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光單元測(cè)試卷

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光單元測(cè)試卷

光 單元測(cè)試卷班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_一、選擇題(每題3分,共39分)( )1. 當(dāng)太陽(yáng)、水星、地球運(yùn)行到一條直線上時(shí),在地球上可以觀察到太陽(yáng)上有一個(gè)黑斑在緩慢移動(dòng),這種現(xiàn)象稱為“水星凌日”,是難得的天文奇觀。下列關(guān)于該現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A小黑斑是水星在太陽(yáng)上形成的影子B小黑斑是由于水星擋住了太陽(yáng)射向地球的一部分光而形成的C小黑斑是水星在太陽(yáng)上形成的像 D. 小黑斑是地球在太陽(yáng)上形成的像( )2關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A日食是因?yàn)楣獍l(fā)生反射而形成的 B在墻上掛上平面鏡,能擴(kuò)大視覺空間C海市廈樓是光經(jīng)過海水折射而形成的 D放大鏡只能成放大的像( )3眼睛是心靈的窗戶. 關(guān)于眼睛及其視力矯正,下列說(shuō)法正確的是A眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透鏡B物體通過晶狀體所成的像是虛象C近視眼看不清遠(yuǎn)處景物,是因?yàn)榫拔锏南衤湓谝暰W(wǎng)膜后方 D用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼視力的眼鏡鏡片是凸透鏡 ( )4下列不能在真空中傳播的是A無(wú)線電波 B激光 C射線 D超聲波( )中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩(shī)句,在我們鑒賞這些憂美詩(shī)句的同時(shí)常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)對(duì)下列幾種現(xiàn)象的解釋不正確的是 A“湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象 B“潭精疑水淺”光的折射現(xiàn)象C“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“光的直線傳播 D“滿架薔薇一皖香”分子問有相互作用力( )6如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 A站在水中的鳥有倒影 B踩影子 C插入水中的筷子 D潛望鏡( )7一束光從空氣斜射向水中。圖2所示能正確反映光的傳播路徑的是 8關(guān)于光纖通信,小明同學(xué)曾思考這樣的問題:在漫長(zhǎng)的線路上,光纖免不了要拐彎、纏繞,而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,激光通信信號(hào)怎能從一端傳到另一端呢?后來(lái)在“研究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中,終于明白了:激光信號(hào)在光纖中A就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣 B就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣C不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播 D不斷地在光纖中折射而向前傳播9物體從凸透鏡的5倍焦距處移向透鏡的過程中,下列有關(guān)成像情況的說(shuō)法正確的是A總能用光屏找到所成的像 B物體到達(dá)2倍焦距處時(shí),成正立等大的像C所成的像逐漸向透鏡靠近 D只要物距大于焦距,像與物總是位于透鏡的兩側(cè)10同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說(shuō)法,我們從中選出四種:光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位;“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理;平靜湖面上的“倒影”,說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立;透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虛像。對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷,都正確的是A都正確 B.正確,錯(cuò)誤C正確,錯(cuò)誤 D.正確,錯(cuò)誤11凸透鏡的焦距是l2cm,將物體放在主光軸上距透鏡中心7cm處,物體經(jīng)透鏡在光屏上所成清晰的像是( ) A正立、放大的虛像 B倒立、縮小的實(shí)像C倒立、放大的實(shí)像 D正立、等大的虛像12把圖3中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是視網(wǎng)膜給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像若“取下”近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏 A保持在原來(lái)位置 B靠近透鏡 C遠(yuǎn)離透鏡 D無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰13用同一凸透鏡在光具座上分別探究甲、乙兩物體的成像情況實(shí)驗(yàn)時(shí)甲、乙兩物體直立于光具座上,且甲物體比乙物體長(zhǎng)些,它們經(jīng)凸透鏡成像后下列說(shuō)法中正確的是A.若它們都成放大的實(shí)像,則甲的像一定比乙的像長(zhǎng)B.若它們都成等大的實(shí)像,則甲的像一定比乙的像短C.若它們都成縮小的實(shí)像,則甲的像一定比乙的像長(zhǎng)D.不論成放大還是縮小的實(shí)像,甲的像都有可能比乙的像短二、填空題(每空1.5分,共30分)14小文站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的 現(xiàn)象而形成的,她的像到鏡子的距離 m;當(dāng)她向鏡子走近1m時(shí),像到她的距離 m15電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙,能使照射到它上面的光發(fā)生_,而白色表面可以反射_光。所以,處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面。16浩繁的星空,天體之間相距遙遠(yuǎn)例如,地球到太陽(yáng)的平均距離為1個(gè)天文單位(AU),1AU=1.4961011m,若不考慮地球大氣層等因素對(duì)太陽(yáng)光傳播過程的影響,那么,太陽(yáng)光可以看成是沿 方向傳播到地球的,你每天接受到的太陽(yáng)光大約是 s前從太陽(yáng)上發(fā)出的17通過圖7的探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解。(1)陽(yáng)光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明_;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為_光。(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以_,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明_的熱效應(yīng)最大。18我們觀察到水中的魚和水中的云,它們形成的原因,前者是由于光的_而形成的_像(選填“虛”或“實(shí)”);后者是由于光的_而形成的像(選填“虛”或“實(shí)”)19驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)?,它的原理是利用?使熒光物質(zhì)發(fā)光。自行車的、尾燈是由 組成,當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到尾燈上時(shí),它會(huì)將光沿原路反射回去,以便引起司機(jī)的注意。在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明圓飲料瓶,可能會(huì)引起森林火災(zāi),這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于 鏡,它能使太陽(yáng)光 。20小星用焦距為10cm的放大鏡去觀察螞蟻身上的細(xì)微之處。如圖8所示,此時(shí)放大鏡與螞蟻間的距離_10cm。(填“大于”“小于”或“等于”)21如圖5所示,在房間的墻上水平排列著兩個(gè)字母 “FB”,小明站在房間里通過墻上的平面鏡看到字母的像是(“FB”或“”(填寫序號(hào));若A墻與B墻相距4,則字母的像與字母間的距離為。三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(共31分)22如圖a所示,一束光線從水中射向空氣,請(qǐng)你畫出折射光線和反射光線。水空氣a23如圖6發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上,其中一條光線反射后經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)作出入射光線、反射光線和大致的折射光線。24小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球。圖中已標(biāo)示了反射光線與入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大小。25請(qǐng)?jiān)趫D8虛線框內(nèi)填上適合光路的透鏡。26如圖11,請(qǐng)?jiān)趦煞鶊D上分別作出入射光線、出射光線。27自行車的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的. 角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖14所示. 請(qǐng)?jiān)趫D上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線.圖1128.投影儀是常用的教學(xué)儀器,圖11是投影儀的結(jié)構(gòu)圖。(1)請(qǐng)利用光的反射定律在圖中畫出投影片上B點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的光線;(2)要使成在屏幕上的清晰像變大些,應(yīng)采取的方法是: 。29做“觀察凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,點(diǎn)燃蠟燭,并要調(diào)整凸透鏡和光屏,使它們和燭焰的中心大致在同一高度,這樣做的目的是_。適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置,觀察到光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、縮小的燭焰像,這時(shí)測(cè)得蠟燭到凸透鏡的距離u與凸透鏡焦距f的大小關(guān)系應(yīng)是_,根據(jù)這個(gè)原理制成的儀器是_30在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖17所示(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子 (選填 “A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子月,使它與棋子A 在玻璃板中所成的像重合; (2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量 ;(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過 現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)

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