人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《星空的聯(lián)想》教案

最新人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)星空的聯(lián)想教案課題：第 11 課 星座的聯(lián)想年級(jí)：四年級(jí)（上）課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞、觀察、討論 ,感受太空的奧妙 ,了解星座形成的有關(guān)知識(shí)和命名規(guī)則。認(rèn)識(shí)自己的星座圖。2、情感目標(biāo)：通過欣賞、感受、體驗(yàn)不同星座的圖片 ,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3 、操作目標(biāo)：利用適合自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)星座進(jìn)行想象并畫出各種圖型。教學(xué)難點(diǎn) ：有關(guān)星座意境的想象和創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備：星座的圖片 ,課件、實(shí)物展臺(tái)等。學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、顏料等。教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入今天這節(jié)課 ,老師想先讓大家來聽一首兒歌 ,如果大家會(huì)唱的話 ,可以跟著一起唱。（好 ,同學(xué)們的歌聲真優(yōu)美。這首歌為我們描繪了一幅美麗的星星 ,讓我們一起來看。）這是我們?cè)谝雇斫?jīng)常看到的美景,在天空里群星璀璨, 天上的星星會(huì)按時(shí)間順序出現(xiàn)。如果把同時(shí)期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起 , 就形成了不同的星座。 人們還根據(jù)它們不同的形狀 ,給他們?nèi)∩狭嗣?。今天我們就來通過聯(lián)想和想象 ,來畫一畫星座。（板書：星座的聯(lián)想）一、講授新課1、欣賞圖片師：老師這兒有兩張群星圖,我們來看一下 ,把它連連看象什么呀？師：我們認(rèn)識(shí)了 ,大熊星座 ,金牛座。你們還知道哪些星座？（生說各種星座 ,教師及時(shí)給與肯定）三新授知識(shí)師：同學(xué)們?cè)谖覈?guó)人們習(xí)慣于把人出生的年份跟十二生肖聯(lián)系在一起,而在國(guó)外人們經(jīng)常把出生的月份跟十二個(gè)星座聯(lián)系在一起,看 ,這1 / 2就是十二個(gè)星座 , 找下你屬于哪個(gè)星座。 （好 ,同學(xué)們對(duì)與生日有關(guān)的星座都有了一定的了解。其實(shí)呀 ,這些星座的名字 ,有的看起來跟它的形狀很像, 有的不怎么像。其實(shí)這都是古希臘人通過他們豐富的想象給星座取得名字,今天 ,也要請(qǐng)我們的同學(xué)展開想象的翅膀來表現(xiàn)星座。在表現(xiàn)星座之前,老師也想為大家來示范下,怎么樣來表現(xiàn)星座。老師是白羊座,所以今天老師就要表現(xiàn)下白羊座。師：講解繪制方法二、師：我們?cè)诋嬓亲鶊D的時(shí)候 ,可以大膽隨意的創(chuàng)作 ,也可用一些夸張變形的手法來畫。線條要流暢 ,注意整個(gè)畫面要協(xié)調(diào)。請(qǐng)同學(xué)們給老師畫的這個(gè)白羊座,提提意見。師：下面我們來欣賞一組星座圖片。師：你們也想來畫一畫嗎？師：今天我們就來通過聯(lián)想和想象,來畫一畫星座。五學(xué)生作畫師：同學(xué)們讓我們展開想象的翅膀 ,盡情的發(fā)揮繪制自己的星座圖 , 可很隨意的創(chuàng)作 ,比一比 ,看一看 ,誰的想象力最豐富。六作品展示課后拓展師：今天我們對(duì)星座進(jìn)行了聯(lián)想 ,其實(shí)我們還可以用更多的材料來表現(xiàn)星座圖。課后請(qǐng)同學(xué)們嘗試用更多的材料來表現(xiàn)。2 / 2