教師普通話推廣培訓(xùn)方案

古縣三中教師普通話推廣培訓(xùn)方案普通話是教師的職業(yè)語言， 是從事教育、 教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)，作為古縣三中的一名教師非常幸運(yùn)的參加了學(xué)校骨干教師普通話培訓(xùn)， 按照臨汾市語言文字工作委員會號召以及語委辦的要求，為盡快提高我校教師普通話水平， 經(jīng)校委會研究決定， 對我校全體任課教師定期進(jìn)行普通話強(qiáng)化培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)正常進(jìn)行，特制定方案如下：一、培訓(xùn)對象全體任課教師二、培訓(xùn)內(nèi)容以教師普通話培訓(xùn)測試教程為培訓(xùn)材料，具體內(nèi)容有：1.必讀輕聲練習(xí)； 2.雙音詞練習(xí)（變調(diào)練習(xí)） ； 3.平翹舌音練習(xí)；4.兒化音練習(xí)； 5.常見易讀錯音的字詞練習(xí)； 6.閱讀練習(xí)； 7.命題說話練習(xí)； 8. 昌黎方言辨證。三、培訓(xùn)方式普通話培訓(xùn)采用集中授課、分散訓(xùn)練、重點(diǎn)指導(dǎo)的方式。1. 實(shí)行推普“組長負(fù)責(zé)制” 。 把全校教師分成六大組，每個組選出一名普通話水平較高的教師負(fù)責(zé)帶其他的教師， 對本組教師普通話練習(xí)進(jìn)行具體指導(dǎo)， 以這種幫帶的方式盡快促使我校教師普通話水平整體提高。2. 在培訓(xùn)時間內(nèi)對教師進(jìn)行兩次集中摸底考試，其余時間以小組集中和教師自主學(xué)習(xí)為主。 要求各組在校集中學(xué)練每天不少于半小時，教導(dǎo)處將不定期抽查。 同時，每位教師在平時要擠時間進(jìn)行自主練習(xí)， 把學(xué)習(xí)普通話當(dāng)作是工作中、 生活中快樂的事，休閑的事，盡快提高自己的普通話水平。3. 各組要以一幫一、 多幫一的方式對少數(shù)能力較差教師進(jìn)行耐心、細(xì)致的培訓(xùn)，創(chuàng)新學(xué)練形式促其提升過關(guān)。4. 日常培訓(xùn)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的最好實(shí)踐。 要掌握好普通話， 必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用， 在學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，倡導(dǎo)教師在校園內(nèi)一律說普通話， 使普通話真正成為“校園語言” 。四、培訓(xùn)主要內(nèi)容1. 準(zhǔn)確理解和掌握普通話的概念、形成和重要性；2. 了解語音的性質(zhì) ,準(zhǔn)確理解掌握語音單位的內(nèi)容；3. 對全文科體教師進(jìn)行教學(xué)口語技能訓(xùn)練；4. 課堂口語表達(dá)技能訓(xùn)練（重音、停頓、語氣） 。五、普通話考核經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)， 我校采取認(rèn)真考核， 獎懲兌現(xiàn)。 把普通話培訓(xùn)工作納入對教師日常工作的檢查考核中。 根據(jù) 教師教學(xué)工作考核細(xì)則 規(guī)定， 按 10 分的分值納入教師的量化考核中。普通話成績優(yōu)秀的教師我校推薦到潁泉區(qū)參加一系列比賽活動。普通話的使用及其推廣在學(xué)校起著非常重要的作用， 作為一名教師應(yīng)有權(quán)利和義務(wù)在教學(xué)過程中使用普通話， 讓學(xué)生們知道什么是標(biāo)準(zhǔn)語言， 我校實(shí)施了這次普通話培訓(xùn)及推廣活動， 在一定程度上大大的激起了全校師生講普通話愛普通話的好現(xiàn)象。古縣三中2014 年 6 月 8 日-可編輯修改-師普通話推廣培訓(xùn)方案古縣Welcome ToDownload !歡迎您的下載，資料僅供參考！ -可編輯修改-