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2019年秋季版二年級語文上冊 第13課 朱德的扁擔(dān)學(xué)案蘇教版.doc

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2019年秋季版二年級語文上冊 第13課 朱德的扁擔(dān)學(xué)案蘇教版.doc

朱德的扁擔(dān)課題:13朱德的扁擔(dān)課型:總課時:2分課時:2學(xué)習(xí)目標(biāo): 1認(rèn)識13個生字。重點(diǎn):識字、朗讀課文。 2難點(diǎn):了解戰(zhàn)士為什么要藏朱德的扁擔(dān),后來為什么又不藏了。學(xué)習(xí)過程:(一)齊讀課文。上節(jié)課我們通過讀書、討論,知道了戰(zhàn)士心疼朱德,所以把他的扁擔(dān)藏起來。大家想,朱德找不到扁擔(dān),沒辦法去挑糧,就可以多休息一會兒。(二)研讀讀課文,感悟理解。 這節(jié)課,我們再認(rèn)真讀書,找找大家因?yàn)槭裁淳磹壑斓峦?,而不藏他的扁?dān)。 1自由讀第三自然段。 請你們認(rèn)真讀讀第三自然段,找找你是從哪些詞句中找到答案的。 2同桌互相交流。 3集體研討。教師抓住重點(diǎn)詞句引導(dǎo)學(xué)生感悟理解。 請同學(xué)們找出有關(guān)的詞句,讀一讀,說說自己的看法。 (1)課件出示句子:不料朱德同志又找來了一根扁擔(dān),寫上“朱德記”三個字。 朱德為了不讓大家再藏他的扁擔(dān),就在扁擔(dān)上寫了“朱德記”三個字。 從“不料”這個詞看出朱德這樣做是大家沒想到的。從這句話能看出戰(zhàn)士藏扁擔(dān)是擋不住他和大家一起挑糧,共度難關(guān)的決心。 (2)課件出示句子:大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。 大家被他以身作則,與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動。所以越發(fā)敬愛朱德同志。 從“越發(fā)”這個詞看出大家更加敬愛朱德了。 大家對朱德產(chǎn)生了敬愛之情,所以不好意思再藏他的扁擔(dān)了。 再聯(lián)系上文,想想大家都敬愛他什么? (勇敢、不怕危險(xiǎn)和戰(zhàn)士同甘共苦等) 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這兩句話。(三)總結(jié)談話。 讀了朱德的扁擔(dān)這個故事,我們知道了戰(zhàn)士心疼朱德而藏他的扁擔(dān)。當(dāng)大家看到“朱德記”三個字,被他以身作則,與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動而越發(fā)敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。朱德的扁擔(dān)是朱德同志以身作則、艱苦奮斗的象征。在1958年已是72歲高齡的朱德同志還親臨十三陵水庫勞動,和大家一起挑土筑壩。(四)指導(dǎo)書寫。 1讓學(xué)生讀、描字帖中的字,找出難寫的字。 2小組研究書寫方法。 教師課件演示指導(dǎo)。(五)當(dāng)堂檢測:1組詞攻( ) 岡( ) 朱( )仗( ) 產(chǎn)( ) 志( )2造句:山高路陡: 教后反思:

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