2019-2020年高中生物第2章組成細胞的分子第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸練習(xí)新人教版.doc

2019-2020年高中生物第2章組成細胞的分子第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸練習(xí)新人教版1生物圈中生物種類和數(shù)量繁多，根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上共有1 300萬1 400萬個物種。就一種生物來說，其遺傳物質(zhì)是()ADNABRNACDNA和RNA DDNA或RNA答案：D2在下列所示的核苷酸中，DNA不可能具有的是()答案：B3關(guān)于觀察DNA和RNA在人口腔上皮細胞中的分布的實驗，敘述正確的是()ADNA主要分布在細胞質(zhì)中BRNA只分布在細胞核中C8%的鹽酸使細胞膜保持穩(wěn)定D甲基綠使細胞核染成綠色答案：D4下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的操作步驟中，正確的是()A取人的口腔上皮細胞水解制作涂片沖洗涂片染色觀察B取人的口腔上皮細胞制作涂片沖洗涂片水解染色觀察C取人的口腔上皮細胞制作涂片水解沖洗涂片染色觀察D取人的口腔上皮細胞水解制作涂片染色沖洗涂片觀察答案：C5如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述中錯誤的是()A該物質(zhì)是核糖核苷酸B該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素C該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA，它只分布在細胞質(zhì)中DHIV病毒中有這種物質(zhì)答案：C6.如圖為酵母菌DNA分子的一條脫氧核苷酸長鏈。請據(jù)圖回答下面的問題： (1)圖中的表示_，表示_，結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_。(2)圖中的堿基有_種，中文名稱從上到下分別是_。(3)DNA徹底水解后，能產(chǎn)生含氮物質(zhì)的是_(用序號表示)。(4)和艾滋病病毒的核酸(RNA)相比，圖中特有的堿基是_，二者的基本組成單位共有_種。答案：(1)磷酸脫氧核糖腺嘌呤脫氧核苷酸(2)4腺嘌呤、胞嘧啶、鳥嘌呤、胸腺嘧啶(3) (4)T(胸腺嘧啶)8A級基礎(chǔ)鞏固1將硝化細菌體內(nèi)核酸徹底水解后可以得到()AC、H、O、N、P等元素B5種含氮堿基C4種核苷酸 D8種核苷酸解析：硝化細菌體內(nèi)的核酸包括DNA和RNA，徹底水解后得到1種磷酸、5種含氮堿基(A、T、C、G、U)、2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)。答案：B2RNA的主要存在部位和所含的五碳糖分別是()A細胞核、核糖 B細胞質(zhì)、核糖C細胞核、脫氧核糖 D細胞質(zhì)、脫氧核糖解析：RNA含有核糖，主要存在于細胞質(zhì)中。答案：B3DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品，可為案件偵破提供證據(jù)，其中的生物學(xué)原理是()A不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同B不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同D不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同解析：DNA是由4種脫氧核苷酸構(gòu)成的，DNA所含的脫氧核苷酸排列順序就是遺傳信息，不同的人體內(nèi)的遺傳信息不同。答案：D4制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接。下圖中連接正確的是()解析：一分子核苷酸是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基構(gòu)成的，磷酸連接在5號碳原子上，堿基連接在1號碳原子上。答案：C5下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述，正確的是()A染色時先用甲基綠，后用吡羅紅B使用鹽酸的主要目的是殺死細胞C沖洗時的速度要迅速D水解之前要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干解析：進行染色時應(yīng)使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑； 使用鹽酸的目的是破壞細胞膜的通透性， 同時使DNA與蛋白質(zhì)分離， 利于著色， 并非殺死細胞； 沖洗時應(yīng)用緩水流，速度不可過快， 防止將細胞沖走； 在水解之前需烘干， 其目的之一是固定細胞， 避免細胞進入鹽酸中。答案：D6下圖是某核苷酸(圖1)與核苷酸鏈(圖2)示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖1的化合物名稱是_，是組成_的基本單位。(2)圖2所示2、3、4的名稱分別是_、_、_。(3)此結(jié)構(gòu)中的核酸與另一種核酸相比較，其特有的堿基的中文名稱是_。解析：(1)圖1中的堿基為胞嘧啶，五碳糖為脫氧核糖，所以為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是組成DNA的基本單位。(2)圖2中的1、2、3為組成DNA的三個小分子，分別是磷酸、腺嘌呤、脫氧核糖，4為三者構(gòu)成的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。(3)與另外一種核酸RNA相比較，DNA中特有的堿基是胸腺嘧啶。答案：(1)胞嘧啶脫氧核糖核苷酸脫氧核糖核酸(DNA)(2)腺嘌呤脫氧核糖腺嘌呤脫氧核糖核苷酸(3)胸腺嘧啶B級能力訓(xùn)練7.如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法不正確的是()ADNA與RNA在核苷酸上的不同點只有方面B如果為核糖，則有4種C在生物體中共有5種D人體內(nèi)的有5種，有2種解析：DNA與RNA在核苷酸上的不同點：五碳糖不同，含氮堿基不完全相同；如果為核糖，則有4種，可構(gòu)成4種核糖核苷酸；在生物體中共有5種，即A、G、C、T、U；人體內(nèi)既有DNA又有RNA，所以有5種，有2種。答案：A8下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是()ARNA只分布在細胞質(zhì)中，DNA只分布在細胞核內(nèi)B尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基CRNA和DNA的基本組成單位是核苷酸D生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA解析：RNA主要分布在細胞質(zhì)中，細胞核中也含有少量RNA。DNA主要分布在細胞核中，細胞質(zhì)(如線粒體、葉綠體)中也含有少量DNA。答案：A9“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列分析正確的是()A實驗的操作步驟是：制片水解沖洗染色酒精去浮色晾干觀察B染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液C將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色D與甲基綠結(jié)合的核酸分子主要分布在細胞核中解析：實驗的操作步驟是：制片水解沖洗涂片染色觀察；甲基綠和吡羅紅要同時混合使用；用鹽酸處理后要沖洗再進行染色。答案：D10不同生物含有的核酸種類不同，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是()選項ABCD口腔上皮細胞藍藻脊髓灰質(zhì)炎病毒乳酸菌堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種解析：口腔上皮細胞含有2種核酸，故其含有5種堿基、8種核苷酸；藍藻和乳酸菌為原核生物，也含有2種核酸，故其含有5種堿基、8種核苷酸；脊髓灰質(zhì)炎病毒只含有1種核酸，故其含有4種堿基、4種核苷酸。答案：B11關(guān)于驗證DNA和RNA的分布實驗，回答下列問題：(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口，原因是_。(2)將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是_。(3)在將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片加熱時要時刻注意在酒精燈火焰上來回移動，原因是_。(4)沖洗涂片時要用蒸餾水的_沖洗載玻片10 s，是為了防止_。(5)驗證DNA和RNA的分布實驗應(yīng)該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做，但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的_(填“外”或“內(nèi)”)表皮細胞，原因是_。答案：(1)防止混雜食物碎屑(2)保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，有利于觀察(3)防止載玻片受熱不均勻而破裂(4)緩水流細胞被水流沖走(5)內(nèi)防止深顏色對顏色反應(yīng)產(chǎn)生遮蔽12已知流感病毒只含有一種核酸，現(xiàn)欲探究H7N9亞型病毒的核酸是DNA還是RNA。某實驗小組進行了如下實驗：材料用具：顯微注射器，H7N9亞型病毒的核酸提取液，活雞胚，DNA水解酶，RNA水解酶。(DNA水解酶、水解DNA，使DNA不能復(fù)制，病毒不能繁殖)。(1)實驗步驟：把H7N9亞型病毒核酸提取液分成相同的三組，分別用_處理其中兩組核酸提取液。取等量的活雞胚分成A、B、C三組，用顯微注射技術(shù)向A組注射H7N9亞型病毒的核酸提取液，再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品，檢測是否產(chǎn)生H7N9亞型病毒。(2)預(yù)測實驗結(jié)果及分析：A組樣品檢測中含有H7N9亞型病毒。給B組活雞胚注射的物質(zhì)是_，若樣品檢測無H7N9亞型病毒產(chǎn)生，則_是遺傳物質(zhì)。給C組活雞胚注射的物質(zhì)是_，若樣品檢測無H7N9亞型病毒產(chǎn)生，則_是遺傳物質(zhì)。解析：如果H7N9亞型病毒的核酸提取液中含有DNA，用DNA水解酶處理核酸提取液，會使DNA分解而不能再復(fù)制，就不會在活雞胚細胞內(nèi)產(chǎn)生H7N9亞型病毒。答案：(1)等量的相同濃度的DNA水解酶和RNA(2)核酸提取液DNA水解酶DNA核酸提取液RNA水解酶RNA