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2019春四年級美術(shù)下冊 第17課《畫家梵高》教案 人美版.doc

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2019春四年級美術(shù)下冊 第17課《畫家梵高》教案 人美版.doc

畫家梵高教學(xué)目標(biāo):1.初步了解凡高生平及繪畫風(fēng)格,知道如何對一名畫家進(jìn)行專題研究和學(xué)習(xí)。2.能用簡單的文字對凡高的作品進(jìn)行欣賞評述,能查閱、搜集相關(guān)資料。3.通過了解、分析凡高的一生,學(xué)習(xí)凡高對藝術(shù)熱情、執(zhí)著、勤奮創(chuàng)新的精神。同時感悟人在逆境中應(yīng)該怎樣調(diào)整控制好自己,成為一個積極健康的人。教學(xué)重點:1.初步認(rèn)識、了解畫家凡高及其作品。2.學(xué)習(xí)如何欣賞評述凡高作品的方法。教學(xué)難點:1.通過欣賞凡高的作品,感悟他內(nèi)心的藝術(shù)表現(xiàn)情緒。2以文字的方式表達(dá)自己對作品的評述。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、范畫等教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題:欣賞動畫片瘋狂的畫家。你去看世博了嗎?你到法國館參觀了嗎?在法國館里最值得看的就是5幅畫家的作品,其中最有名的就是凡高的作品。【設(shè)計意圖】激趣導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為新授作鋪墊二、學(xué)習(xí)新知,探究方法:1了解學(xué)生的知識情況。A、你看過凡高的作品嗎?說說感受。B你了解凡高嗎?講一講你所知道的凡高。C你看了他的作品之后有什么疑問?提出來,以供教師進(jìn)一步闡釋。【設(shè)計意圖】通過多種途徑學(xué)習(xí),了解凡高,提高自學(xué)及培養(yǎng)提煉文字信息的能力。2解讀凡高:A說到凡高,不能不從古典繪畫作品來看。課件出示多幅繪畫作品,簡單講述藝術(shù)發(fā)展過程。B欣賞印象主義的畫作:針對馬奈的日出印象、德加的舞蹈課、雷諾阿的半身像,陽光的效果、莫奈的睡蓮,晚間效果等作品,感受畫面中光與色等因素給自己帶來的感受。師小結(jié):從印象派繪畫中我們可以看到豐富的光色變化,感受到印象主義畫家對現(xiàn)實生活中的光與色變化的高度敏感。正像人們認(rèn)為的那樣,這些畫表現(xiàn)了畫家對太陽的狂熱崇拜,畫中充滿著光、空氣和顫動的生命感。 C凡高生平簡介:19世紀(jì)曾經(jīng)有一位畫家在巴黎也看到了這些印象主義的繪畫,并且深深地被吸引住了,從此他的繪畫風(fēng)格發(fā)生了巨大的變化。這位畫家只活了37歲,在他生命的大約最后十年中,他憑著對繪畫的狂熱追求,以驚人的毅力創(chuàng)作了800多幅油畫和幾乎同等數(shù)量的素描。你們知道這位畫家是誰嗎?生:聆聽畫家的簡短經(jīng)歷并回答。(創(chuàng)設(shè)巧妙問題,讓學(xué)生根據(jù)聽到的信息猜出畫家的姓名,這要比直接告訴學(xué)生畫家的姓名更能調(diào)動學(xué)生的興趣、引起他們的注意。)D生自學(xué)并提問,進(jìn)一步了解凡高。師:你們想知道凡高的一生都經(jīng)歷過哪些事情嗎?請大家閱讀書中“凡高的一生”。生:自學(xué)書中文字部分:凡高的一生師:通過閱讀文字,你們了解到了畫家的哪些信息?生:反饋了解到的有關(guān)國籍、家庭、受何畫派影響、藝術(shù)巔峰期等信息。師:針對這不足200字的文字資料,你還有哪些問題嗎?生:在有限的時間內(nèi)自主提出問題。 (注:學(xué)生提出的問題五花八門,教師要依據(jù)課堂時間,針對問題靈活處理。有些問題可用一兩句簡短、精練的話回答,有些問題可以放在欣賞繪畫作品環(huán)節(jié)中回答。使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)及提煉文字信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生主動、大膽提出有意義的問題的能力。)師:凡高是一位高產(chǎn)畫家,尤其是生命中的最后十年,可以說這段時間是他創(chuàng)作的巔峰期??v觀所有凡高創(chuàng)作的繪畫,我們仿佛看到了凡高坎坷而豐富的人生。他創(chuàng)作的每一幅作品的背后都有一段動人的令人難以忘懷的故事,而他繪畫風(fēng)格的每一點變化更是和他的人生經(jīng)歷密不可分。讓我們采用小組合作學(xué)習(xí)的方式去感受凡高的繪畫給我們帶來的思考與震撼!【設(shè)計意圖】通過欣賞、自學(xué),提高分析畫面能力及語言表達(dá)能力。3分組學(xué)習(xí):請每組小組長領(lǐng)答題卡。生:小組合作學(xué)習(xí),了解畫家作品。各組參照收集資料,依據(jù)各組答題卡上提出的問題進(jìn)行交流,交流后分組反饋。 答題卡設(shè)計:1組:(看多幅自畫像作品,包括書中2幅)(1)畫家是怎樣運用筆觸及色彩來描繪自畫像中的各種氣氛的?(2)你知道有關(guān)這幅“割耳”自畫像的故事嗎?(3)如果你在逆境中你應(yīng)怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)?2組:(看吃馬鈴薯的人)(1)這幅畫整體色調(diào)與本課中其他畫面色調(diào)有什么不同?(2)凡高早期作品在繪畫風(fēng)格上有什么特點?(3)通過畫家對勞動人民的描繪,你覺得他是一位什么樣的人?(4)為了畫好這幅畫,凡高先后畫了十幾幅速寫和三幅油畫,可見凡高對繪畫有一種什么樣的精神?3組:(看星月夜)(1)凡高是怎樣運用筆觸來描繪夜空中奇特的景象的?(2)通過運用這樣的筆觸,凡高想表達(dá)自己什么樣的情緒?(3)幻想一下,自己心中的夜空是什么樣子的?4組:(看阿爾附近的吊橋)用美術(shù)語言試著從多方面描述一下這幅畫給你帶來的感受?5組:(看多幅向日葵)(1)凡高為什么那么喜歡畫向日葵?表現(xiàn)了畫家什么樣的情感?(2)你還知道有關(guān)這幅畫的哪些信息?(3)畫家用厚涂法表現(xiàn)花瓣,這樣表現(xiàn)有什么好處?了解凡高的這種強(qiáng)調(diào)主觀情感的表現(xiàn),畫中充分發(fā)揮了色彩的情感因素。【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生要像畫家一樣勇于表現(xiàn)自我。培養(yǎng)分析畫面的能力及語言表達(dá)能力。培養(yǎng)收集資料的能力。 師生共同為畫家作品編排順序,教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)凡高在荷蘭時期、巴黎時期、阿爾時期、圣雷米時期、奧維爾時期為畫家作品編排順序。師小結(jié):凡高用色彩和筆觸大膽地表現(xiàn)了對客觀世界的主觀感受,因此他是后印象主義畫派的主要畫家之一?!驹O(shè)計意圖】以學(xué)生參與為主、教師引導(dǎo)為輔,看凡高主要作品并編排順序。幫助學(xué)生更系統(tǒng)地、全面地了解畫家的一生及主要作品。 三、鞏固應(yīng)用,快樂體驗:根據(jù)內(nèi)容、色彩、筆觸等方面選一幅印象最深的作品,試用一段文字把它簡單描述下來,談出心中的感受?!驹O(shè)計意圖】提高學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力。四、學(xué)生交流,小結(jié)拓展:用一段文字描述后讀給大家聽。通過今天的學(xué)習(xí),希望大家能夠像畫家那樣運用色彩和筆觸表現(xiàn)出對生活的感受。拓展,讓學(xué)生回家翻閱、整理、設(shè)計制作自己的個性相冊相關(guān)資料(一)小詞典1.筆觸畫者在再現(xiàn)或表現(xiàn)自然和生活時,由于長期藝術(shù)實踐形成了有獨特個性和情緒印記的各種筆痕,如凡高作品中的短扭曲線等。(摘自曹昌武、曹曉楠著的繪畫構(gòu)圖,109頁,山東美術(shù)出版社,2004年1月第1版)2. 印象畫派得名于法國畫家莫奈的作品日出印象。這個畫派在19世紀(jì)下半葉在法國興起,雖然當(dāng)時的批評家們嘲笑這一風(fēng)格的作品,但是他們在1874年舉辦了展覽。他們反對學(xué)院派的保守思想和表現(xiàn)手法,采取了在戶外陽光下直接描繪景物、寫生創(chuàng)作作品的方法,追求光色變化,主張根據(jù)太陽光譜呈現(xiàn)的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光去反映自然界的瞬間印象。一反過去宗教、神話等主題內(nèi)容的棕褐色調(diào),對繪畫技法的革新有巨大影響。代表畫家有莫奈、畢沙羅、西斯萊、雷諾阿等。3. 后期印象畫派廣義指繼承印象畫派,并加以變革的各個不同流派。狹義指塞尚、凡高、高更等人的創(chuàng)作方法。他們接受印象畫派的用色方法并加以革新。他們不滿足于僅僅對自然的客觀描繪,而強(qiáng)調(diào)主觀感受的再創(chuàng)造,不照搬自然的光線,而注重色彩的對比關(guān)系、體積感及裝飾性等,對后來的野獸派及表現(xiàn)派有很大影響。(以上摘自北京燕山出版社和海南出版社共同出版的美術(shù)知識詞典,1998年1月第1版,主編葉峰、張暉)(二)資料庫小故事:凡高第一次看到印象派繪畫時的場景這些正在墻上沖著他發(fā)出歡笑的畫,是他從未見過也從未夢想過的。平涂的薄薄的表面沒有了,情感上的冷漠不見了,歐洲幾個世紀(jì)以來浸泡在里面的那種褐色肉汁也蕩然無存了。這些畫表現(xiàn)了對太陽的狂熱崇拜,充滿著光、空氣和顫動的生命感。描繪后臺的芭蕾舞女演員的那些畫竟毫不客氣地把紅、綠、藍(lán)幾種原色亂堆在一起。他溜了一眼下面的簽名德加。還有在戶外陽光下的一組河畔風(fēng)景,這些畫把仲夏時節(jié)炎炎烈日下的成熟而蓬勃旺盛的顏色完全抓住了。下面的署名是莫奈。在溫森特見過的上百幅油畫中,沒有一幅在明亮、空靈和芬芳上,可以比得過這些富有光彩的畫的。莫奈用的最深的顏色,也要比在荷蘭所有美術(shù)館中能找到的最淺的顏色淺許多倍。他的筆法獨特,無所顧忌,每一筆觸都清晰可見,每一筆觸都是大自然韻律的組成部分。一大團(tuán)一大團(tuán)鮮艷而溫暖的顏色使畫面顯得厚重、深沉,而且富于起伏感。(摘自北京出版社出版的凡高傳,作者歐文斯通(美國)板書設(shè)計:

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