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2019-2020年高中生物 第2章 第1節(jié) 第2課時 隨堂基礎(chǔ)鞏固 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 第2章 第1節(jié) 第2課時 隨堂基礎(chǔ)鞏固 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 第2章 第1節(jié) 第2課時 隨堂基礎(chǔ)鞏固 新人教版必修21同種生物雌、雄個體生殖細(xì)胞形成過程的各階段中,DNA含量最多的是()A初級精(卵)母細(xì)胞B卵細(xì)胞或極體C次級精(卵)母細(xì)胞 D精細(xì)胞或精子解析:由于染色體已經(jīng)完成復(fù)制且細(xì)胞未分裂,同種生物雌、雄個體生殖細(xì)胞形成過程的各階段中,初級精(卵)母細(xì)胞中DNA含量最多。答案:A2在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中,共同具有的過程變化不包括()A都有染色體的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍階段B都有DNA的復(fù)制和DNA數(shù)目減半階段C都有每個著絲點(diǎn)分裂成兩個的過程D都有同源染色體和同源染色體彼此分離階段解析:染色體數(shù)目加倍階段出現(xiàn)在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂后期。在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中都有同源染色體,但只有減數(shù)第一次分裂有同源染色體彼此分離的現(xiàn)象。答案:D3.右圖是某二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖。以下說法錯誤的是()A該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B該細(xì)胞含兩個染色體組,不含同源染色體C該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞D該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不一定是兩個精細(xì)胞解析:該細(xì)胞分裂圖中不存在同源染色體,也不存在姐妹染色單體,每一極都有一個染色體組,故該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行的是均等分裂,則該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或第一極體。答案:C4下列關(guān)于受精作用的敘述錯誤的是()A受精作用進(jìn)行時,通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面B一旦卵細(xì)胞與一個精子結(jié)合后,卵細(xì)胞膜便會發(fā)生變化,以阻止其他精子再進(jìn)入C受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方;受精卵中的DNA也同樣是一半來自父方,一半來自母方D受精前的卵細(xì)胞代謝較慢,受精后的卵細(xì)胞十分活躍解析:受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方;但受精卵中的DNA不是一半來自父方,一半來自母方,因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)DNA幾乎全部來自于母方。答案:C5下列不屬于減數(shù)分裂和受精作用的意義的是()A有利于生物的生存和進(jìn)化B維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定C能夠基本保持親本的一切遺傳性狀D對于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義解析:由于減數(shù)分裂時,同源染色體分離同時非同源染色體自由組合及四分體時期的非姐妹染色單體的交叉互換,產(chǎn)生基因重組,大大提高了變異的頻率,不能基本保持親本的一切遺傳性狀。答案:C6下圖甲、乙、丙分別表示某個生物體內(nèi)的三個正在分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題:(1)甲圖表示_細(xì)胞處于_期,有_條染色單體,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_。 (2)乙圖表示_期細(xì)胞,有_對同源染色體,產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)有_條染色體,細(xì)胞名稱是_。(3)丙圖表示期細(xì)胞,細(xì)胞名稱是。E4C3(4)在右框中畫出甲圖最終產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體組成圖。解析:三幅圖均顯示,染色體平均分布在細(xì)胞兩極并且細(xì)胞正在伸長,可以判定它們均處于分裂后期。(1)甲圖中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分配,且包含同源染色體,可以確定細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞名稱是初級卵母細(xì)胞,其產(chǎn)生的細(xì)胞中體積小的為極體,體積大的為次級卵母細(xì)胞。(2)乙圖中著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞的兩極均有成對的同源染色體,可確定是體細(xì)胞有絲分裂后期圖像。(3)丙圖中染色體比乙圖減少一半,且無姐妹染色單體,細(xì)胞質(zhì)均等分配,又由甲圖可知該動物為雌性個體,所以丙圖為減數(shù)第一次分裂形成的極體處于減數(shù)第二次分裂后期圖像。(4)圖見答案。答案:(1)初級卵母減數(shù)第一次分裂后8第一極體和次級卵母細(xì)胞(2)有絲分裂后44體細(xì)胞(3)減數(shù)第二次分裂后減數(shù)第一次分裂形成的極體(4)如右圖:

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