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天下興亡 我的責(zé)任_

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天下興亡 我的責(zé)任_

天下興亡 我的責(zé)任_ 尊敬的有著共同訓(xùn)練抱負(fù)的同仁們:大家好! 天下興亡我的責(zé)任,這是_一位校長對他同學(xué)的訓(xùn)言,也成了指導(dǎo)我做好班級管理,培育同學(xué)自主、負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。 在座的或許有校長、科長、主任,我們通常把你們稱為“官”。其實(shí)官就是一個崗位,官就意味著責(zé)任。我也是一個“官”,世界上最小的“官”班主任。我班上的全部孩子也都是“官”:鎖長、簾長、師長、五花八門,種類怪異。你或許會問,有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴大家,“簾長”是負(fù)責(zé)管理窗簾的崗位;“鎖長”負(fù)責(zé)開門、關(guān)門的小官.在我班上,人人有官做,事事有人管。 這些崗位,這些官,是孩子們自己申請擔(dān)當(dāng)?shù)摹:⒆影l(fā)覺班上的圖書需要有人管理,就可以申請當(dāng)“管長”,發(fā)覺地上有紙屑就可以申請當(dāng)“撿搽長”。無論什么事情,只要孩子發(fā)覺,就可以自告奮勇地申請“一官半職”,主動為班級服務(wù)。 干部是什么?干部就崗位,干部就是責(zé)任,干部就是熬煉同學(xué)的一個平臺。既然如此,何不把這個平臺給每個同學(xué),讓其明白是我的責(zé)任。 班上有個孩子叫劉念,性格內(nèi)向,同桌戲稱他“綿花蟲”,做事有點(diǎn)慢的,愛潔凈怕臟。一天,他發(fā)覺垃圾桶四周總是不潔凈,就認(rèn)領(lǐng)了一個“官位”衛(wèi)生員,也有孩子笑稱他“桶長”。特地管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課,我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著:“我是班上的衛(wèi)生員,我要把那塊地打掃得很潔凈??蓩寢屨f我這樣累,簡單弄臟自己,干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以,媽媽哪懂我的心,這衛(wèi)生員是老師對我的信任,是班級給我的榮譽(yù),是我的責(zé)任!” 好一個“我的責(zé)任”,他用行動詮釋了這個官的內(nèi)涵, “棉花蟲”轉(zhuǎn)變了摸樣! 一段時間后,班里孩子明白了:上課仔細(xì)聽講,是我的責(zé)任;勤儉節(jié)約,是我的責(zé)任;不亂丟亂扔,是我的責(zé)任;升旗時唱好國歌,是我的責(zé)任一切事情都是我的責(zé)任。 是的,假如天下事,事事是我責(zé),那我們的國家怎不興盛,我們的民族怎不復(fù)興!把孩子培育成有責(zé)任的人,也是我的責(zé)任。伴侶們,讓我們大聲告訴孩子:天下興亡 我的責(zé)任 演講稿 .

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