2019-2020年高三第二次教學質(zhì)量檢測 理綜生物.doc

2019-2020年高三第二次教學質(zhì)量檢測 理綜生物一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列關于細胞中有機物的說法錯誤的是 A蛋白質(zhì)是細胞器共有的化學成分 B某些脂質(zhì)可參與細胞的物質(zhì)運輸 C糖類與精子、卵細胞間的識別無關 DDNA是一切原核生物的遺傳物質(zhì)2下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是 A酵母菌細胞的呼吸方式不同，產(chǎn)生CO2的場所也不同 B與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 C離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反應 D密閉玻璃容器中降低CO2供應，植物光反應不受影響但暗反應速率降低3實驗室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細胞，測得分裂間期占細胞周期的比例如下圖所示，有關說法正確的是A四種細胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長B加入DNA復制抑制劑，停留在分裂間期細胞數(shù)量最少的是丁C不同溫度下培養(yǎng)以上四種細胞，細胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化D正常情況下四種細胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變化4下圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸一亮 氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG，亮氨酸的密 碼子是UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，終止密碼子是UAA、UAG、UGA)。下列 有關說法正確的是 A該片段所編碼蛋白質(zhì)是以a鏈為模板合成信使RNA的 B若1處的堿基對CG替換成TA，編碼的氨基酸序列不變 C若2處的堿基對CG替換成AT，編碼的氨基酸數(shù)目不變 D發(fā)生一個堿基對的缺失對氨基酸序列的影響總是大于發(fā)生三個堿基對的缺失5某實驗小組在做“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的預實驗時，得到如下實驗結果： 針對該結果，進一步實驗必須采取的措施有： 降低所使用的生長素類似物溶液濃度 去掉枝條上所有幼芽、幼葉 向培養(yǎng)液中通入更多的空氣 延長在生長素類似物溶液中浸泡的時間 A B C D6下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程的說法正確的是A所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能B生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞一定與消化吸收有關C生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與細胞呼吸有關D生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出29（9分）真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。 (1)線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中，用健那綠染液將活細胞中的線粒體染色， 可在高倍顯微鏡下觀察到 狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工、以及 合成的車間， 肌細胞受到刺激后， 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到 中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化，Ca2+與 相應蛋白質(zhì)結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （能量轉(zhuǎn)換信息傳 遞）的作用。 (3)在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運 輸?shù)絖 _進一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應激過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應激 蛋白(BiP)與折疊錯誤或未折疊蛋白結合，將其運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的 IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反應，剪接的 HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進入細胞核，增強 基因的表達，以恢復 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。30.（11分）雄性哺乳動物體細胞中有一對大小、形態(tài)、結構不同的性染色體(X、Y)。X染色 體和Y染色體有同源部分，也有非同源部分，如下圖所示。 (1)已知某性狀由位于性染色體上的某基因控制，為了判斷該基因位于XY同源區(qū)段還 是X非同源區(qū)段，將一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交。預測和分析實驗結 果： 若子代雌性為顯性，雄性為隱性，則 ； 若子代 或 ，則該基因位于XY同源區(qū)段。 (2)研究該哺乳動物遺傳病發(fā)現(xiàn)，甲病為伴X顯性遺傳?。ɑ虮硎緸锳、a），乙病為伴X 隱性遺傳?。ɑ虮硎緸锽、b）?，F(xiàn)患甲病雄性個體（I -1）與正常個體（I-2）交配獲 得一只患甲病雌性后代(-1)，其與正常個體(-2)交配得到一只兩病兼患雄性個體 (-1)。推理可知，一般而言，在該哺乳動物群體中，甲病在_ _（雄性雌性）中發(fā) 病率較高，I-2基因型為 ，兩病兼患雄性個體(-1)產(chǎn)生的原因是 （不考慮突 變） 。 31.（10分）屈膝反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受損 傷，圖1表示屈膝反射的反射弧。圖2為膝跳反射時，神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌和伸肌之 間的協(xié)調(diào)作用。請根據(jù)信息分析并回答問題： (1)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元a傳遞到神經(jīng)元b的過程中，信號轉(zhuǎn)換是 ；皮 膚感受器受釘扎之后，處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是 ，處神經(jīng)纖維膜 外的電位變化情況是 。而未被釘子扎到的對側(cè)，屈肌和伸肌的情況恰好相 反。 (2)圖2中神經(jīng)沖動從感覺（傳人）神經(jīng)元A產(chǎn)生最終作用于效應器，引起伸肌和屈肌的 反應分別是 ，由此推測中間神經(jīng)元D是 （興奮抑制）性 中間神經(jīng)元。32.（9分）在生命系統(tǒng)的各結構層次上，都普遍存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象： (1)細胞水平的穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)為多個方面，如基因表達的穩(wěn)態(tài)、物質(zhì)含量的穩(wěn)態(tài)、酶促反應的 穩(wěn)態(tài)等?；虮磉_的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，通過 與基因結構中的啟動子結合調(diào)控轉(zhuǎn) 錄的起始；物質(zhì)含量的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，細胞膜主要通過 方式逆濃度梯度控制 物質(zhì)進出細胞；酶促反應主要通過產(chǎn)物的反饋調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)。 (2)動物個體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是 ；而植物個體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要靠 。 (3)群體水平的穩(wěn)態(tài)包括種群數(shù)量的穩(wěn)態(tài)、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等。在一個資源 空間有限的環(huán)境中，種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于相對穩(wěn)定，并在 上下 波動；群落演替是群落水平穩(wěn)態(tài)實現(xiàn)的一種形式，其起始條件不同，類型不同，但在適宜 環(huán)境中總趨勢均是_ ；生物多樣性對維持 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)具有重要作用，體現(xiàn)了其 價值。39.【生物選修1：生物技術實踐】（15分） 農(nóng)作物秸稈可用于種還田、蘑菇、生產(chǎn)燃料乙醇、造紙等，既能解決集中焚燒污染環(huán)境問 題，又能變廢為寶。 (1)秸稈還田提高土壤肥力的原理主要是土壤中微生物以纖維素等有機物為 ，合成自己需要的有機物，并通過 將有機物最終轉(zhuǎn)化為 _ _，供植物生長需要。 (2)把水稻的秸稈做袋料栽培蘑菇，需要先將秸稈粉碎，再進行_處理，然后 接種蘑菇菌種，在一定的_環(huán)境條件下培養(yǎng)。 (3)秸稈的主要成分經(jīng)微生物分泌的 水解成葡萄糖，經(jīng)酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)燃 料乙醇。發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用顯微直接計數(shù)（或血球計數(shù)板）法或采用 _ _法計數(shù)。40.【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 現(xiàn)代生物工程技術推動了免疫學和畜牧業(yè)的發(fā)展。 (1)制備單克隆抗體需要借助動物細胞融合技術，其過程中與植物不同的方法是使用 誘導，融合細胞首先需要經(jīng)過 培養(yǎng)獲得雜交瘤細胞；還需進行 化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，用專一抗體檢驗呈陽性才可獲得足夠數(shù) 量的能分泌所需抗體的雜交瘤細胞，再進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，大量制備單克隆抗體。 (2)對大面積燒傷病人，借助 技術可獲取大量自身健康皮膚用于移植。培 養(yǎng)的條件需要 、合適的營養(yǎng)、適宜的溫度、通入含有95%空氣和5%CO2混 合氣體(維持培養(yǎng)液的pH)。 (3)用細胞核移植技術繁育良種牛的培育過程需要進行胚胎移植，移植前需要對受體牛 進行 技術處理，對外來胚胎基本不發(fā)生 ，為胚胎在受體內(nèi)的 存活提供了可能。合肥市xx高三第二次教學質(zhì)量檢測理科綜合試題參考答案及評分標準 第I卷