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六年級上冊心理健康課件-第七課 在合作中成長|遼大版(共17張PPT).

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六年級上冊心理健康課件-第七課 在合作中成長|遼大版(共17張PPT).

1、請每組的小組長從材料袋里拿出一根筷子,然后請組里力氣最小的同學(xué)來掰筷子,然后匯報結(jié)果。 2、請小組長從材料袋里拿出一捆筷子,然后請組里力氣最大的同學(xué)來掰筷子,然后匯報結(jié)果。 一個籬笆三個樁、一個好漢三個幫 故事:天堂和地獄 從前有個人,他想知道天堂和地獄是怎么樣的,于是他去請教上帝,上帝知道他的來意后,想了想說:“好吧!我?guī)闳タ纯吹鬲z吧”。說著就把這個人帶到了一個房間里,這個房間很大,屋子的中間放著一口大鍋,桌子的四周圍著好多人,每個人的手里都拿著一個長長的勺子,他們都因為舀到了湯后勺子柄太長無法送到自己的嘴里而大哭大鬧,都很痛苦的樣子。上帝說:“看到了吧,這就是地獄!下面我在帶你去看看天堂吧!”接著上帝把他帶到了另一個房間,這個房間也很大,中間也放著一張桌子,桌子上也放著一個湯鍋,四周同樣也圍著好多個人,每個人手里也都拿著一個長長的勺子,不同的是他們舀了湯后,不是送到自己的嘴里,而是送到對面人的嘴里,如此,大家都喝到了湯,有說有笑的,顯得很快活。這個時候上帝又說:“看到了吧?這就是天堂!” 聽了剛才的故事,小組進行討論: 1、說說這個故事說明了什么? 2、為什么有的人喝到了湯?而有的人沒有喝到湯? 游戲:背坐起立 1、兩名同學(xué)背靠背坐在地上,雙手抱肩。 2、不允許用手看誰站起來的快。 游戲:背坐起立 游戲:氣球大賽 1、六人一組,各組自行分工,一部分吹氣球,一部分系氣球,一部分運氣球。 2、要求氣球吹大,系好,運到終點。 3、運氣球的兩名同學(xué)要背靠背,不允許把氣球弄破,如落下重新開始。 4、三分鐘結(jié)束運的多的小組勝利。 游戲:氣球大賽 1、有的同學(xué)考試時不會做,叫你給他抄襲,并答應(yīng)給你好處,你能與他合作嗎?為什么? 2、有的同學(xué)打碎教室玻璃,就是因為他是你的好朋友你就隱瞞不報告,你認為你的這種 “哥們義氣”的做法對嗎?為什么? 團結(jié)合作 齊心協(xié)力 分工明確

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