二年級下冊數(shù)學課件－5 混合運算 整理和復習 ｜人教新課標

混 合 運 算解決問題 運算規(guī)律（法則） 1）在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。 2）在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。 3）算式里有括號的，要先算括號里面的。 一、復習舊知1.說出各題的運算順序 23 6 11 284 20 82 81 9 2 （4 5）7 48 （8 2） 一共有95朵鮮花 百合 24朵 玫瑰 ？朵 康乃馨 32朵 綜合算式： 9524 32 = 71 32 = 39（朵） 買玩具 9元 8元媽媽買3輛小汽車和1個布偶花了多少元錢？ 分式： 綜合算式： 39=27（元） 39 8 278=35（元） =27 8 =35（元） 二、探究新知 1.從圖中你知道了哪些數(shù)學信息 我們一共要烤90個面包， 已經烤了36個。 2.你能提出什么數(shù)學問題嗎？ 剩下多少個沒烤？3.列式解答： 903654（個） 答：剩下54個沒烤。 圖中有幾個已知條件、分別是什么？ 缺少什么信息？ 3個 我們一共要烤90個面包， 已經烤了36個， 每次能烤9個。 一共要烤 90 個面包 36 個 ？個 每次能烤9個，烤幾次？ 1.嘗試解決 (先解決什么、后解決什么) 我們一共要烤 90 個面包，已經烤了 36 個，每次能烤 9 個。 剩下的 還要烤幾次？（1）剩下的面包有多少個？（2）還要烤幾次？ 2.綜合算式的理解 9036 是什么意思？ 加小括號成為（9036）是為什么？ 有小括號的綜合算式怎么算？ 9 表示什么？ 3.檢查小結問題： 1. 解答正確嗎？說說你的想法。（逆運算） 2. 為什么必須兩步解答？小結： 如果一個問題需要多個步驟才能解決， 要想好先解答什么，再解答什么。 【解決一個混合運算的問題，需要兩個和它 有關的信息，如果其中的一個信息直接告訴， 另一個隱含沒有直接告訴我們， 我們要先求出它來，在解決最后的問題?！?三、鞏固練習 練習作業(yè)： 第55頁 練習十二 第1題、第2題、第3題