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一年級道德與法治上冊 第一單元 我是小學(xué)生啦 4 新鮮的小學(xué)生活(參加升國旗儀式)教案 鄂教版.doc

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一年級道德與法治上冊 第一單元 我是小學(xué)生啦 4 新鮮的小學(xué)生活(參加升國旗儀式)教案 鄂教版.doc

參加升國旗儀式教學(xué)設(shè)計 主題目標(biāo):、通過升國旗場景的感受以及畫國旗的實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生對國旗的認(rèn)知和尊敬、熱愛國旗的情感。、養(yǎng)成升國旗、奏國歌時要肅立、敬隊禮的行為習(xí)慣。、運用觀察、體驗等方式進行探究活動?;顒訙?zhǔn)備:、視頻開國大典中的毛主席升起第一面五星紅旗。、電影在烈火中永生片段。、視頻五一天安門升國旗儀式。、有關(guān)國旗的多媒體課件。、每組一面小國旗、學(xué)生搜集有關(guān)國旗的資料?;顒訒r間:課時活動過程:第一課時一、多媒體課件激情導(dǎo)入、多媒體配樂播放天安門城樓前的升國旗儀式片段。、看到這一幕你想說些什么?、板書課題。二、直觀感知,學(xué)問明理、出示國旗,讓學(xué)生認(rèn)識我國的國旗是五星紅旗。()觀察:什么顏色?有什么?()引導(dǎo)探究國旗各部分的象征意義小組討論:為什么是五星紅旗?、學(xué)生通過小組活動加深對國旗的認(rèn)識。創(chuàng)設(shè)情境,體驗感悟:再播放天安門城樓前的升國旗意識片段。二、聽、看故事,激發(fā)感情、播放電影烈火中永生片段、談感受、講故事一定要讓五星紅旗升起來、談感受、引導(dǎo)看書上的圖片四、課外延伸、搜集愛國旗,愛祖國的故事,下節(jié)課交流。、訪談家長:什么時候看到國旗最激動?第二課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感、多媒體不妨香港回歸交接儀式、周一校園中、國際賽場上等出現(xiàn)升掛國旗的情景片段。、談?wù)劯惺?,全般交流,豐富認(rèn)識,加深情感。二、學(xué)生交流課前搜集的資料、同學(xué)交流自己搜集的圖片。、教師補充國旗班的故事國旗和太陽一起升起。、繼續(xù)交流搜集的資料三、學(xué)生交流回家訪談家長的情況四、延伸升華引導(dǎo)學(xué)生說出愛國旗的感受,讓學(xué)生深刻體會到自己作為一名中國人應(yīng)該有無限的民族自豪感五、唱有關(guān)國旗的歌曲六、全課總結(jié)第三課時一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課、播放五星紅旗在天安門廣場、在奧運賽場、在貧困山區(qū)、在邊防哨所升的錄象片段。、談感受:如果你在談們身邊你會怎么做?二、結(jié)合實際,指導(dǎo)行為、說說每周升國旗時是怎么做的?當(dāng)時的心情怎樣?、指導(dǎo):升國旗要肅立、敬禮、唱國歌。三、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)感情、再次感受升國旗的氣氛。、畫畫國旗,延伸升華。四、交流反思,拓展情感、說說:國旗出現(xiàn)在哪里?、找找:有關(guān)國旗的資料。、聽聽:有關(guān)國旗的故事。

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