人教部編版八上語文：第6課《回憶我的母親》表格版教案

課題6回憶我的母親課 型新授課1.學(xué)習(xí)回憶錄的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)按時(shí)間順序有重點(diǎn)地選取典型材料來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫法和運(yùn)用樸素、簡潔、平實(shí)的教學(xué)目標(biāo) 語言來進(jìn)行描述的方法。3.學(xué)習(xí)朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的美德，體會(huì)作者對(duì)母親的思念、敬愛之情。1.理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練，感受作者對(duì)母親的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)2.理解文章中關(guān)鍵語句的含義。策略方法朗讀法、師友合作探究法。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)時(shí)數(shù)2 課時(shí)1.了解作者的相關(guān)知識(shí)。2.讀準(zhǔn)字音：(1)佃農(nóng)（） (2)祖籍（） (3)妯娌（）(4)勉強(qiáng)（）(5)遷徙（）(6)慰勉（）(7) 溺死（）(8)衙門（）(9)私塾（） (10)調(diào)料（）(11)血濺（） (12)瞞著（）3. 根據(jù)文章內(nèi)容，解釋下列詞語：不輟勞作：不停地勞動(dòng)（耕作）。任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔(dān)當(dāng)、承受。課前導(dǎo)學(xué)寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛慈善。為富不仁：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，減省；縮，縮減。支撐門戶：勉強(qiáng)維持家庭。東挪西借：文中指到處向人家借錢。聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊?. 標(biāo)明段落序號(hào)，理清文章的結(jié)構(gòu)。5. 熟讀課文，找出課文回憶了母親哪幾方面的事?這些事情突出母親的什么品性?教學(xué)環(huán)節(jié)交流感知6. 勾畫出不懂或不明白的地方。教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí)1.作者以及背景資料。2.生字、生詞的讀音和釋義。二、讀課文，整體感知1.文章飽含了作者對(duì)母親的哪些豐富感情？哪一種感情是全文的基調(diào)？2.課文可以分為幾部分？在文中標(biāo)出，并概括每部分的主要內(nèi)容。三、研讀課文第一段教 學(xué) 流 程第 一 課 時(shí)教師活動(dòng)1.導(dǎo)入新課：大家都知道朱德是我國著名的軍事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小時(shí)候受的教育有分不開的聯(lián)系。他的母親教給了他很多東西，他在回憶我的母親這篇文章中就講述了這些事，今天我們就來看看到底是怎樣的。2.組織全班交流預(yù)習(xí)內(nèi)容3.指導(dǎo)閱讀4.歸納總結(jié)：有愛、敬、哀、思念、懷念、歌頌、贊”、感謝等等?！皭邸笔腔靖星椋灤┤?。作者懷著對(duì)母親深深的愛，而哀思母親，敬重母親，歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對(duì)母親的深情贊歌。學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)生交流作者的寫作背景和生平。2.師友互相檢查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。3.自主思考，然后全班交流。研讀共品提問：這一段寫了幾句話？表達(dá)了作者怎樣的感情？這一段在全文中起什么作用？四、課堂總結(jié)1.師友歸納，總結(jié)知識(shí)：教師適時(shí)引導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。1.師友討論共品。2.全班交流。教師點(diǎn)評(píng)，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。2.總結(jié)收獲，點(diǎn)撥提升。總結(jié)提高五、布置作業(yè)：教師總結(jié)、布置作業(yè)師友談收獲。1.抄寫本課詞語2.熟讀課文，找出課文回憶學(xué)生評(píng)選出最佳師友了母親哪幾方面的事 ?這些事情突出母親的什么品性?第 二 課 時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：回顧上節(jié)內(nèi)溫故知新容，引入本節(jié)課內(nèi)容。提出問題，導(dǎo)入新課：檢查學(xué)生對(duì)師友回顧交流二、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)該課詞語的掌握情況。三、研習(xí)課文第二部分：作者回憶了母親哪幾方面的事？歌頌了母親怎樣的美德？第三部分：1.如何理解“這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救”的含義？2.如何理解“母親是一個(gè)平凡的人，創(chuàng)造著中國的歷史”這句話的含義？3.作者是怎樣把對(duì)母親的愛與對(duì)人民的愛、對(duì)革命事業(yè)研讀共品的忠誠有機(jī)地結(jié)合起來寫的？這給我們哪些深刻的啟示？四、揣摩語言，發(fā)現(xiàn)美點(diǎn)賞析精彩詞語和句子。教師適時(shí)引導(dǎo)，選點(diǎn)精講師友討論共品。全班交流學(xué)生有感情地齊讀第三部分師友交流，不明白的地方可以請(qǐng)教其他師友進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)互助釋疑五、交流疑點(diǎn)，互相解答。掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。師友交流，解決不了的問題在六、全班交流，解決疑難。七、把握文章主旨鞏固拓展1.歸納整理本文中心思想。2.進(jìn)一步體會(huì)本文選材精當(dāng)，安排得體和語言樸素，感情真摯的特點(diǎn)。八、拓展延伸，升華主題交流其他歌頌?zāi)笎鄣淖髌肪?、課堂總結(jié)1.師友歸納，總結(jié)知識(shí)。2.總結(jié)收獲，點(diǎn)撥提升。總結(jié)提高十、布置作業(yè)：1.完成課后練習(xí)2.小作文：母親二三事板書設(shè)計(jì)總結(jié)：本文回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比熱愛的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。教師總結(jié)提升布置作業(yè)班上提出。師友相互討論談感受。全班交流，加深對(duì)課文的理解。師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。師友談收獲。學(xué)生評(píng)選出最佳師友補(bǔ)充修正教學(xué)反思