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2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《比和比例》(比例的意義)綜合習(xí)題(新版)冀教版.doc

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2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《比和比例》(比例的意義)綜合習(xí)題(新版)冀教版.doc

比例的意義綜合習(xí)題1、填空。(1)的比值時( ),10:4的比值是( ),這兩個比組成的比例是( )。(2)用24的因數(shù)組成的比例是( ):( )( ):( )。(3)根據(jù)1.240.68可以寫出比例( )。(4)3、4、9、12可以組成比例。如果確定3是比例的第一項(xiàng),12是比例的第四項(xiàng),那么這個比例是( )。2、連一連。3、判斷下面每組中的兩個比例能否組成比例,把組成的比例寫出來。 4、判斷。(1)15:75和18:90能組成比例。( )(2)6:32是比例。( )(3)在3:49:12中,3和4是比例的外項(xiàng),9和12是比例的內(nèi)項(xiàng)。( )5、選擇。(1)下面的式子中,( )是比例。A. 3649B. C. 27913D. 16:44(2)能與組成比例的是( )。A. 6:8B. 1:6C. 4:3D. 3:46、解比例。7、用8、40、32再搭配一個數(shù)組成比例,可以搭配哪些數(shù)?

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