在2024年黨員隊伍管理工作推進(jìn)會上的匯報發(fā)言

在2024年黨員隊伍管理工作推進(jìn)會上的匯報發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：近年來，*縣不斷推動“四個合格”黨員隊伍建設(shè)，積極探索“強化鏈主保障、深挖鏈源潛力、做優(yōu)鏈端支撐”的全鏈管理模式，讓黨員教育出新意、接地氣、有成效。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報如下：一、全域“統(tǒng)”，強化“鏈主”要素保障一是建強陣地。按照“縣級抓統(tǒng)籌、鄉(xiāng)級抓整合、村級抓創(chuàng)建”的工作要求，全面整合縣域優(yōu)勢資源，打造“有場所、有標(biāo)識、有制度”的縣鄉(xiāng)村三級黨校，推出以澮河精神紀(jì)念館、石橋堡黨性教育陣地為主題的紅色研學(xué)線，以西南街三級調(diào)處、聞喜莊便民服務(wù)為特色的鄉(xiāng)村治理線，以中立葫蘆、張范彩椒、北屬寺粉條為主題的振興示范線，補充了“一村一品”“一業(yè)一專”N個現(xiàn)場教學(xué)點，連點成線、連線成片，形成了“3+3+N”黨員教育陣地集群。二是做活教材。緊扣“理論、振興、履職、技能”四方面設(shè)置課程內(nèi)容，按照“小切口、大格局、正能量”思路，編撰關(guān)注期刊，為黨員干部提供優(yōu)質(zhì)的黨課培訓(xùn)材料；聚焦村集體經(jīng)濟發(fā)展，編撰探索系列叢書，為全縣乃至全市集體經(jīng)濟發(fā)展提供*辦法。三是選優(yōu)師資。發(fā)布黨員教育講師召集令，融合優(yōu)勢資源和本土資源，通過“個人自薦+組織推薦+試講擇優(yōu)”的方式，組建包含優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、科級以上干部、優(yōu)秀支部書記、致富能人等273人在內(nèi)的“黨校教師+黨政干部+模范人物+能工巧匠”共享式師資庫，讓“身邊人”講述“身邊事”，讓黨員教育既有“高度”又接“地氣”。二、多維“育”，深挖“鏈源”特色潛力一是打造“常態(tài)+集訓(xùn)”理論課堂。以黨日活動、好基地講好故事、“黨課開講啦”等活動為支撐，常態(tài)化進(jìn)行黨員教育；聚焦擔(dān)當(dāng)作為、群眾服務(wù)、鄉(xiāng)村治理等板塊，抓實三類群體（兩委干部、到村任職大學(xué)生、普通黨員），開展“黨員進(jìn)黨校”集中輪訓(xùn)，先后覆蓋2200余名黨員干部。二是打造“本土+赴外”實踐課堂。聚焦發(fā)展主題，用好行業(yè)專家、部門骨干、基層代表等本土師資庫，按照培訓(xùn)對象進(jìn)行精準(zhǔn)分類，精準(zhǔn)施教，直接把現(xiàn)場教學(xué)點建在庭院里、街巷里、車間里、田間里；建立“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報+縣級審核”外出培訓(xùn)機制，以汾西段村、霍州馮南垣、洪洞等地為重點，通過參觀游覽、聆聽故事、互動交流、黨課學(xué)習(xí)等方式，強化學(xué)習(xí)效果。三是打造“教育+警示”指尖課堂。著眼推動培訓(xùn)模式向線上+線下“雙線型”轉(zhuǎn)變，依托學(xué)習(xí)強國、三晉先鋒進(jìn)行淘“寶”補“鈣”；用好*黨建微信公眾號、村級黨員教育培訓(xùn)微信群等，先后創(chuàng)建“每日益文”“天天學(xué)習(xí)”微課堂等17個板塊和主題，做到黨務(wù)知識日分享、黨課視頻周推送、警示宣傳月通報，讓“干貨”“硬貨”積少成多。三、同頻“評”，夯實“鏈端”教學(xué)支撐一是機制促評。堅持縣委組織部全程組織、縣委黨校全程管理、臨時班委全程協(xié)助的三級動態(tài)督學(xué)制度，發(fā)放“課程反饋”表，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等進(jìn)行星級量化，評出教師“教”的水準(zhǔn)，并將評價結(jié)果作為師資庫成員調(diào)整的重要依據(jù)。二是比武點評。突出培訓(xùn)效果檢驗，支部書記擂臺“比”、青年黨員演講“賽”、科級干部課題“競”、志愿服務(wù)群眾“議”，以成果驗實效，以實績顯本領(lǐng)。共評出擂主17人，課題在省級平臺推廣4篇。三是以評促用。建立跟蹤問效全程紀(jì)實檔案，嚴(yán)格實行培訓(xùn)量化考核管理，劃分“學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、培訓(xùn)成果”3大指標(biāo)N個項目，為學(xué)員培訓(xùn)打造一把“有形的監(jiān)督戒尺”，使培訓(xùn)考核由“虛”變“實”。以上發(fā)言，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正，謝謝！