位目前，慢性非傳染性疾病負(fù)擔(dān)位居疾病總負(fù)擔(dān)首位目前，慢性非傳染性疾病負(fù)擔(dān)位居疾病總負(fù)擔(dān)首位。uu據(jù)預(yù)測(cè)，據(jù)預(yù)測(cè)，據(jù)預(yù)測(cè)，據(jù)預(yù)測(cè)，2020 2020年精神衛(wèi)生問題導(dǎo)致的疾病負(fù)擔(dān)將占疾病年精神衛(wèi)生問題導(dǎo)致的疾病負(fù)擔(dān)將占疾病年精神衛(wèi)生問題導(dǎo)致的疾病負(fù)擔(dān)將占疾病年精神衛(wèi)生問題導(dǎo)致的疾病負(fù)擔(dān)將占疾病總負(fù)擔(dān)的第一位?？傌?fù)擔(dān)的第一位。總負(fù)擔(dān)的第一位?？傌?fù)擔(dān)的第一位。4141.慢性非傳染性疾病持續(xù)攀升冠心病 全國每年死亡110萬人，職業(yè)病仍危害人民健康職業(yè)病仍危害人民健康uu中小企業(yè)職業(yè)危害問題突出，在農(nóng)民工群體中尤其突出。uu由于社會(huì)的工業(yè)結(jié)構(gòu)與過去不同，有毒有害作業(yè)人群的流動(dòng)性大，防護(hù)工作的開展難度增大。4242.職業(yè)病仍危害人民健康中小企業(yè)職業(yè)危害問題突出，在農(nóng)民工群體中公共安全問題比較突出公共安全問題比較突出uu食品安全食品安全（農(nóng)藥化肥殘留、污染、轉(zhuǎn)基因食品（農(nóng)藥化肥殘留、污染、轉(zhuǎn)基因食品 蘇丹紅蘇丹紅 福壽螺福壽螺 濾油粉濾油粉 ）uu藥品安全藥品安全（藥物濫用、假劣藥品）、（藥物濫用、假劣藥品）、uu意外傷害意外傷害uu放射性物質(zhì)污染問題放射性物質(zhì)污染問題 核電站的高速發(fā)展核電站的高速發(fā)展 醫(yī)院醫(yī)院CTCT檢查比普通小檢查比普通小X X射線檢查暴露量射線檢查暴露量100100倍以上。倍以上。4343.公共安全問題比較突出食品安全43.三、健康教育與健康促進(jìn)三、健康教育與健康促進(jìn) 是公共衛(wèi)生的核心任務(wù)是公共衛(wèi)生的核心任務(wù) 以促進(jìn)個(gè)人、群體行為改變和環(huán)境改變以促進(jìn)個(gè)人、群體行為改變和環(huán)境改變?yōu)橹攸c(diǎn)的健康教育和健康促進(jìn)作為疾病預(yù)防為重點(diǎn)的健康教育和健康促進(jìn)作為疾病預(yù)防控制、提高群體健康水平的最經(jīng)濟(jì)有效的必控制、提高群體健康水平的最經(jīng)濟(jì)有效的必要途徑，在改善和維護(hù)人類健康方面有著不要途徑，在改善和維護(hù)人類健康方面有著不可替代的作用。可替代的作用。疾病預(yù)防控制的三大措施疾病預(yù)防控制的三大措施(WHOWHO)：1 1、健康教育、健康教育 2 2、計(jì)劃免疫、計(jì)劃免疫3 3、疾病監(jiān)測(cè)、疾病監(jiān)測(cè)4444.三、健康教育與健康促進(jìn) 以促進(jìn)個(gè)人、群體行為uu公共衛(wèi)生的最終目的是最大限度地減少對(duì)于公眾健公共衛(wèi)生的最終目的是最大限度地減少對(duì)于公眾健公共衛(wèi)生的最終目的是最大限度地減少對(duì)于公眾健公共衛(wèi)生的最終目的是最大限度地減少對(duì)于公眾健康的不利因素康的不利因素康的不利因素康的不利因素(包括社會(huì)、心理和環(huán)境等方面），包括社會(huì)、心理和環(huán)境等方面），包括社會(huì)、心理和環(huán)境等方面），包括社會(huì)、心理和環(huán)境等方面），最大限度地提高公眾的健康素質(zhì)。最大限度地提高公眾的健康素質(zhì)。最大限度地提高公眾的健康素質(zhì)。最大限度地提高公眾的健康素質(zhì)。uu最為有效的策略和手段就是健康教育與健康促進(jìn)。最為有效的策略和手段就是健康教育與健康促進(jìn)。最為有效的策略和手段就是健康教育與健康促進(jìn)。最為有效的策略和手段就是健康教育與健康促進(jìn)。傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防 健康行為可有效地切斷傳播途徑健康行為可有效地切斷傳播途徑健康行為可有效地切斷傳播途徑健康行為可有效地切斷傳播途徑 慢性疾病的預(yù)防慢性疾病的預(yù)防慢性疾病的預(yù)防慢性疾病的預(yù)防重點(diǎn)在于個(gè)體自我防護(hù)意識(shí)的提升重點(diǎn)在于個(gè)體自我防護(hù)意識(shí)的提升重點(diǎn)在于個(gè)體自我防護(hù)意識(shí)的提升重點(diǎn)在于個(gè)體自我防護(hù)意識(shí)的提升 環(huán)境性疾患環(huán)境性疾患環(huán)境性疾患環(huán)境性疾患 環(huán)境保護(hù)意識(shí)環(huán)境保護(hù)意識(shí)環(huán)境保護(hù)意識(shí)環(huán)境保護(hù)意識(shí) 精神衛(wèi)生問題精神衛(wèi)生問題精神衛(wèi)生問題精神衛(wèi)生問題 減少壓力減少壓力減少壓力減少壓力 食品安全、合理營養(yǎng)食品安全、合理營養(yǎng)食品安全、合理營養(yǎng)食品安全、合理營養(yǎng) 事故災(zāi)難的自救事故災(zāi)難的自救事故災(zāi)難的自救事故災(zāi)難的自救4545.公共衛(wèi)生的最終目的是最大限度地減少對(duì)于公眾健康的不利因素(包 uu不衛(wèi)生，不科學(xué)的觀念習(xí)慣以及不良生活方式的影響，引起相關(guān)的疾病。45%的疾病與生活方式有關(guān)；60%的死亡與生活方式有關(guān)。uu喝不干凈的水喝不干凈的水痢疾；痢疾；uu吃不潔食物吃不潔食物肝炎；肝炎；uu不潔性行為或多個(gè)性伴不潔性行為或多個(gè)性伴性病、艾滋病；性病、艾滋??；uu高鹽飲食高鹽飲食高血壓。高血壓。4646.不衛(wèi)生，不科學(xué)的觀念習(xí)慣以及不良生活方式的影響，引起相關(guān)的農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀uu2001年全國6省農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀調(diào)查顯示：在農(nóng)村15歲以上人群中，環(huán)境、飲水、營養(yǎng)、傳染病、慢性病預(yù)防等8項(xiàng)基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率僅為36。普及基本衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式仍是長期而艱巨的任務(wù)。4747.農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀2001年全國6省農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀調(diào)查顯示：健康信息健康信息對(duì)社會(huì)認(rèn)知對(duì)社會(huì)認(rèn)知個(gè)體決定能力個(gè)體決定能力健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)健康教育健康教育健康促進(jìn)健康促進(jìn)健康知識(shí)健康知識(shí)行為形成行為形成個(gè)體健康個(gè)體健康群體健康群體健康健康環(huán)境健康環(huán)境（自然、社會(huì)）（自然、社會(huì)）項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)個(gè)體個(gè)體群體健康素養(yǎng)水平群體健康素養(yǎng)水平總體健康素質(zhì)的提升總體健康素質(zhì)的提升健康素質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià) 健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)體系4848.健康信息對(duì)社會(huì)認(rèn)知個(gè)體決定能力健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)健康教育健康知 亞健康亞健康 亞健康是指處于健康和疾病之間的一種過渡狀態(tài)。從亞健康是指處于健康和疾病之間的一種過渡狀態(tài)。從亞健康狀態(tài)既可以向好的方向轉(zhuǎn)化恢復(fù)到健康狀態(tài)，也可亞健康狀態(tài)既可以向好的方向轉(zhuǎn)化恢復(fù)到健康狀態(tài)，也可以向壞的方向轉(zhuǎn)化而進(jìn)一步發(fā)展為各種疾病。以向壞的方向轉(zhuǎn)化而進(jìn)一步發(fā)展為各種疾病。健康健康疾病疾病亞臨床亞臨床亞健康亞健康健康管理健康管理個(gè)體健康處方個(gè)體健康處方家庭保健方案家庭保健方案群體健康計(jì)劃群體健康計(jì)劃運(yùn)動(dòng)處方運(yùn)動(dòng)處方營養(yǎng)處方營養(yǎng)處方心理處方心理處方藥物處方藥物處方飲食營養(yǎng)飲食營養(yǎng)運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生居住環(huán)境居住環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)傷害風(fēng)險(xiǎn)傷害健康理財(cái)健康理財(cái)教育培訓(xùn)教育培訓(xùn)健康促進(jìn)健康促進(jìn)健身養(yǎng)生健身養(yǎng)生環(huán)境改善環(huán)境改善4949.亞健康 亞健康是指處于健康和疾病之間的一種過 四、健康教育的職責(zé)和任務(wù)uu 1開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念uu 2組建健教組織網(wǎng)絡(luò)uu 3發(fā)動(dòng)群眾積極參與uu 4制定規(guī)劃組織實(shí)施uu 5搞好培訓(xùn)指導(dǎo)工作uu 6開展健康教育活動(dòng)uu 7調(diào)查研究5050.四、健康教育的職責(zé)和任務(wù) 1開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念50.嵊州市健康教育組織網(wǎng)絡(luò)體系市愛衛(wèi)會(huì)市區(qū)街道辦政府部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)市健教所社區(qū)行政村醫(yī)院公衛(wèi)科健教指導(dǎo)組機(jī)關(guān)事業(yè)單位工商企業(yè)中小學(xué)校醫(yī)院公衛(wèi)科企事業(yè)單位行政村5151.嵊州市健康教育組織網(wǎng)絡(luò)體系市愛衛(wèi)會(huì)市區(qū)街道辦政府部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)5252.52.健康教育工作檔案組卷規(guī)范健康教育工作檔案組卷規(guī)范uu一、教育組織、網(wǎng)絡(luò)、本底資料（第一卷）一、教育組織、網(wǎng)絡(luò)、本底資料（第一卷）一、教育組織、網(wǎng)絡(luò)、本底資料（第一卷）一、教育組織、網(wǎng)絡(luò)、本底資料（第一卷）uu主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：uu 1 1、領(lǐng)導(dǎo)小組、文件及各級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件；、領(lǐng)導(dǎo)小組、文件及各級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件；uu 2 2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）健教網(wǎng)絡(luò)登記名冊(cè)；、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）健教網(wǎng)絡(luò)登記名冊(cè)；uu 3 3、總?cè)丝跀?shù)、戶數(shù)、社區(qū)數(shù)、村數(shù)；、總?cè)丝跀?shù)、戶數(shù)、社區(qū)數(shù)、村數(shù)；uu 4 4、各行業(yè)分類統(tǒng)計(jì)數(shù)；、各行業(yè)分類統(tǒng)計(jì)數(shù)；uu 5 5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）健康教育陣地統(tǒng)計(jì)匯總表；、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）健康教育陣地統(tǒng)計(jì)匯總表；uu 6 6、健康教育設(shè)備清單、健康教育設(shè)備清單.5353.健康教育工作檔案組卷規(guī)范一、教育組織、網(wǎng)絡(luò)、本底資料（第一卷uu二、健康教育工作計(jì)劃、總結(jié)等（第二卷）二、健康教育工作計(jì)劃、總結(jié)等（第二卷）uu主要內(nèi)容：uu 1、年度健康教育工作計(jì)劃uu 2、半年工作總結(jié)uu 3、年度工作總結(jié)5454.二、健康教育工作計(jì)劃、總結(jié)等（第二卷）54.uu三、健康教育工作記錄（第三卷）三、健康教育工作記錄（第三卷）uu主要內(nèi)容：uu1、開展健康教育活動(dòng)過程性資料；（包括文字、照片、媒體、報(bào)道等佐證資料）（包括文字、照片、媒體、報(bào)道等佐證資料）uu2、對(duì)不同人群進(jìn)行衛(wèi)生科普知識(shí)講座或培訓(xùn)過程性資料；（培訓(xùn)文件或通知、簽到、教材、效果評(píng)價(jià)、（培訓(xùn)文件或通知、簽到、教材、效果評(píng)價(jià)、試卷分析、匯總、小結(jié)）試卷分析、匯總、小結(jié)）uu3、健康教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表.5555.三、健康教育工作記錄（第三卷）55.uu四、教育資料征訂發(fā)放工作：（第四卷）四、教育資料征訂發(fā)放工作：（第四卷）uu主要內(nèi)容：uu1、健教資料征訂文件 uu2、健教資料訂戶名冊(cè) 征訂率征訂戶數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）健教網(wǎng)絡(luò)數(shù)征訂率征訂戶數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）健教網(wǎng)絡(luò)數(shù)100%100%uu3、健教資料發(fā)放登記5656.四、教育資料征訂發(fā)放工作：（第四卷）56.uu五、健康教育宣傳欄記錄（第五卷）五、健康教育宣傳欄記錄（第五卷）五、健康教育宣傳欄記錄（第五卷）五、健康教育宣傳欄記錄（第五卷）uu主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：uu1 1、全年黑板報(bào)刊出目錄、全年黑板報(bào)刊出目錄（各期黑板報(bào)小樣（照片）底稿）（各期黑板報(bào)小樣（照片）底稿）uu2 2、全年宣傳窗刊出目錄、全年宣傳窗刊出目錄（各期刊出小樣底稿）（各期刊出小樣底稿）uu3 3、全年貼報(bào)欄目錄、全年貼報(bào)欄目錄（各期樣張）（各期樣張）uu4 4、開展健康教育工作、器材的登記及經(jīng)費(fèi)的支出、開展健康教育工作、器材的登記及經(jīng)費(fèi)的支出依據(jù)依據(jù)5757.五、健康教育宣傳欄記錄（第五卷）57.uu六、健康教育資料（第六卷）六、健康教育資料（第六卷）uu主要內(nèi)容：uu1、健康博覽（1一12期）uu2、健康生活（1一12期）uu3、紹興衛(wèi)生（1一6期）uu4、黑板報(bào)資料（1一12期）uu5、健康知識(shí)畫報(bào)、墻報(bào)、小冊(cè)子uu6、政府編印的各類衛(wèi)生知識(shí)宣傳資料5858.六、健康教育資料（第六卷）58.浙江省健康教育資料使用效果評(píng)估辦法5959.浙江省健康教育資料使用效果評(píng)估辦法59.uu一、評(píng)估目的 全面了解健康教育資料的使用情況，科學(xué)評(píng)全面了解健康教育資料的使用情況，科學(xué)評(píng)價(jià)健康教育資料使用效果，并找出資料使用過價(jià)健康教育資料使用效果，并找出資料使用過程中存在的問題和不足，提出應(yīng)對(duì)措施，提高程中存在的問題和不足，提出應(yīng)對(duì)措施，提高健康教育資料的使用效果，促進(jìn)全省健康教育健康教育資料的使用效果，促進(jìn)全省健康教育工作的開展。工作的開展。6060.一、評(píng)估目的60.uu二、評(píng)估內(nèi)容 健康教育資料使用評(píng)估內(nèi)容包括：資料的制健康教育資料使用評(píng)估內(nèi)容包括：資料的制作與接收、資料的發(fā)放與使用。資料的管理及作與接收、資料的發(fā)放與使用。資料的管理及資料使用效果。資料使用效果。uu三、評(píng)估方法采取查資料、現(xiàn)場核實(shí)和現(xiàn)場調(diào)查相結(jié)合的評(píng)采取查資料、現(xiàn)場核實(shí)和現(xiàn)場調(diào)查相結(jié)合的評(píng)估方法。估方法。評(píng)估抽樣方法：每縣（市、區(qū)）隨機(jī)抽評(píng)估抽樣方法：每縣（市、區(qū)）隨機(jī)抽1 1個(gè)鄉(xiāng)個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和（鎮(zhèn)）和1 1個(gè)街道，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）抽個(gè)街道，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）抽2 2個(gè)行政村、個(gè)行政村、每個(gè)街道抽每個(gè)街道抽2 2個(gè)社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場核實(shí)和調(diào)查。個(gè)社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場核實(shí)和調(diào)查。6161.二、評(píng)估內(nèi)容61.uu現(xiàn)場核實(shí)方法：現(xiàn)場核實(shí)方法：每個(gè)村社區(qū)隨機(jī)抽取每個(gè)村社區(qū)隨機(jī)抽取1212個(gè)健康教育資料使用陣地，個(gè)健康教育資料使用陣地，查看資料是否張貼到位，使用是否正確合理；查看資料是否張貼到位，使用是否正確合理；若有入戶資料，隨機(jī)入戶檢查若有入戶資料，隨機(jī)入戶檢查5 5名資料使用目標(biāo)人群，名資料使用目標(biāo)人群，詢問資料是否發(fā)放到位和使用。詢問資料是否發(fā)放到位和使用。其中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村委（社區(qū)）所在地的健康其中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村委（社區(qū)）所在地的健康教育陣地為必查點(diǎn)。教育陣地為必查點(diǎn)。6262.現(xiàn)場核實(shí)方法：62.uu現(xiàn)場調(diào)查方法：隨機(jī)抽取隨機(jī)抽取 20 20位資料使用目標(biāo)居民進(jìn)行問卷調(diào)位資料使用目標(biāo)居民進(jìn)行問卷調(diào)查，評(píng)價(jià)資料使用的長期效果，計(jì)算居民對(duì)相查，評(píng)價(jià)資料使用的長期效果，計(jì)算居民對(duì)相關(guān)健康知識(shí)的知曉率；從隨機(jī)抽取關(guān)健康知識(shí)的知曉率；從隨機(jī)抽取 68 68位居位居民進(jìn)行個(gè)人訪談，為相應(yīng)的健康教育資料賦分，民進(jìn)行個(gè)人訪談，為相應(yīng)的健康教育資料賦分，評(píng)價(jià)資料使用的即時(shí)效果。評(píng)價(jià)資料使用的即時(shí)效果。6363.現(xiàn)場調(diào)查方法：63.uu 四、結(jié)果評(píng)定 嚴(yán)格按照浙江省健康教育資料使用情況評(píng)嚴(yán)格按照浙江省健康教育資料使用情況評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估方法進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估總分達(dá)到估指標(biāo)和評(píng)估方法進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估總分達(dá)到9595分及以上為優(yōu)秀，分及以上為優(yōu)秀，8585分及以上為合格，不足分及以上為合格，不足8585分為不合格。分為不合格。6464.四、結(jié)果評(píng)定64.同舟共濟(jì)揚(yáng)風(fēng)帆，同舟共濟(jì)揚(yáng)風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪創(chuàng)輝煌乘風(fēng)破浪創(chuàng)輝煌!二七年四月6565.讓我們同舟共濟(jì)揚(yáng)風(fēng)帆，二七年四月65.謝謝！謝謝！6767.謝謝！67.謝謝！謝謝！6868.謝謝！68.謝謝！謝謝！6969.謝謝！69.謝謝！謝謝！7070.謝謝！70.