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1、中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)規(guī)定”中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)規(guī)定”一、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不得炒作“高考狀元”一、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不得炒作“高考狀元”地方各級教育行政部門不得以任何形式給地區(qū)、學(xué)校及個(gè)人下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo),不得以高(中)考升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對縣(市、區(qū))、學(xué)校、教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。各級政府、教育行政部門和學(xué)校不得以任何形式宣傳地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的高考成績、升學(xué)率等具體情況,不得炒作“高考狀元”。二、嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間與家庭作業(yè)總量二、嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間與家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間和家庭作業(yè)總量。小學(xué)、初中和高中學(xué)生每天在校集中教學(xué)時(shí)間分別不得超過 6 小時(shí)、7 小時(shí)和
2、8 小時(shí)。不得組織非住校學(xué)生上晚自習(xí),住校生晚自習(xí)控制在每天 2 課時(shí),嚴(yán)禁利用晚自修時(shí)間組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級、初中和高中學(xué)生每天家庭作業(yè)總量分別不得超過 1 小時(shí)、1.5 小時(shí)和 2 小時(shí)。確保中小學(xué)生每天在校體育活動時(shí)間不少于 1 小時(shí),保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間小學(xué)、初中和高中分別不少于 10 小時(shí)、9 小時(shí)和 8 小時(shí)。嚴(yán)格禁止組織中小學(xué)節(jié)假日補(bǔ)課。全省中小學(xué)嚴(yán)禁組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。三、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,加強(qiáng)體育音樂美術(shù)等課程實(shí)施。三、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,加強(qiáng)體育音樂美術(shù)
3、等課程實(shí)施。各中小學(xué)要按照國家課程計(jì)劃,開齊開足全部課程,特別是要加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動和技術(shù)類課程的實(shí)施。不得隨意增減課程和課時(shí),不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。高一年級必修課結(jié)束前,不得提前分科分班。學(xué)校課表要上墻、上網(wǎng)公示。四、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。四、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。要嚴(yán)格規(guī)范考試科目和考試次數(shù)。小學(xué)、初中不得組織市、縣(市、區(qū))統(tǒng)一的文化課考試。小學(xué)組織的考試每學(xué)期原則上不超過一次,科目一般不超過 3 門;初中學(xué)校每學(xué)期考試不得超過兩次。嚴(yán)禁組織高中學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考和月考。普通高中學(xué)校一律不得在中考前招收、錄取學(xué)生,公辦普通高中不得跨市招生。加快高考招生社會化改革步伐,積極推進(jìn)網(wǎng)上報(bào)名,省級招生考試機(jī)構(gòu)將考生高考成績直接發(fā)放到考生本人。各市、縣(市、區(qū))和學(xué)校、班級不得統(tǒng)計(jì)、公布考生個(gè)人或集體的高考成績、名次、上線率等信息。五、嚴(yán)格制止義務(wù)教育學(xué)校違法辦學(xué)行為。五、嚴(yán)格制止義務(wù)教育學(xué)校違法辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法的規(guī)定,嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、分快慢班。公辦義務(wù)教育學(xué)校不得轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校,原改制學(xué)校要進(jìn)一步按要求規(guī)范辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,不得以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。