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六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第七課 在合作中成長(zhǎng)|遼大版 (共24張PPT)

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六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第七課 在合作中成長(zhǎng)|遼大版 (共24張PPT)

小游戲:坐地起身規(guī) 則:四人一組背對(duì)背的坐在地上,必須是屁股貼地的坐下,然后,相互間挽著胳膊,一起站起來(lái)。 三個(gè)和尚的故事三個(gè)和尚的故事 為什么一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚可以抬水喝,三個(gè)和尚反而沒(méi)有水喝呢? 一個(gè)和尚生活時(shí)沒(méi)有任何的依賴,為了生活,自然是自己去挑水,可是,來(lái)了第二個(gè)和尚的時(shí)候,他們卻開(kāi)始斤斤計(jì)較起來(lái),每次挑水,都得兩個(gè)一起去,誰(shuí)也不能落下半步。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)和尚出現(xiàn)時(shí),他們都各自存在依賴思想,寧肯坐著,誰(shuí)也不肯主動(dòng)去挑一次水。就這樣,這三個(gè)和尚天天吃干糧,沒(méi)有水喝,真是又可笑,又可憐! 這三個(gè)和尚怎樣做才能有水喝呢?請(qǐng)大家?guī)退麄兂龀鲋饕獍桑?是啊,合作是非常重要的,三個(gè)和尚只有合作才能喝到水,也只有懂得合作的人,才能做到人多力量大。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作。 在合作中成長(zhǎng) 什么是合作呢? 請(qǐng)同學(xué)們分析下面的圖片出示的工作需要多少人才能完成? 同學(xué)們邊看下面的圖片邊思考,他們?yōu)槭裁茨茉谝黄鸷献髂兀?合作 是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而共同完成的某種任務(wù)。 游戲(一)緊急逃生 同學(xué)們一會(huì)兒會(huì)遭遇危險(xiǎn),聽(tīng)到警報(bào)器一響,你們要馬上通過(guò)這個(gè)安全出口離開(kāi)教室,明白了嗎?我們一起來(lái)看看是誰(shuí)第一個(gè)先逃離出去。 在我們的生活、學(xué)習(xí)中有哪些事情需要我們相互合作呢? 這些是合作嗎? 1、有同學(xué)考試或者寫作業(yè)時(shí)不會(huì)做,叫你給他抄襲或者替寫,并答應(yīng)付好處費(fèi),你能與他合作嗎? 2、有同學(xué)打碎教室玻璃,就因?yàn)樗悄愕暮门笥?,你就隱瞞不報(bào)告,你認(rèn)為這種合作可取嗎? 3、你的一位朋友被別人欺負(fù),想讓你與其他幾位同學(xué)一起去報(bào)復(fù),你能答應(yīng)合作嗎? 4、春天來(lái)了,小鳥(niǎo)在枝頭上吱吱地叫,聲音好聽(tīng)極了,同學(xué)想上樹(shù)去捉小鳥(niǎo),找你去幫忙,你能去嗎? 5、天氣炎熱,下課了,你的同學(xué)讓你去操場(chǎng)北側(cè)的圍欄去買雪糕,你能去幫他買嗎? 6、你的同學(xué)讓你到樹(shù)林里去把石頭搬出來(lái)玩,你能跟他一起去嗎? 7、我很喜歡小剛的那支筆,小剛不在教室,我想把它帶回家,你能幫我拿來(lái)嗎? 一支竹篙耶,難渡汪洋海 眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船 一棵小樹(shù)耶,弱不禁風(fēng)雨 百里森林喲, 并肩耐歲寒, 耐歲寒 一加十,十加百,百加千千萬(wàn) 你加我,我加你,大家心相連 同舟嘛共濟(jì)海讓路, 號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流千帆競(jìng), 波濤在后,岸在前 一根筷子耶,輕輕被折斷 十雙筷子呦,牢牢抱成團(tuán) 一個(gè)巴掌耶,拍也拍不響 萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天 同舟嘛共濟(jì),海讓路, 號(hào)子嘛一喊,浪靠邊 百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前 謝謝

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