2019春四年級音樂下冊 第二單元《春到沂河》教案 蘇少版.doc
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2019春四年級音樂下冊 第二單元《春到沂河》教案 蘇少版.doc
春到沂河教學目的1、通過欣賞和學唱沂蒙山小調(diào),讓學生熟悉歌曲旋律,從而加深對春到沂河的理解與感受。2、通過欣賞春到沂河并認識民族樂器柳琴,培養(yǎng)學生民族自豪感,增強學生對民族音樂的熱愛之情。3、通過多種教學手段的運用,充分發(fā)揮學生的想象與聯(lián)想能力,提高音樂感受和音樂表現(xiàn)能力。重難點欣賞并感受春到沂河所表現(xiàn)的內(nèi)容。通過師生欣賞探究活動的開展,培養(yǎng)學生聯(lián)想、想象能力和求異思維能力。板書設計教學過程教學過程1.教唱歌曲激發(fā)興趣(1)教師表演,創(chuàng)設情境:教師現(xiàn)場演唱歌曲沂蒙山小調(diào),創(chuàng)設音樂情境。【設計意圖:教師現(xiàn)場演唱,激發(fā)學生學習興趣?!浚?)交流聽后感受,回答歌曲情緒。(3)教唱歌曲。(4)初步演唱歌曲的第一段。2.欣賞樂曲多維感知(1)初聽樂曲春到沂河利用課件進行展示。(點擊課件,只有音響,沒有圖象)【設計意圖:讓學生充分聆聽樂曲,充分發(fā)展學生的聯(lián)想力和想像力】(2)感受情緒(3)根據(jù)樂曲的快慢、強弱,發(fā)揮想象。(4)聽辨演奏樂器。(5)多維感悟,體驗新知修改意見教后記