大班主題《雨中的森林》教案

大班主題雨中的森林課程計(jì)劃大班主題雨中的森林課程計(jì)劃主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等。學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，講述雨中森林中小動(dòng)植物的行為和變化，并嘗試以隱喻的方式描述故事。學(xué)校的植物適合幼兒園教師參加大班主題活動(dòng)課程。來看看雨中的森林課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片，描述雨中森林中小動(dòng)植物的行為和變化。2.嘗試以隱喻的方式描述故事中的植物。我喜歡和同齡人一起分享這個(gè)故事。4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：兒童書籍，掛圖和圖片的書架?；顒?dòng)程序：首先，導(dǎo)入會(huì)話。老師：小朋友，你喜歡下雨天嗎？如果你在下雨時(shí)忘記帶雨傘，你會(huì)怎么做？今天，還有一群小動(dòng)物和植物。他們也忘記帶傘。讓我們看看他們是如何做到的。其次，老師提供圖片，引導(dǎo)孩子們看圖片并編寫故事。1，顯示圖片1師：孩子，圖片上的天氣是什么？你看到哪些動(dòng)物？他們在做什么？你去哪兒躲雨？你是怎么看到他們跑進(jìn)樹林的？噢，正在下雨，小刺猬，小兔子和熊表現(xiàn)出恐慌的神情，沖進(jìn)樹林里，樹的叔叔說：“來吧，來吧，來找我躲雨。 “2，展示圖片2,3,4,5,6（兒童看圖片和撰寫故事）師：（1）現(xiàn)在讓我們來看看雨中森林發(fā)生了什么?。?）孩子們應(yīng)該仔細(xì)觀察這些照片，并思考這些小動(dòng)物和植物在下雨時(shí)的表現(xiàn)。你可以跟你旁邊的小朋友談?wù)?，等老師讓一些孩子講述你的故事。（3）你最喜歡哪張照片？你寫了什么樣的故事并與大家分享?。?）有些小動(dòng)物怕下雨，有些小動(dòng)物和小植物不怕下雨。下雨的時(shí)候你怎么看他們的？1頭頂是什么？他們拿了香蕉葉嗎？ （傘）你覺得小狐貍，小猴子和熊貓會(huì)藏在香蕉葉下嗎？老師總結(jié)：小狐貍，猴子，大熊貓。他們發(fā)現(xiàn)香蕉葉作為遮陽傘。他們藏在香蕉葉下，愉快地說：“我們走了，沒關(guān)系。我們有香蕉葉作為遮陽傘，所以我們不怕下雨。 “2你看到這七只瓢蟲如何從雨中躲起來？ （哦，它隱藏在一片大葉子下面）你覺得這片大葉子怎么樣？ （七星瓢蟲非常小，葉子非常大，正在下雨，葉子緊緊纏繞在七斑瓢蟲身上，就像帳篷一樣，很安全。）3咦？這是什么圖片？松鼠妹妹是如何幫助寶寶遮雨的？老師總結(jié)：小鳥寶寶在看到雨聲時(shí)驚恐地尖叫起來。松鼠的妹妹聽到了它，并迅速搖了搖長而柔軟的尾巴，以遮住鳥兒的雨水。她說：不要害怕，不要害怕，我會(huì)躲避風(fēng)雨。4兩只青蛙看到下雨，但他們很高興，他們高興地跳著！當(dāng)花兒看到雨水時(shí)，他們張開嘴，喝了大雨。喝完之后，鮮花盛開著五顏六色的鮮花！3，顯示圖片7,8,9,10師：（1）滴答聲和滴答聲，雨停了下來。孩子們看了看小動(dòng)物和植物的情況。（2）照片中的蜘蛛女孩在做什么？ （她是如此美麗，她吐出銀色，將掛在樹上的小水滴縫成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。）（3）一些雨水落在地上，會(huì)在地上生長什么？ （地上有許多鮮艷的蘑菇和美麗的花朵。）誰會(huì)看到這些蘑菇？他們看到后他們做了什么？（4）這些在場上是什么？小刺猬看到它是怎么做的？熊旁邊是什么？你覺得他會(huì)怎么做？ （熊很樂意拍手說：雨已經(jīng)停止，每個(gè)人都出來玩。）（5）很好，天空會(huì)發(fā)生什么？ （彩虹）小動(dòng)物們踩到了彩虹橋，愉快地去玩他們的戰(zhàn)利品！第三，老師帶領(lǐng)孩子們一起完成故事。師：我們剛剛為這些美麗的圖片編了一個(gè)很好的故事?，F(xiàn)在，我們必須把這個(gè)故事連在一起，制作一個(gè)大故事，跟老師一起來！2，這么好的故事，你應(yīng)該給它一個(gè)好名字嗎？你覺得你能拿什么？老師在雨中給了它一個(gè)叫做森林的好名字。你喜歡它嗎？活動(dòng)延期：老師：孩子們可以把這個(gè)好故事講給媽媽和爸爸。