2019春四年級音樂下冊 第二單元《春到沂河》教案 蘇少版.doc

春到沂河教學目的1、通過欣賞和學唱沂蒙山小調(diào)，讓學生熟悉歌曲旋律，從而加深對春到沂河的理解與感受。2、通過欣賞春到沂河并認識民族樂器柳琴，培養(yǎng)學生民族自豪感，增強學生對民族音樂的熱愛之情。3、通過多種教學手段的運用，充分發(fā)揮學生的想象與聯(lián)想能力，提高音樂感受和音樂表現(xiàn)能力。重難點欣賞并感受春到沂河所表現(xiàn)的內(nèi)容。通過師生欣賞探究活動的開展，培養(yǎng)學生聯(lián)想、想象能力和求異思維能力。板書設計教學過程教學過程1.教唱歌曲激發(fā)興趣（1）教師表演，創(chuàng)設情境：教師現(xiàn)場演唱歌曲沂蒙山小調(diào)，創(chuàng)設音樂情境。【設計意圖：教師現(xiàn)場演唱，激發(fā)學生學習興趣?！浚?）交流聽后感受，回答歌曲情緒。（3）教唱歌曲。（4）初步演唱歌曲的第一段。2.欣賞樂曲多維感知（1）初聽樂曲春到沂河利用課件進行展示。（點擊課件，只有音響，沒有圖象）【設計意圖：讓學生充分聆聽樂曲，充分發(fā)展學生的聯(lián)想力和想像力】（2）感受情緒（3）根據(jù)樂曲的快慢、強弱，發(fā)揮想象。（4）聽辨演奏樂器。（5）多維感悟，體驗新知修改意見教后記