2019-2020年高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2論辯留侯論蘇教版選修唐宋八大家散文蚜.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2論辯留侯論蘇教版選修唐宋八大家散文蚜1下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是 ()A觀其所以微見其意者B卒然臨之而不驚C然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之D有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎【解析】A項(xiàng)，“見”同“現(xiàn)”；B項(xiàng)，“卒”同“猝”；D項(xiàng)，“說”同“悅”?！敬鸢浮緾2下列各組句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是 ()A拔劍而起卒然臨之而不驚，無故加之而不怒B勾踐之困于會(huì)稽先發(fā)制人，后發(fā)制于人C當(dāng)韓之亡，秦之方盛也其身之可愛，而盜賊之不足以死也D夫老人者，以為子房才有余以刀鋸鼎鑊待天下之士【解析】A項(xiàng)，而：表修飾關(guān)系/表轉(zhuǎn)折關(guān)系。B項(xiàng)，于：介詞，在/介詞，被。C項(xiàng)，之：放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)在意義。D項(xiàng)，以：和“為”連用，認(rèn)為/用?！敬鸢浮緾3下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與例句不同的一項(xiàng)是 ()例：此其所以為子房歟！A觀其所以微見其意者B而項(xiàng)籍之所以敗者C雖世殊事異，所以興懷，其致一也D吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也【解析】A項(xiàng)，表憑借，其他三項(xiàng)與例句一樣，均表原因。【答案】A4下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是()A其君能下人B此其所挾持者甚大C其身之可愛 D夫持法太急者，其鋒不可犯【解析】A項(xiàng)，古義：謙遜地對(duì)待別人；今義：奴仆，傭人。B項(xiàng)，古義：懷有的抱負(fù)；今義：一指用威力強(qiáng)迫對(duì)方服從，二指從兩旁抓住或架住被捉住的人(多指壞人捉住好人)。C項(xiàng)，古義：值得珍愛；今義：天真無邪，令人喜愛。D項(xiàng)，古今義相同?！敬鸢浮緿5下列各組句子中，加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象不同于其他三項(xiàng)的是 ()A猶有剛強(qiáng)不忍之氣，非子房其誰(shuí)全之B晉軍函陵，秦軍氾南C當(dāng)淮陰破齊而欲自王D其君能下人，必能信用其民矣【解析】A項(xiàng)，全：形容詞用作動(dòng)詞，保全。其余三項(xiàng)都是名詞用作動(dòng)詞。B項(xiàng)，軍，軍隊(duì)駐扎；C項(xiàng)，王，稱王；D項(xiàng)，下，居人之下?！敬鸢浮緼6下列句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A匹夫見辱，拔劍而起B(yǎng)慈父見背C是以見放D臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙【解析】B項(xiàng)為賓語(yǔ)前置句，其他三項(xiàng)為被動(dòng)句?！敬鸢浮緽閱讀下面的文言文，完成710題。陳登云，字從龍，唐山人。萬歷五年進(jìn)士。除鄢陵知縣，征授御史。出按遼東，疏陳安攘十策，又請(qǐng)速首功之賞。改巡山西。還朝，會(huì)廷臣方爭(zhēng)建儲(chǔ)。登云謂議不早決，由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因?yàn)?zāi)異抗疏，劾妃父鄭承憲，言：“承憲懷禍藏奸窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴簧鼓朝紳不但惠安遭其虐焰，即中宮與太后家亦謹(jǐn)避其鋒矣。陛下享國(guó)久長(zhǎng)，自由敬德所致，而承憲每對(duì)人言，以為不立東宮之效。干撓盛典，蓄隱邪謀，他日何所不至？”疏入，貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危，帝竟留中不下。久之，疏論吏部尚書陸光祖，又論貶四川提學(xué)副使馮時(shí)可，論罷應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥，又論禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢。朝右皆憚之。時(shí)方考選科道，登云因疏言：“近歲言官，壬午以前怵于威，則摧剛為柔；壬午以后昵于情，則化直為佞。其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。二十年來，以剛直擢京卿者百止一二耳。背公植黨，逐嗜乞憐，如所謂七豺八狗者，言路顧居其半。夫臺(tái)諫為天下持是非，而使人賤辱至此，安望其抗顏直繩，為國(guó)家鋤大奸、殲巨蠹哉！與其誤用而斥之，不若慎于始進(jìn)?！币驐l數(shù)事以獻(xiàn)。出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之。登云巡方者三，風(fēng)裁峻厲。以久次當(dāng)擢京卿，累寢不下，遂移疾歸。尋卒。(節(jié)選自明史陳登云傳)7下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/B承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/C承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)冒籍/承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/D承憲懷禍藏奸/窺覬儲(chǔ)貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場(chǎng)/冒籍承憲妻每揚(yáng)言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/【解析】本題考查文言文斷句的能力。首先通讀畫波浪線部分，了解大意。然后根據(jù)標(biāo)志詞、詞語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)系和對(duì)語(yǔ)意的理解，初步排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。畫線句子的大意是陳登云彈劾貴妃父親鄭承憲所犯的罪過，“且”表示更進(jìn)一層，前面應(yīng)斷開，據(jù)此可以排除A、D兩項(xiàng)，當(dāng)然，也可根據(jù)主語(yǔ)“承憲妻”與前面斷開，排除A、D兩項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng)，區(qū)別點(diǎn)在“承憲妻每揚(yáng)言事由己發(fā)用以恐喝勛貴”之間。根據(jù)語(yǔ)法關(guān)系，“揚(yáng)言”是動(dòng)詞，應(yīng)緊接賓語(yǔ)“事由己發(fā)”，另外“用以”一詞在此處表示目的，也應(yīng)該與前面斷開，故排除B項(xiàng)?！敬鸢浮緾8下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A中宮是皇后所居之宮，后來又可以借指皇后，這與東宮又可借指太子是同樣道理。B陛下指宮殿中立有護(hù)衛(wèi)的臺(tái)階下，因群臣不可直呼帝王，于是借用為對(duì)帝王的尊稱。C吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等，長(zhǎng)官為吏部尚書。D移疾指官員上書稱病，實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請(qǐng)求退職的委婉說法?！窘馕觥勘绢}考查古代文化常識(shí)。移疾：上書稱病，多為居官者求退的委婉語(yǔ)?！敬鸢浮緿9下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A陳登云不畏權(quán)貴，彈劾貴妃之父。他出于對(duì)朝廷的忠心，即便對(duì)鄭承憲這樣的國(guó)戚，也大膽揭發(fā)對(duì)方為非作歹，包藏禍心，幸而皇上并未因此發(fā)怒。B陳登云敢于直言，檢舉多名重臣。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問題，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到貶職或罷免，以至朝廷大官們都很畏懼他。C陳登云上疏指出，選才慎于始進(jìn)。他認(rèn)為二十年來，剛直者很少被提拔進(jìn)京，在朝者卻背公結(jié)黨，諂媚權(quán)貴，與其誤用后罷免，不如進(jìn)用時(shí)慎重。D陳登云關(guān)心百姓，奏請(qǐng)救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘眨傩障嗍?，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民?！窘馕觥勘绢}從曲解詞義的角度考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。D項(xiàng)“皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民”有誤，原文中說“帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之”，此處的“赍”是“賞賜、給予”的意思，不是“籌措”的意思?！敬鸢浮緿10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。譯文：_(2)副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。譯文：_【解析】本題考查翻譯文中的句子，涉及詞類活用、一詞多義。(1)“弗勝”是“禁不住”的意思；“齟齬”是“抵觸不合”的意思；“安”，形容詞用作動(dòng)詞，保全。(2)“啖”是“吃”的意思，如學(xué)過的蘇軾惠州一絕“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”中的“啖”就是這個(gè)意思；“矢”通“屎”，是“糞便”的意思；“囊”，名詞作狀語(yǔ)，是“用口袋裝”的意思?！敬鸢浮?1)其中難道沒有剛正的人，但禁不住抵觸排擠，大多無法安身。(2)副使崔應(yīng)麟見到百姓吃湖澤中的雁糞，便裝入袋中給陳登云看，登云隨即送至朝廷。【參考譯文】陳登云，字從龍，唐山人。是萬歷五年(1577)的進(jìn)士。授職鄢陵知縣，(因政績(jī)好)被征召回朝授予御史。外出巡視遼東，上奏章陳述安定邊境的十條對(duì)策，又上奏請(qǐng)求加速建立賞賜首功的制度?；实鄹呐伤惨暽轿鳌ｊ惖窃苹氐匠?，恰逢朝廷的大臣正在爭(zhēng)論設(shè)立太子的事情。陳登云認(rèn)為朝議遲遲不能決定，是由于貴妃家人暗中阻撓。萬歷十六年(1588)六月因發(fā)生災(zāi)害上疏直言，彈劾貴妃父親鄭承憲，說：“鄭承憲包藏禍心，覬覦儲(chǔ)君。而且廣泛交結(jié)術(shù)士一類的人。當(dāng)初陛下重懲科場(chǎng)冒名頂替之人，鄭承憲的妻子每每揚(yáng)言事情是由自己揭發(fā)的，用來恐嚇功臣權(quán)貴之人，用巧言蠱惑朝廷士紳。不但惠安遭到他們算計(jì)，即使皇后與太后家也謹(jǐn)慎避開他們的鋒芒。陛下統(tǒng)治國(guó)家已很久了，這是因?yàn)樽鹬厥サ碌慕Y(jié)果，而鄭承憲每次對(duì)人說，認(rèn)為是不立太子的結(jié)果。擾亂設(shè)立儲(chǔ)君，暗中謀劃奸邪之事，以后還有什么事他干不出來呢？”奏章呈上，貴妃、鄭承憲都大怒，同朝官員也替陳登云畏懼，但皇帝把奏章留在宮禁中，不交議也不批復(fù)。過了很久，他上疏彈劾吏部尚書陸光祖，又奏告貶謫四川提學(xué)副使馮時(shí)可，奏告罷免應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥，又奏告禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢。朝廷的大官都很怕他。當(dāng)時(shí)，正好考選科道，陳登云因而上疏說：“近來御史官員，壬午年以前害怕淫威，就摧殘剛正為柔順；壬午年以后拘于情面，就把正直變?yōu)檎~媚。其中難道沒有剛正的人，但禁不住抵觸排擠，大多無法安身。二十年來，因?yàn)閯倧?qiáng)正直提升為京官的只有百分之一二。背著朝廷培植黨羽，追求貪欲搖尾乞憐，像所謂七豺八狗的，諫官反而占了一半。諫官是為天下主持是非的，而使人備受屈辱到這種地步，怎么能希望他不顧情面，正直地處理事情，為國(guó)家除掉奸人、消滅敗類呢！與其因誤用而貶退，不如謹(jǐn)慎地考察當(dāng)初進(jìn)用的人選?！背脵C(jī)條陳數(shù)件事獻(xiàn)給皇上。外出巡視河南。那年發(fā)生大饑荒，人相互吞食。副使崔應(yīng)麟見到百姓吃湖澤中的雁糞，便裝入袋中給陳登云看，登云隨即送至朝廷?；噬狭⒓磁汕菜仑╂R化民分發(fā)庫(kù)銀賑濟(jì)百姓。陳登云多次巡視地方，裁斷事情嚴(yán)厲。因?yàn)榫镁哟斯傥粦?yīng)當(dāng)提升為京官，卻多次擱淺，于是他稱病歸家。不久之后就死了。(xx全國(guó)卷)11在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間，_。對(duì)于工作忙碌的上班族而言，_，還易于達(dá)到貨比三家、快樂購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，_，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。【解析】本題以補(bǔ)寫填空的形式，考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。做此題要在讀懂語(yǔ)段的中心意義、背景語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫相應(yīng)的語(yǔ)句，使上下文中心一致，意義連貫、貼切?！敬鸢浮繌亩蟠筇岣呓灰仔食舜罅抗?jié)省寶貴時(shí)間上網(wǎng)瀏覽商品信息12仿照畫線的句子再寫一個(gè)句子。古往今來，仁人志士關(guān)注時(shí)政，常常表現(xiàn)出深深的憂患意識(shí)。歐陽(yáng)修“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”的議論體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家時(shí)局的殷殷憂心；_?！窘馕觥克浔仨汅w現(xiàn)憂患意識(shí)，名句后要有人物思想的分析。【答案】孟子“生于憂患，死于安樂”的表述透露出對(duì)社會(huì)人生的深刻關(guān)注13下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過85個(gè)字。_【解析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來看，“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架總體分“活動(dòng)”和“講座”兩個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)又包含幾項(xiàng)具體內(nèi)容。要按順序介紹清楚“活動(dòng)”和“講座”的具體內(nèi)容及實(shí)施方式。做到內(nèi)容全面，表達(dá)連貫，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不要超過字?jǐn)?shù)要求?！敬鸢浮?示例)本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座，并開展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。