2019春三年級數(shù)學(xué)下冊 4.2《認(rèn)識軸對稱圖形》教案2 （新版）西師大版.doc

認(rèn)識軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認(rèn)識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點目標(biāo)1。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動情境引入1.課件展示：森林里的小動物穿著漂亮的衣服正在開舞會的場面。動物穿的衣服、領(lǐng)結(jié)等都是對稱的。教師：這些衣服為什么這么漂亮？學(xué)生說后，課件展示將衣服、領(lǐng)結(jié)等對稱。并指出這些圖形都是對稱的。2.課件展示：那里傳來一陣哭聲，讓我們一起去看看是怎么回事？原來是小熊妹妹在哭。她沒有漂亮的衣服去參加舞會，怎么辦呢？3.問：你們能幫助小熊妹妹制作一件對稱的衣服嗎？1、 學(xué)生仔細(xì)觀看。2、 說出對稱的實物。1.操作感知（1） 教師：怎樣才能剪出對稱的衣服呢？學(xué)生說后，教師適當(dāng)提示。1.學(xué)生動手操作，制作一件對稱衣服。探究新知（2） 學(xué)生獨立操作用紙剪出一件對稱的衣服，教師巡回指導(dǎo)。（3） 剪好的同學(xué)把衣服拿出來看，并交流自己是怎樣剪的（4） 讓幾名學(xué)生在全班展示制作的衣服，介紹方法。（5） 結(jié)合學(xué)生的介紹，課件示范、展示制作方法。折 畫 剪 展開2.認(rèn)識對稱軸（6） 教師：衣服展開后你發(fā)現(xiàn)了什么？（7） 你能給這根線取個名字嗎？（課件閃爍對稱軸）（8） 觀察對稱軸，它是一條什么線？（9） 揭示軸對稱圖形，（10） 教師：這些圖形都是什么圖形？周對稱圖形有什么特點？2.交流制作方法。3.認(rèn)識對稱軸。課堂活動1.學(xué)生用一張紙對折，任意畫一個圖，再剪一剪，最后展開。2.練習(xí)二十一第1題。3.在方格紙上畫出軸對稱圖形。 （練習(xí)二十一第2題。）4.說一說生活中你見過的軸對稱圖形。1.學(xué)生用一張紙折出一個對稱圖形。2.在方格紙上畫出軸對稱圖形。3.說一說在生活中見過的軸對稱圖形。課堂小結(jié)今天你有什么收獲？