2019年五年級音樂上冊 第6課 纜車教案 人音版.doc
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2019年五年級音樂上冊 第6課 纜車教案 人音版.doc
纜車教學目標:1、欣賞歌曲纜車,聽辨男聲音色,感受童聲、女聲、男聲3類不同音色的特點及其藝術表現(xiàn)力。2、認識拍,理解其含義和強弱規(guī)律。教學內容:通過欣賞,讓學生感受到意大利歌曲纜車歡樂興奮的情緒,使學生從旋律上行、下行的進行方式中想象出纜車上下飛速滑動的音樂形象。教學重點難點:1、認識拍的拍號、含義、強弱規(guī)律和指揮圖式,并且能夠在歌曲與練習中。2、通過視唱、歌曲演唱、節(jié)奏拍擊與聽聽唱唱拍拍等系列音樂活動,掌握拍的有關知識。教學過程:(一)欣賞歌曲纜車。1、欣賞書上的插圖,導入新課。引導學生在聽第一遍時,能感受男高音獨唱高亢嘹亮的音色,并與童聲、女聲音色加以區(qū)別。2、介紹歌曲兩部分不同的表現(xiàn)內容與情緒。聽第二遍時,想象這兩部分的音樂形象。3、請乘坐過纜車的同學講講自己那時的心情與所見所聞。4、聽第三遍,感受歌曲的風格,并用動作來表示歌曲中的力度變化,輕聲哼唱旋律。 (二)認識拍、拍號及其強弱規(guī)律、指揮圖式。1、學習音拍的含義、強弱規(guī)律與指揮圖式。2、看譜視唱一、視唱三,用拍手與拍腿表示強弱規(guī)律。3、聽歌曲錄音或用鋼琴演奏,幫助學生鞏固拍的有關知識。(三)課堂小結。(四)師生告別,下課!