2019春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第11課《船歌》教案 湘藝版.doc

船歌教學(xué)內(nèi)容1、欣賞樂(lè)曲船歌。2、創(chuàng)編與活動(dòng)。3、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)船歌，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽(tīng)音樂(lè)作品良好習(xí)慣，感受作品中輕松、歡快的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中創(chuàng)編。3、通過(guò)樂(lè)器演奏歌曲船歌為表演伴奏，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)作品的興趣，提高學(xué)生器樂(lè)的演奏能力。教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂(lè)曲（自選樂(lè)曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。2、豎笛小練習(xí)。(結(jié)合復(fù)習(xí)前課內(nèi)容吹奏學(xué)生自己作品進(jìn)行練習(xí)) 二、編創(chuàng)與活動(dòng)節(jié)奏 ：2/4 用“3 5 6”三個(gè)音按節(jié)奏編自己的歌唱一唱嗎？1、聽(tīng)聽(tīng)老師的歌怎樣？（教師示范）2、學(xué)生同座試編。3、學(xué)生展示。4、師生評(píng)價(jià)。三、聆聽(tīng)船歌1、導(dǎo)入：（你能聽(tīng)出他們?cè)诔裁磫?？）放錄音，學(xué)生聆聽(tīng)。2、交流討論歌曲所表達(dá)的情景（伙伴們真誠(chéng)的友誼之情和歡快的氣氛）。3、幻燈出示歌詞，復(fù)聽(tīng)全曲。（當(dāng)很多人歌唱時(shí)，他們唱的是同一個(gè)曲調(diào)嗎？）學(xué)生交流答案。4、全曲（出示合唱譜，要求學(xué)生畫(huà)出合唱的二聲部圖形譜）。5、指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)上是怎樣畫(huà)圖形譜的，然后聽(tīng)音樂(lè)試畫(huà)。6、師：請(qǐng)學(xué)生隨音樂(lè)劃動(dòng)，表達(dá)伙伴們輕松活潑地在船上劃行的情景。7、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)劃動(dòng)。四、小結(jié)教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況組織學(xué)生下課。