歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

一年級道德與法治上冊 第一單元 我是小學(xué)生啦 2 認(rèn)識新朋友教案設(shè)計2 鄂教版.doc

  • 資源ID:2532863       資源大小:17KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

一年級道德與法治上冊 第一單元 我是小學(xué)生啦 2 認(rèn)識新朋友教案設(shè)計2 鄂教版.doc

2 認(rèn)識新朋友第一課時活動一:請你認(rèn)識我?guī)煟盒∨笥褌?,今天老師為你們帶來一位朋友,咱們一起來認(rèn)識一下它吧?。ù笃聊徊シ呕姨堑膭赢嫞┱埬銈儾乱徊?,它是誰?生:是灰太狼。師:你們真厲害!一下子就猜到了。你們喜歡它嗎?生:喜歡?。ɑ虿幌矚g?。煟簾o論你們喜歡還是不喜歡,但是它已經(jīng)陪了你們一個暑假了,已經(jīng)是你們的朋友了。雖然你們已經(jīng)認(rèn)識了它,但它還不知道你們叫什么名字,你們喜歡做什么。你們能自我介紹一下嗎?生:想。師:下面請小朋友們以四人小組為單位,互相說一說自己的情況。你可以說自己的名字、年齡:,喜歡什么、會做什么等等。說的時候,請大家一個一個地說,當(dāng)別的小朋友在說時,請安靜地、專心地傾聽,這表示你很有禮貌,會尊重別人。我想,別人一定會很喜歡和你交朋友的?,F(xiàn)在開始吧?。▽W(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流,師巡視了解學(xué)情,并做相關(guān)的指導(dǎo)。)師:剛才很多小朋友已經(jīng)在小組時勇敢地介紹自己。說話時,態(tài)度非常大方,表現(xiàn)很棒!現(xiàn)在,哪組的小朋友先到臺上來介紹自己,讓老師和小朋友都認(rèn)識你,喜歡你?(讓學(xué)生作自我介紹)師:剛才這些小朋友都非常勇敢、大方地介紹了自己。如果你們也想像他們那樣介紹自己,等一下設(shè)計好自己的名片后再來介紹吧!活動二:我是大花園里的小花師:小朋友們,你們看!黑板上有一個美麗的大花園,它就像我們班級一樣,你們愿意來到這里嗎?生:愿意!師:現(xiàn)在,先請大家和我一起來設(shè)計一張自己親手制作的個性化的名片吧?。ù笃聊谎菔驹O(shè)計好的個性化名片。)師講解,指導(dǎo)學(xué)生做。先在紙上畫一個名片的輪廓,可以是長方形的、正方形的、心形的,還可以是你喜歡的別的形狀。然后把它剪下來。接著,在名片上寫上你的名字、年齡及特長,還可以畫一些簡單的圖畫,并可以給它鑲上美麗的邊框。(師生共同制作名片,師邊巡視邊指導(dǎo)。師在黑板上畫一個大的花朵)師:請你們帶著自己的名片向大家介紹一下你自己,然后再把名片貼到美麗的大花園里,讓我們都成為百花園中的一朵,好嗎?(指名學(xué)生上臺介紹自己并貼上個性化的名片。)師:小朋友們,你們快看,花園里多熱鬧??!美麗的鮮花,加上我們班全體小朋友,顯得更加漂亮了?;▓@里的小朋友們一個緊挨著一個,多親密啊,我想他們肯定在悄悄地交朋友了。你們還想去找找好朋友嗎?生:想!活動三:尋找興趣相同的朋友師:讓我們在美妙的音樂聲中自由自在地去找好朋友。老師希望你們能找到很多好朋友,現(xiàn)在開始吧?。◣煵シ耪遗笥训囊魳纷鳛楸尘耙魳贰#煟何覀儊硗嬉粋€游戲擊鼓傳花。當(dāng)我的鼓聲停止時,花落在誰的手上誰就給大家表演一個節(jié)目。表演完后看看有多少同學(xué)愿意和你交朋友。(讓一名學(xué)生點擊電腦屏幕上的“開始”按鈕。再點擊“停止”按鈕,鼓聲停時,花落在小紅同學(xué)的手上。)師:表演前先做個自我介紹吧。生:我叫小紅,今年6歲啦。我喜歡唱歌、跳舞,希望我能和你交朋友。下面我給大家唱一首歌找朋友,希望大家喜歡。學(xué)生表演。師:小紅同學(xué)的歌唱得好不好?生:好!師:小紅同學(xué),你想不想找?guī)讉€也喜歡唱歌的朋友呢?生:想。師:那你向同學(xué)們發(fā)出你的請求啊l生:有誰愿意和我交朋友,請和我一起表演吧!(喜歡唱歌的小朋友紛紛走到小紅同學(xué)的旁邊,表演他們的節(jié)目。)師:他們演唱的歌曲好聽極了。我們繼續(xù)游戲吧。(學(xué)生點擊電腦屏幕上的“開始”按鈕。再點擊“停止”按鈕,鼓聲停時,花落在一個男生手上。)生:我叫亮亮,今年6歲半,我喜歡踢足球,翻跟頭。我表演一個踢足球的動作吧?。ㄉ鎏咦闱虻膭幼?。)師:我們中國未來的足球之星將從這里誕生!你想找?guī)讉€小朋友每天和你練練足球嗎?生:想!師:那你準(zhǔn)備怎么辦?(生摸摸腦門,不做聲。)師:你能像剛才那位小朋友一樣發(fā)出你的請求嗎?生:誰愿意和我交朋友???請上來吧?。ㄏ矚g足球的男生上來了。)師:你們一起擺一個漂亮的姿勢吧?。ㄉ髯詳[喜歡的姿勢。)(繼續(xù)擊鼓傳花。)生自我介紹后表演背誦古詩。師:古詩詞是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),有興趣的小朋友趕快來和他比一比吧!(有相同興趣的學(xué)生一起背誦詩歌。)教師小結(jié):今天我們又認(rèn)識了這么多的新朋友,大家生活在我們這樣一個大家庭里,要相互關(guān)心、友好相處?;顒油卣梗ㄗ鳂I(yè)):請小朋友回到家里將你今天認(rèn)識的好朋友畫下來,下節(jié)課我們大家看看他畫得像不像。教學(xué)反思:品德與生活是一門以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程?;叵胛医痰奈业男禄锇橐徽n,在以下幾個方面做了嘗試:1激發(fā)好奇心,誘發(fā)說話欲望。一開始,為了激發(fā)學(xué)生的好奇心,誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計了讓他們聽錄音作自我介紹,看見學(xué)生們躍躍欲試的樣子,于是,我就讓他們來猜一猜錄音中的她到底是誰。這樣來激發(fā)他們的說話欲望。2靈活選擇活動方式。興趣是學(xué)習(xí)之魂,品德與生活作為一門活動型的綜合課程,它所呈現(xiàn)的文化是一種兒童文化,力求“童心”、“童趣”。如果教師能夠把握教材和兒童的特點,精心設(shè)計各種豐富多彩的活動形式,就容易激發(fā)學(xué)生的強烈情緒,調(diào)動學(xué)生的主體能動性,使他們主動活潑地學(xué)習(xí)。所以,我又設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié),向?qū)W生介紹黑板上的美麗大花園,鼓勵學(xué)生成為大花園中的一員,成為新班級中的一員。不過,貼上去之前還要自告奮勇地上臺先向大家介紹一下自己。目的是讓學(xué)生再次體會交際的方法,鍛煉交際的能力。在最后一個環(huán)節(jié)里我設(shè)計了一個這樣的活動,讓學(xué)生聽著美妙的音樂,在班中做流動性交際活動,讓他們運用剛剛學(xué)會的交際方法,大膽地去實踐一下。第二課時活動內(nèi)容:老師,您好活動準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具,并盡快熟悉和認(rèn)識新老師?;顒舆^程:1導(dǎo)入:出示班級教師照片,請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)照片上的人是誰。2介紹:學(xué)生自由介紹自己認(rèn)識的老師。3繪畫:學(xué)生畫自己最喜歡的一位老師,并談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這位老師。4講故事:請學(xué)生講一個自己和老師之間發(fā)生的故事,尤其注意讓學(xué)生談?wù)勛约寒?dāng)時的感受,引導(dǎo)學(xué)生體會老師和學(xué)生之間的親密友好,培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊敬、信任之情。5小結(jié)要點:愛老師有很多表達(dá)方式,如對老師有禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)、信任老師等都是愛老師的表現(xiàn)。

注意事項

本文(一年級道德與法治上冊 第一單元 我是小學(xué)生啦 2 認(rèn)識新朋友教案設(shè)計2 鄂教版.doc)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!