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(公開課課件 )二年級下冊語文《 千人糕》

  • 資源ID:24258445       資源大?。?span id="bubplzj" class="font-tahoma">1.25MB        全文頁數(shù):19頁
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(公開課課件 )二年級下冊語文《 千人糕》

6 千 人 糕 1.認(rèn) 識 15個(gè) 生 字 , 1個(gè) 多 音 字 。 會 寫 9個(gè) 生 字 。2.了 解 蛋 糕 的 產(chǎn) 生 過 程 , 理 解 “ 千 人 糕 ” 的 真正 含 義 。3.懂 得 勞 動 成 果 來 之 不 易 , 尊 重 勞 動 人 民 , 珍惜 勞 動 成 果 。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 米 糕 是 中 國 漢 族 傳 統(tǒng) 小 吃 食 品 之 一 , 擁 有很 悠 久 的 歷 史 。 米 糕 是 用 黏 性 大 的 米 或 米 粉來 蒸 成 的 糕 , 加 工 制 作 方 便 , 耐 貯 藏 , 食 用方 法 多 樣 , 所 以 很 受 大 眾 歡 迎 。 漢 朝 對 米 糕就 有 “ 稻 餅 ” 、 “ 餌 ” 、 “ 糍 ” 等 多 種 稱 呼 。 我 會 認(rèn) ma mi 糕 ( 糕 點(diǎn) ) 特 ( 特 別 ) 嘛 買 ( 買 賣 ) tng 粉 ( 粉 筆 ) 糖 ( 糖 果 ) 蔗 ( 甘 蔗 ) 汁 ( 果 汁 ) ci 菜 ( 飯 菜 ) 熬 ( 熬 夜 ) 算 ( 算 數(shù) ) 銷 ( 報(bào) 銷 ) lo d 勞 ( 勞 動 ) 的 ( 的 確 ) 確 ( 確 認(rèn) ) 應(yīng) ( 應(yīng) 該 ) 字 詞 樂 園 我 會 寫( 能 夠 ) ( 桌 子 ) ( 味 道 )( 買 下 )( 甜 美 ) ( 文 具 ) ( 勞 動 )( 飯 菜 ) ( 甘 甜 )nng zhu wimi j gntin ci lo能 桌 味買 具 甘甜 勞飯字 詞 樂 園 多 音 字字 詞 樂 園 我 會 讀 生 詞y dng y x zhu zi png sh nn do 一 定 也 許 桌 子 平 時(shí) 難 道wi dao ji sh ji gng zhng zi nng j味 道 就 是 加 工 種 子 農(nóng) 具tin ci gng j lo dng jng gu 甜 菜 工 具 勞 動 經(jīng) 過 字 詞 樂 園 第 一 部 分 (第 1 4自 然 段 )好 奇 名 字 。 通過 父 子 對 話 引 出 千 人 糕 。邊 讀 邊 想 , 課 文 可 以 分 成 幾 段 ? 第 二 部 分 (第 5 9自 然 段 )來 之 不 易 。 通 過 父 子對 話 寫 出 千 人 糕 的 制 作 過 程 。 第 三 部 分 (第 10 11自 然 段 )名 字 由 來 。 寫孩 子 明 白 了 “ 千 人 糕 ” 得 名 的 原 因 。 讀 課 文 , 說 說 千 人 糕 是 普 通 的 米 糕 嗎 ?千 人 糕 其 實(shí) 就 是 普 通 的 米 糕 。 畫 出 爸 爸 的 語 言 中 描 寫 米 糕 怎 樣 做 成 的 句 子 。( 1) 大 米 是 農(nóng) 民 種 的 稻 子 加 工 出 來 的 。 農(nóng) 民 種 稻 子需 要 種 子 、 農(nóng) 具 、 肥 料 、 水 ( 2) 糖 呢 , 是 用 甘 蔗 汁 、 甜 菜 汁 熬 出 來 的 。 甘 蔗 、甜 菜 也 要 有 人 種 。 熬 糖 的 時(shí) 候 , 要 有 工 具 , 還得 有 火 想 一 想 米 糕 經(jīng) 過 哪 些 勞 動 才 能 擺 在 我 們 面 前 。農(nóng) 民 種 稻 子 , 鐵 匠 打 制 農(nóng) 具 , 工 人 制 造 化 肥 ,農(nóng) 民 種 甘 蔗 、 甜 菜 , 工 人 制 糖 , 工 人 包 裝 米 糕 、送 貨 , 售 貨 員 銷 售 。 讀 了 本 文 , 你 受 到 了 什 么 啟 示 ?任 何 一 件 物 品 的 制 成 都 包 含 著 很 多 人 的 勞 動 , 我們 要 勤 儉 節(jié) 約 , 珍 惜 他 人 的 勞 動 成 果 。 主 題 歸 納 本 文 寫 父 子 談 論 千 人 糕 是 如 何 做 成的 , 告 訴 我 們 很 多 看 起 來 平 平 常 常 的 東西 , 都 包 含 了 很 多 人 的 勞 動 和 汗 水 , 我們 要 懂 得 珍 惜 他 們 的 勞 動 成 果 。 小 朋 友 , 通 過 這 節(jié) 課 知 道 勞 動 人 民的 辛 苦 了 吧 , 你 能 用 你 學(xué) 過 的 古 詩 來為 他 們 朗 誦 一 下 嗎 ? 同 學(xué) 們 , 再 見 ! 9 、 人 的 價(jià) 值 , 在 招 收 誘 惑 的 一 瞬 間 被 決 定 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 Thursday, June 1 7 , 2 0 2 1 1 0 、 低 頭 要 有 勇 氣 , 抬 頭 要 有 低 氣 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 6 /1 7 /2 0 2 1 5 :3 5 :0 3 AM 1 1 、 人 總 是 珍 惜 為 得 到 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 Jun-2 1 1 7 -Jun-2 1 1 2 、 人 亂 于 心 , 不 寬 余 請 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 Thursday, June 1 7 , 2 0 2 1 1 3 、 生 氣 是 拿 別 人 做 錯(cuò) 的 事 來 懲 罰 自 己 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 6 /1 7 /2 0 2 1 1 4 、 抱 最 大 的 希 望 , 作 最 大 的 努 力 。 2 0 2 1 年 6 月 1 7 日 星 期 四 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 1 5 、 一 個(gè) 人 炫 耀 什 么 , 說 明 他 內(nèi) 心 缺 少 什 么 。 。 2 0 2 1 年 6 月 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 6 /1 7 /2 0 2 1 1 6 、 業(yè) 余 生 活 要 有 意 義 , 不 要 越 軌 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 June 1 7 , 2 0 2 1 1 7 、 一 個(gè) 人 即 使 已 登 上 頂 峰 , 也 仍 要 自 強(qiáng) 不 息 。 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 2 0 2 1 -6 -1 7 謝 謝 大 家

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