歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2016秋三年級(jí)音樂上冊(cè) 第一單元《do re mi》教案 蘇少版

  • 資源ID:24303273       資源大?。?span id="fxhpvvn" class="font-tahoma">85KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2016秋三年級(jí)音樂上冊(cè) 第一單元《do re mi》教案 蘇少版

DoReMi學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲DoReMi,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,加深對(duì)影視音樂的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲DoReMi,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲Do Re Mi。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌詞,提高學(xué)生的創(chuàng)編能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲DoReMi并能準(zhǔn)確演唱。2、為歌曲創(chuàng)編歌詞。學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境 初步體驗(yàn)1、組織教學(xué),師生問好!2、播放奧斯卡頒獎(jiǎng)視頻。師:剛才我們觀看的是第81屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮,同學(xué)們你們知道奧斯卡金像獎(jiǎng)嗎?3、師:有一部曾獲得過奧斯卡7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的音樂電影音樂之聲,這部電影主要講的是:有一個(gè)叫瑪麗亞的修女,來到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師,上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮,她用愛心與音樂和七個(gè)失去母親的孩子成為了好朋友,并教會(huì)了孩子許多歌曲,使他們得到慈母般的溫暖。師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p的過程中,注意觀察:瑪麗亞是怎樣教孩子們唱歌的?孩子們喜歡嗎?師:瑪麗亞用七個(gè)音編成了故事,并給每個(gè)孩子安排一個(gè)唱名,讓孩子們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)“DO、Re、Mi、Fa、Sol、la、Xi”這七個(gè)音。4、導(dǎo)言。師:我們今天就來學(xué)習(xí)唱唱這首歌。為了唱好這首歌,老師先考大家?guī)讉€(gè)英文單詞的讀法和意義,看誰的英文水平最棒!doe ray me far sew la tea母鹿 光線 我 遠(yuǎn)方 縫紉 啦 茶 師:這幾個(gè)單詞從意義上看好像沒什么內(nèi)在的聯(lián)系,它們只是日常生活中常見的事物,下面請(qǐng)同學(xué)們看老師做一個(gè)有趣的試驗(yàn),當(dāng)老師對(duì)某個(gè)單詞作小小的改動(dòng)后,這些單詞在讀音上會(huì)發(fā)生什么變化?師:對(duì)了,下面我們看一下這七個(gè)唱名在五線譜中的位置。師:好了,那就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的琴聲唱一唱這七個(gè)音。今天我們要學(xué)的這首歌,就是圍繞這些音符的唱名來展開的,下面我們就來欣賞這首歌曲。二、探究新知,感受體驗(yàn)1、師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地聽,說出這首歌的演唱情緒!這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲DoReMi,這首歌是音樂之聲中的著名插曲,是一首美國(guó)歌曲,歌曲為2/4拍,C大調(diào)。2、模唱歌曲,體會(huì)音樂要素(層次變化)。師:下面讓我們隨著音樂,輕聲地填唱歌詞,感受歌曲的旋律。(播放DoReMi范唱,學(xué)生輕聲跟唱。)3、師:注意歌曲的結(jié)尾處“1”要唱四拍,下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的琴聲一起來學(xué)唱吧!師:在這首歌曲中出現(xiàn)了變化音,誰能找到它?現(xiàn)在讓我們來唱一唱。4、師:下面讓我們?cè)俾犚槐榉冻?,找一找每一樂句在?jié)奏上有什么特點(diǎn)?5、師:好了,下面我們要進(jìn)行男女生對(duì)唱,比一比看哪組同學(xué)唱得最好,男生先唱第一句,然后女生再唱,最后一句同學(xué)們一起合唱。師:同學(xué)們唱得真不錯(cuò)!下面我們以小組為單位分角色演唱,每豎排為一個(gè)小組。師:下面請(qǐng)同學(xué)們打開書,讀一下這首歌曲的英文歌詞。讓我們隨著音樂演唱英文版的DoReMi!三、拓展思維,創(chuàng)編活動(dòng)1、創(chuàng)編歌詞師:通過剛才的演唱,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)歌曲掌握得已經(jīng)很熟練了,下面讓我們?cè)黾右稽c(diǎn)難度,為歌曲進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編,把這七個(gè)唱名與我們生活中與這些唱名發(fā)音相似的詞聯(lián)系起來,唱一唱,小組開始討論。2、展示與評(píng)價(jià)找學(xué)生演唱自己創(chuàng)編的歌曲,教師給以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。3、出示教師創(chuàng)編的歌詞師:老師也為歌曲創(chuàng)編了歌詞,請(qǐng)誰能來讀一讀?下面同學(xué)們隨著音樂,唱著你創(chuàng)編的歌詞。四、課堂小結(jié)師:今天我們?cè)谶@里了解并學(xué)習(xí)了奧斯卡的獲獎(jiǎng)影片插曲DoReMi,同學(xué)們也充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)編了新的歌詞并加以演唱,老師希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮你們的長(zhǎng)處,參與更多的音樂活動(dòng),我想不久的將來,站在那個(gè)世界矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你! 2

注意事項(xiàng)

本文(2016秋三年級(jí)音樂上冊(cè) 第一單元《do re mi》教案 蘇少版)為本站會(huì)員(無***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!