2019年高中生物 課時跟蹤檢測(六)第2章 生物科學與農業(yè) 第2節(jié) 現代生物技術在育種上的應用 新人教版選修2.doc
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2019年高中生物 課時跟蹤檢測(六)第2章 生物科學與農業(yè) 第2節(jié) 現代生物技術在育種上的應用 新人教版選修2.doc
2019年高中生物 課時跟蹤檢測(六)第2章 生物科學與農業(yè) 第2節(jié) 現代生物技術在育種上的應用 新人教版選修2一、選擇題(每小題2分,共20分)1利用基因工程技術可將生長激素基因導入綿羊體內,轉基因綿羊生長速率比一般的綿羊提高30%,體型大50%。在基因操作過程中生長激素基因的受體細胞最好采用()A乳腺細胞B體細胞C受精卵 D精巢解析:選C受精卵是個體發(fā)育的起點,受精卵經過有絲分裂、分化發(fā)育成的個體,所有組織細胞都含有與受精卵相同的遺傳物質。且受精卵體積大,易操作,因而是基因工程操作中最理想的受體細胞。2在轉基因動物生產步驟中,需要將重組基因轉入受精卵。下列不屬于轉入方法的是()A顯微鏡注射方法 B胚胎干細胞法C體細胞核移植法 D體細胞雜交法解析:選D將重組基因轉入受精卵的常用方法有顯微鏡注射法、反轉錄病毒感染法、胚胎干細胞法、體細胞核移植法、脂質體法等。而體細胞雜交屬細胞工程的方法,不屬于基因工程范疇。3轉基因耐儲藏番茄的“耐儲藏”機理是()A抑制生長素的合成B抑制代謝,代謝減弱C抑制細胞呼吸D封閉乙烯合成途徑中關鍵酶基因解析:選D乙烯是一種與水果、蔬菜和花卉成熟或后熟有關的植物激素。普通番茄在常溫下僅能儲藏2周左右,轉基因耐儲藏番茄由于封閉了乙烯合成途徑中關鍵酶的基因,因此沒有或很少有乙烯合成,從而能在常溫下儲藏23個月,有利于番茄的運輸和加工。4下列有關基因工程技術的應用中,對人類不利的是()A制造“工程菌”用于藥品生產B創(chuàng)造“超級菌”分解石油、DDTC重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變D導入外源基因替換缺陷基因解析:選C基因突變的特點是:多方向性,一般是有害的。故重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變對人體不利。A、B、D選項所述的內容,對人類的生產、生活是有利的。5科學家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉移到雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產出含該藥物蛋白的雞蛋,這些雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋。以下描述錯誤的是()A這些雞是轉基因工程的產物B這種變異屬于可遺傳的變異C該過程運用了胚胎移植技術D該技術可定向改造生物解析:選C這些雞因為具有了外源基因,所以可以稱為轉基因工程的產物;由于外源基因是導入到雞胚胎細胞中的,所以這種變異是可遺傳的變異;基因工程最大的優(yōu)勢就是可以定向地改變生物的性狀;但是雞屬于鳥類,是卵生動物,所以不經過胚胎移植技術。6乳腺生物反應器可用于()A動物抗病育種B生產藥用蛋白C治療人類疾病 D分泌大量乳汁解析:選B乳腺生物反應器是讓某些特定基因在哺乳動物體內表達,使這些哺乳動物的乳汁中含有人類所需要的物質,如激素、抗體和酶類。7在不損傷高等植物細胞內部結構的情況下,下列適合于除去細胞壁的是()A蛋白酶 B鹽酸C淀粉酶 D纖維素酶和果膠酶解析:選D因為植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以用纖維素酶和果膠酶可將其水解掉。8運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種,其操作過程中能形成愈傷組織的是()植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)轉基因植物的培育A BC D解析:選B植物組織培養(yǎng)經脫分化形成愈傷組織,經再分化形成植物體,植物體細胞雜交、轉基因植物的培養(yǎng),目的都是要獲得完整的植株,都要經組織培養(yǎng)過程。9植物體細胞雜交過程是()A用酶解法去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體B以人工誘導法使兩個不同植物的原生質體融合C用植物組織培養(yǎng)法培養(yǎng)融合的原生質體得到雜種植株D通過以上三者來完成解析:選D植物體細胞雜交過程實際上是不同植物體細胞原生質體融合的過程,融合后形成的雜種細胞進一步經組織培養(yǎng)形成雜種植株。10用現代生物技術培育生物新品種,其優(yōu)越性不體現在()A克隆技術可以快速繁育優(yōu)良性狀的家畜B現代轉基因技術可迅速改變生物的基因組成C現代生物技術迅速使新品種形成群落D現代生物技術可克服遠緣雜交不親和的障礙解析:選C群落是在一定自然區(qū)域內,相互之間具有直接和間接關系的各種生物的總和。生物工程技術不能形成群落,但是能快速繁育優(yōu)良性狀的家畜,現代轉基因技術可迅速改變生物的基因組成,現代生物技術可克服遠緣雜交有性不親和的障礙,克服了物種間存在的生殖隔離問題。二、非選擇題(共30分)11(10分)番茄在運輸和儲藏的過程中,由于過早成熟,因而易腐爛。應用基因工程技術,通過抑制某種促進果實成熟激素的合成能力,可使番茄儲藏時間延長,培育成耐儲藏的番茄新品種,這種轉基因番茄已于1953年在美國上市。請回答:(1)促進果實成熟的重要激素是_,它能發(fā)生的化學反應類型有_、_和_。(2)在培育轉基因番茄的基因操作中,所用的基因的“剪刀”是_,基因的“針線”是_,基因的“運輸工具”是_。(3)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點是_和_。解析:(1)在植物果實的成熟中,起主要作用的物質是乙烯,乙烯能發(fā)生的化學反應有加成、聚合和氧化。(2)基因是DNA分子中的某一特定的片段,要想將基因從DNA分子上取下來,常用的方法是用限制性內切酶進行切割,將取下的基因接到其他(如細菌)DNA分子上需用DNA連接酶,基因的運輸工具是運載體。(3)雜交育種能夠有目的地將某些優(yōu)良性狀集中在一起,但這種育種方法需要的周期長,一般56年才能培育出一個新品種;誘變育種是利用物理或化學因素提高基因的變異頻率,使生物產生可遺傳的變異,但這種育種方法無法預料后代出現的變異(基因突變是不定向的)類型,要想獲得某種性狀,必須處理大量的試驗材料和進行大量的人工選擇,才能培育出符合要求的作物新品種;同傳統(tǒng)的雜交育種、誘變育種相比較,通過基因工程培育新品種能克服傳統(tǒng)育種方法的缺陷,具有目的性強、育種周期短、能克服遠緣雜交不親和的障礙等優(yōu)點。答案:(1)乙烯加成氧化聚合(2)限制性內切酶DNA連接酶運載體(3)目的性強,育種周期短能克服遠緣雜交不親和的障礙12(10分)下圖所示為動物細胞雜交的一些過程:(1)從A、B細胞到C細胞的過程中,必須用_處理。(2)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經用酶降解脫掉了_,這種酶可能是_酶,由此生成的A和B細胞稱為_。(3)若A為人的體細胞,B為鼠的體細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質,形成C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,其原因是_。解析:植物細胞外有細胞壁,阻礙了原生質體的融合,因此,植物細胞雜交的第一步便是去掉細胞壁,這就要利用酶的專一性特點,從細胞壁的成分出發(fā)考慮酶的種類。原生質體融合時必須通過人工誘導。細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,這也是原生質體融合的原理。答案:(1)誘導劑(2)細胞壁纖維素酶和果膠原生質體(3)細胞膜上的蛋白質分子是可以運動的13(10分)下面是我國育種學家培育異源八倍體小黑麥的過程,請據此分析回答: (1)A、B、D、R四個字母代表_。(2)F1之所以不育,是因為_。(3)F1人工誘導多倍體產生的常用方法是_。(4)八倍體小黑麥的優(yōu)點是_。解析:根據題意,四個字母應分別代表四個染色體組。F1不育是因為它在形成生殖細胞的減數分裂過程中,聯(lián)會時同源染色體不能兩兩配對(因為細胞內無同源染色體),不能形成四分體,不能產生配子。人工誘導多倍體產生的最常用也是最有效的方法,是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體加倍,這樣,以后加倍了的細胞再進行分裂時,得到的便是多倍體。答案:(1)四個染色體組(2)F1產生配子時,減數分裂聯(lián)會紊亂,染色體不能兩兩配對(3)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗(4)耐貧瘠,耐寒冷,面粉白,蛋白質含量高