二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 2 I’m drawing a picture教案2 外研版.doc
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二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 2 I’m drawing a picture教案2 外研版.doc
Module 2 Unit 2 Im drawing a picture課題M2U2內(nèi)容教材1113頁(yè)內(nèi)容課型新授教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)picture,write,letter,colour等單詞和短語(yǔ)。2. 能用Im .ing 談?wù)撟约赫谧龅氖虑?會(huì)唱本單元的英語(yǔ)歌曲“Im listening to music.” 3.能流利地朗讀,對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),使學(xué)生擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)1.熟練掌握picture write letter colour等單詞。2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀以下句子。Im writing a letter.And Im drawing a picture. Im colouring the picture.難點(diǎn)能用英語(yǔ)談?wù)撟约赫谧龅氖虑椤jP(guān)鍵樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請(qǐng)教教學(xué)準(zhǔn)備教師computer , book , PPT學(xué)生books環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案一、3自主感受二、15自主理解三、15 自主感悟四、7自主升華導(dǎo)入新授拓展回顧一、Warming up1. Greeting.2. To sing a song.3. Describe pictures: Practise “Thats .Hes/Shes. Ask and answer:A:Whats he/she doing?B: Hes/Shes ing.二、Presentation1.Listen and find What is Becky doing? 2.Chant:3.重點(diǎn)操練1)放錄音,學(xué)生指圖跟讀并做動(dòng)作。聽錄音,請(qǐng)學(xué)生找出以ing結(jié)尾的writing, drawing, colouring,和動(dòng)詞原形比較,幫助學(xué)生注意其變化規(guī)律。然后請(qǐng)學(xué)生把動(dòng)詞短語(yǔ)補(bǔ)充完整并朗讀。然后請(qǐng)同學(xué)們注意Becky是個(gè)女孩,并在這些句子前加She is并朗讀。2)同桌間指圖練習(xí)。3)指向聽到的單詞卡片。4.Do dialogue:A:Whats he/she/are doing?B: Hes/ShesIm ing.三、Practice1.Introduce yourself:2.Free talk 四.The end 1.Summary2. homework總結(jié)規(guī)律:設(shè)計(jì)意圖:提高學(xué)生的聽力水平,在充分聽的基礎(chǔ)上,不斷思考,提高自身的聽力水平,同時(shí)加強(qiáng)認(rèn)讀能力。板書設(shè)計(jì)板書: M2U2What are you doing?Imwriting a letter drawing a picture colouring the picture課后反思