個人三年進(jìn)展規(guī)劃

個人三年進(jìn)展規(guī)劃 篇一：科學(xué)老師個人三年進(jìn)展規(guī)劃 科學(xué)老師個人進(jìn)展三年規(guī)劃 冷安 時代在進(jìn)展，_在進(jìn)步，對于我們老師的要求越來越高，我將對自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，在訓(xùn)練教學(xué)中緊跟課改新理念，主動探究課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高訓(xùn)練科研力量，在成為一名既“專業(yè)化”又“共性化”的老師的同時，逐步形成教學(xué)特色，全面提高自己各方面的素養(yǎng)，為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。下面，我將我個人三年的工作規(guī)劃如下： 一、自我分析： 我從事訓(xùn)練已17個年頭，中學(xué)物理教學(xué)10年，學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)7年，有較豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，能嫻熟地運(yùn)用各種電教手段幫助教學(xué)，對新課程有較新的理解。我全身心地投入到了自己摯愛的科學(xué)訓(xùn)練事業(yè)中，工作仔細(xì)，有劇烈的工作責(zé)任心，關(guān)愛每一個孩子、對每一個孩子負(fù)責(zé)是我的訓(xùn)練教學(xué)宗旨。是孩子喜愛、家長放心、同事認(rèn)可的老師。 二、總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)： 總體目標(biāo)： 作為一名科學(xué)老師，我想我的定位是個人素養(yǎng)有特長、課堂教學(xué)有特點(diǎn)、教學(xué)討論有特色，我想成為逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。 分階段目標(biāo)： 第一年課堂教學(xué)進(jìn)一步嫻熟，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)。 1、連續(xù)參與長沙市洪霞名師工作室和瀏陽科學(xué)老師群的網(wǎng)絡(luò)教研。 2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。廣泛地閱讀各類書籍，每學(xué)期讀不少于3本專業(yè)書籍。 3、樂于動筆，提高訓(xùn)練科研水平。 （1） 仔細(xì)完成每周一篇的教學(xué)后記。準(zhǔn)時積累專題討論的第一手資料。 （2） 做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。學(xué)期結(jié)束時完成一篇有質(zhì)量的讀書筆記。 4、爭取參與課堂教學(xué)公開課或者課堂教學(xué)競賽，在其中提升課堂教學(xué)力量。其次年課堂教學(xué)特點(diǎn)能夠進(jìn)一步明確，教學(xué)討論能夠有所提高。 1、課堂教學(xué)：能夠查找平臺呈現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中的思想，有12節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的公開展現(xiàn)課。 2、精讀2本訓(xùn)練教學(xué)著作，主要放在一些名家訓(xùn)練思想與成長軌跡的討論上，再讀一些富有哲理的書籍。 3、課題討論能夠取得取得肯定成果。 第三年課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn)，并且能夠在肯定范圍內(nèi)展現(xiàn)，自己能夠擔(dān)當(dāng)組 織課題的討論。 1、課堂教學(xué)：能夠有自己的精品的拿手課2-4節(jié)，并且能夠通過各種平臺得到展現(xiàn)。 2、在理論學(xué)習(xí)上能夠?qū)W有專攻。 3、有方案地進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修。 三、進(jìn)展措施： 1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 （1）鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 （2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。 （3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，格外要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 2、擅長思索，在實(shí)踐中探求、感悟。 （1）通過仔細(xì)備課、聽課、上課、反思，提升自身的訓(xùn)練教學(xué)力量。 （2）教學(xué)預(yù)備充分，仔細(xì)上好每節(jié)課，提升課堂效率。 （3）經(jīng)常反思，看哪里做的不對，這樣會使自己保持一種主動探究的心態(tài)，也會讓自己觀看討論自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。 3、制訂方案，自我規(guī)劃。 立足個人進(jìn)展，通過制定老師個人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。平常多與同學(xué)溝通，聽取同學(xué)的建議或看法，并在實(shí)踐教學(xué)中不斷探究如何讓同學(xué)在更自然、更快樂的教學(xué)氛圍中學(xué)得更主動、更主動、更有創(chuàng)新。同時自身在要求同學(xué)全面進(jìn)展之時也要嚴(yán)格要求自己向多方面進(jìn)展，使每一位同學(xué)不但喜愛我，而且更愛上我的課。同時盡最大努力輔導(dǎo)同學(xué)競賽并獲獎。 4、精于思索，勤于筆耕。 每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，主動參與教研組活動，縣市級各部門組織的論文、教案等評比。 5、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作課件。 動手制作一些生動活潑，能突出教學(xué)重點(diǎn)，分散教材難點(diǎn)的課件，提高同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，向40分鐘要質(zhì)量。 我將按著三年進(jìn)展規(guī)劃一如既往地努力，不斷超越自己，完善自己。今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，爭取早日成長為一名專家型的優(yōu)秀老師，同時更要做一名同學(xué)認(rèn)可的好老師，為進(jìn)展學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。 篇二：數(shù)學(xué)老師個人三年進(jìn)展規(guī)劃 數(shù)學(xué)老師個人三年進(jìn)展規(guī)劃 單位：竇店中學(xué) 姓名：劉朋 現(xiàn)任崗位：初三數(shù)學(xué)老師 老師進(jìn)展是老師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是老師在充分認(rèn)識訓(xùn)練意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高訓(xùn)練教學(xué)水平的過程。將來的三年里，本人將不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步培育自己對同學(xué)的愛心、對工作的耐煩和細(xì)心。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)力量，做家長和同學(xué)歡迎的好老師。 一、個人基本狀況 本人學(xué)歷本科，中學(xué)二級老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。任教整三年，本人踏實(shí)工作，好學(xué)上進(jìn)，教學(xué)成績優(yōu)秀，主動參與各種培訓(xùn)，多次參加課題討論，仔細(xì)撰寫論文，主動參與校本培訓(xùn)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)，始終不斷努力提高自身的綜合素養(yǎng)。 二、優(yōu)勢分析： （一）教學(xué)工作 1、始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有肯定的課堂教學(xué)實(shí)踐閱歷，能勝任學(xué)校循環(huán)教學(xué)工作。 2、能勤于思索和總結(jié)，比較簡單接受新事物和新理論，主動撰寫論文并參加課題討論，具備肯定的教科研力量。 3、擅長向他人學(xué)習(xí)，能夠主動運(yùn)用多媒體為教學(xué)服務(wù)。 （二）其他方面 職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，擅長和他人合作，能正確的處理與同事、同學(xué)和家長的關(guān)系。 三、不足剖析： l、訓(xùn)練教學(xué)方面的書籍閱讀量不夠，格外是新課程方面的專業(yè)理論書籍，理論底子薄弱，從而造成和現(xiàn)在的同學(xué)溝通常會有困惑。 2、面對新課改下的課堂教學(xué)雖也能做到進(jìn)行反思，但還不夠深 刻，更缺乏持之以恒?！岸嚅喿x多實(shí)踐多反思多總結(jié)”的習(xí)慣還沒能養(yǎng)成。 3、個人的學(xué)識等素養(yǎng)還要進(jìn)一步提高，綜合學(xué)科力量還有待于提高。 4、課件制作、多媒體在教學(xué)中的用法還應(yīng)更貼近同學(xué)生活、貼近教學(xué)實(shí)際。 5、潛意識里還是以成績來衡量同學(xué)，工作有時有點(diǎn)急功近利，思想上還不能站在一個進(jìn)展的高度來看待同學(xué)生命價值。 6、教科研的力量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 7、工作中創(chuàng)新不夠，對自己需更加嚴(yán)格要求。 四、總體目標(biāo) （一）、近三年成長目標(biāo)： 爭取近三年中不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為討論型老師。 （二）、教學(xué)工作： 深化課改，仔細(xì)備課，上好每一堂課。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育。注重對自身訓(xùn)練行為的反思、實(shí)踐和提高，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。努力做到讓同學(xué)喜愛數(shù)學(xué)，并主動地去學(xué)好數(shù)學(xué)。深化對教科研的行動討論，主動做好自己的課題討論。 （三）、訓(xùn)練工作： 更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。多討論同學(xué)心理，爭取多了解同學(xué)并關(guān)心他們學(xué)好數(shù)學(xué)這門課，同時也關(guān)心同學(xué)更好地規(guī)劃自己的人生。 （四）、個人進(jìn)修及業(yè)余學(xué)習(xí)： 主動參與學(xué)校等訓(xùn)練部門組織的各級各類連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，對校本課程主動討論學(xué)習(xí)。 五、規(guī)劃措施 （一）、師德方面： 作為一名老師，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和政策，做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)、師德規(guī)范對老師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。 （二）、專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)： 1、讀書： 仔細(xì)制定好三年讀書方案，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部訓(xùn)練專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫肯定的讀書筆記或讀書心得。親密聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，仔細(xì)閱讀學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練類報(bào)刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。 2、聽課：主動爭取參與各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和溝通，不斷改善自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于30節(jié)，主動參與各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取取得好名次。 3、反思和溝通： 主動撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，仔細(xì)寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場合和形式主動與同行和同學(xué)溝通溝通，準(zhǔn)時獲得反饋從而準(zhǔn)時反省和總結(jié)。 4、培訓(xùn)進(jìn)修：主動參與訓(xùn)練局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機(jī)會走出去學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核和測試確保合格。利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本學(xué)問，并在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 六、專業(yè)技能提高 1、主動報(bào)名參與各級各類訓(xùn)練教學(xué)競賽，仔細(xì)預(yù)備，力爭好成績。 2、主動應(yīng)對新課程，努力提高備課、課件制作、試卷編制等的 綜合力量。 3、主動摘抄業(yè)務(wù)學(xué)問，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和閱歷總結(jié)，把自己的專題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，每學(xué)期爭取至少有一篇論文獲獎或發(fā)表。 4、時代在創(chuàng)新，要求老師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高力量，積累閱歷，總結(jié)方法，還要培育自身的創(chuàng)新意識，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新訓(xùn)練，做一名新時代的老師。 在將來的三年里，我將珍惜一切機(jī)會，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，更好地服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué)。 二一三年八月 篇三：班主任個人三年進(jìn)展規(guī)劃 班主任個人三年進(jìn)展規(guī)劃 張莊中學(xué) 黃付印 “目標(biāo)的堅(jiān)決是性格中最必要的力氣源泉之一，也是勝利的利器之一。沒有它，天才也會在沖突無定的迷徑中，徒勞無功?！比松心繕?biāo)，“目標(biāo)，前進(jìn)的動力，勝利的階梯”，假如沒有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，就很難勝利。作為一名中年優(yōu)秀班主任老師，對自己的職業(yè)也要有目標(biāo)或規(guī)劃，有一個明確的前進(jìn)和進(jìn)展的方向?，F(xiàn)結(jié)合工作室班主任進(jìn)展規(guī)劃，制定我個人的三年進(jìn)展規(guī)劃，來鞭策激勵自我： 一， 自我分析 作為一名中年老師，有肯定的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，但未必都很適合現(xiàn)在同學(xué)的進(jìn)展，且簡單滿足于現(xiàn)狀，對同學(xué)心理狀態(tài),特征的認(rèn)識和討論還有待提高。樂于從事教學(xué)科研,但往往停留在感性閱歷的層面,不夠深化。熱愛訓(xùn)練工作，熱愛班主任工作，格外愛和孩子們在一起是我的特長，孩子們喜愛我，我更情愿和他們在一起。 二，個人三年進(jìn)展規(guī)劃 第一年（2021年2月-2021 年12月） 學(xué)習(xí)、溝通、反饋、總結(jié) 1、 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念和教學(xué)技能,提高自身素養(yǎng)。 2、 搞好訓(xùn)練和科研準(zhǔn)時溝通，在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)展。 3、 通過學(xué)習(xí)溝通不斷提升訓(xùn)練理念，不斷進(jìn)行反饋總結(jié)。 其次年（2021年1月-2021年12月） 完善管理、做好科研 1加強(qiáng)班主任專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐力量。 2在班級管理中能主動主動的參加討論和商量，并能以課題或論文、案例等形式大膽的展現(xiàn)自己的工作成果。 3. 加強(qiáng)多方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)向工作室其他成員學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)踐積累閱歷，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，并通過學(xué)習(xí)撰寫有質(zhì)量的閱歷總結(jié)或論文。 第三年（2021年1月-2021年12月） 定型方向，成為一位有學(xué)術(shù)型的班主任 1 連續(xù)加強(qiáng)班主任專業(yè)理論學(xué)問、課堂實(shí)踐力量及班級管理力量的學(xué)習(xí), 更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升理論水平和實(shí)踐力量。 2. 通過班主任工作室學(xué)習(xí)、研修與培訓(xùn)使自己盡快更新專業(yè)學(xué)問，嫻熟把握班集體訓(xùn)練管理信息與先進(jìn)班級管理理念。在專家的引領(lǐng)下，加強(qiáng)班主任管理的課題實(shí)踐討論，提高班級管理理論學(xué)問和科研力量。 3. 學(xué)校與學(xué)校之間、工作室成員之間全面溝通班主任工作閱歷和工作成果。 4. 努力在訓(xùn)練科研方面有所成果，有優(yōu)秀論文或閱歷總結(jié)發(fā)表。 5充分利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看班主任論壇和訓(xùn)練在線節(jié)目，利用網(wǎng)絡(luò)探討班級管理中的問題，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的班級管理案例。 6. 、班集體文化建設(shè)努力打造“勤學(xué)靜思、明禮誠信”、“耕則養(yǎng)生、讀則明道”的班級特色。班級管理理念：自主自治分層式目標(biāo)管理。班主任自我進(jìn)展與同學(xué)訓(xùn)練定位：“平易近人”。 每條河流都有一個幻想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種永不言敗的精神。我始終信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能確定努力了肯定勝利，但有一點(diǎn)我能確定，那就是不努力肯定不能勝利！”將來的路還很漫長，但我會永久地記住我的職責(zé)和使命。 總之，作為一名人民老師，我將為人師表，與同事團(tuán)結(jié)合作，熱愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。我會珍惜這份工作和獲得的榮譽(yù)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一個桃李滿天下的優(yōu)秀班主任。 2021年3月 個人三年進(jìn)展規(guī)劃由：創(chuàng)業(yè)找項(xiàng)目整理 轉(zhuǎn)載請保留,感謝!