一年級美術上冊 第8課 奇妙的撕紙教案 湘美版.doc

第8課 奇妙的撕紙教學設計：一、課題導入：（課件演示：在音樂聲中，學生們看到了一幅生動有趣的畫面，鏡頭切近，學生們發(fā)現(xiàn)了，這幅畫和以前見過的畫面不太一樣，所有的畫都是用撕開的紙片添加了有趣的線條組成的）二、新課講授：1.小朋友們以前都撕過紙嗎？你是用什么方法來把紙撕開的呢？（請學生到實物投影儀前給大家演示撕紙的過程，鼓勵學生用多中方法把紙撕開）激勵學生大膽隨意撕紙，學生依經(jīng)驗隨意撕紙，認知撕紙的多種方式，全體學生參與隨意撕紙活動。2.撕開的小紙片有著各種各樣的形狀，它們都和平時我們見過的什么東西的樣子有些像呢？我們開動小腦筋，看看哪個小朋友的想象力最豐富?。ㄕn件演示：各種各樣的小紙片，在慢慢地旋轉(zhuǎn)，其中一片飛了出來，讓我們單獨觀察.紙片在不同的角度下，有不同的形狀，同一張紙片通過添畫，分別變化成了幾樣不同的東西。）3.在實物投影儀中現(xiàn)出了同學們剛才自己動手撕出來的不同形狀的紙片，教師逐一出示經(jīng)過挑選的紙片，引導學生在聯(lián)想時還可以將紙片有意再撕，鼓勵學生求異思維的發(fā)揮。學生討論，自由發(fā)現(xiàn)，說出自己的聯(lián)想。當全班學生的思維都活躍起來后，及時遇到個別學生當眾在紙片形狀上添畫表達自己的聯(lián)想，將學習活動過渡到粘貼，添畫學習環(huán)節(jié)。（課件演示：制作步驟）三、學生練習：1.作業(yè)要求：同學們分成四人小組，進行合作，先討論，后分工，根據(jù)撕下來的紙片，轉(zhuǎn)換不同方向，看看像什么，粘貼在底紙上，添畫成幾個人或物，組合成一副有趣的畫面，再派代表說說自己的添畫意圖。2.教師提示：添畫能使形象更加完整，使一些畏難學生明了添畫該從何處入手，從而大膽添畫，提高組織線條表現(xiàn)形象的能力。學生添畫創(chuàng)作完成進入學習評價時，教師可引導學生表達如何聯(lián)想、形象如何再現(xiàn)的意圖。四、課后小結(jié)今天小朋友們學會了反復撕紙的紙片形狀的變化，并且還能粘貼、添線成畫，使小紙片變成我們熟悉的事物，今后我們要更加關心身邊事物的色彩、形狀，展開我們豐富的聯(lián)想，尋找和別人不一樣的想法，創(chuàng)造出更多更美的畫面。