2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點過關(guān)練 考點12 光合作用與呼吸作用的關(guān)系.doc

2019-2020年高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點過關(guān)練 考點12 光合作用與呼吸作用的關(guān)系1. xx課標(biāo)全國卷關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是()A. 磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B. 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C. 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供D. 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量解析：光反應(yīng)利用ADP和磷酸合成ATP；葉綠素等吸收光能不需要酶的參與；人在劇烈運動時無氧呼吸和有氧呼吸同時進行，無氧呼吸生成的乳酸在人體內(nèi)不能再分解供能；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其核酸復(fù)制所需能量來自宿主細(xì)胞的呼吸作用。答案：C2. xx四川高考將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測得兩種植物的光合速率如圖所示(注：光飽和點是光合速率達(dá)到最大值時所需的最低光照強度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A. 與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響B(tài). 與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率D. 大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作解析：由圖曲線分析可知，桑樹間作時比單作時呼吸強度增大，大豆間作時比單作時呼吸強度減小，均受到影響，故A錯誤。間作時，桑樹光飽和點增大，大豆光飽和點減小，故B錯誤。在某一光照強度范圍內(nèi)，間作也提高了大豆的光合速率，故C錯誤。從大豆曲線圖中可看到光合速率大于零表示有有機物的積累，其最低光照強度單作大于間作，D正確。答案：D3. xx山東高考我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖。(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的_上。需先用_(填溶劑名稱)提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_。據(jù)圖分析，該植物可通過_以增強對弱光的適應(yīng)能力。(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8：00到12：00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是_。18：00時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_。(3)實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_。解析：(1)吸收光能的四種色素分布在類囊體薄膜上，一個個圓餅狀的類囊體堆疊成基粒；綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑中，可以用無水乙醇(或丙酮)提取綠葉中的色素；綠葉中的溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散得快，層析后葉綠素a比葉綠素b擴散得更遠(yuǎn)說明葉綠素a在層析液中溶解度較大；由圖甲可知，葉綠素含量隨著遮光面積的增加而升高，因此植物是通過增加葉綠素含量來增加對弱光的適應(yīng)能力。(2)8：00到12：00氣溫升高呼吸速度增強，光照強度增加，但氣孔導(dǎo)度相對穩(wěn)定，由于受到CO2供應(yīng)的限制，光合速率升高遠(yuǎn)不如呼吸速率升高的幅度大，光合速率與呼吸速率的差值減小，凈光合速率降低。18：00時光合速率呼吸速率，既進行光合作用也進行呼吸作用，葉肉細(xì)胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP。(3)突然去除遮光物，光反應(yīng)加強，為暗反應(yīng)提供更多的ATP和H，導(dǎo)致較多的C3被還原，C3含量減少。答案：(1)類囊體膜(或類囊體，基粒)無水乙醇(或丙酮)葉綠素a增加葉綠素含量(2)呼吸作用增強，光合速率與呼吸速率的差值減小線粒體、葉綠體(3)減少4. xx課標(biāo)全國卷某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：(1)當(dāng)CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為_。CO2濃度在ab之間時，曲線_表示了凈光合速率隨CO2濃度的增加而增加。(2)CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_。(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量_(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮_這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。解析：(1)據(jù)圖可知CO2濃度為a時，高光強(曲線A)下的縱坐標(biāo)為0，即凈光合速率為0；CO2濃度在ab之間時，曲線A、B、C均表現(xiàn)為上升，即凈光合速率均隨CO2濃度增加而增加。(2)CO2濃度大于c時，高光強條件下(曲線A)的凈光合速率仍然能夠隨著CO2濃度的增加而增加，由此可知限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素是光強。(3)CO2濃度小于a時，3種光強下，凈光合速率均小于0，即呼吸速率大于光合速率，也就是說呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。(4)據(jù)圖可知CO2濃度和光強會影響凈光合速率從而影響植物的產(chǎn)量，故為提高植物的產(chǎn)量，應(yīng)綜合考慮CO2濃度和光強對植物的影響。答案：(1)0A、B、C(2)光強(3)大于(4)光強1. xx寧波統(tǒng)考下圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是()A. 2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATPB. 1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進行C. 1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的H與氧結(jié)合產(chǎn)生水D. 高等植物所有的細(xì)胞都可以進行1、2、3、4、5過程解析：2過程消耗的ATP來自1，不能來自細(xì)胞呼吸。3過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行，4、5過程在線粒體中進行。高等植物沒有葉綠體的細(xì)胞不能進行光合作用。答案：C2. xx南通調(diào)研將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如表所示：溫度/()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是()A. 晝夜不停地光照，在35 時該植物不能生長B. 晝夜不停地光照，在20 時該植物生長得最快C. 每天光照12小時，20 時該植物積累有機物最多D. 每天光照12小時，30 時積累的有機物是10 時的2倍解析：植物生長速度與其有機物積累速度有關(guān)，植物光照下吸收CO2的速率代表其凈光合速率，故晝夜不停地光照，在35 時該植物可以生長。晝夜不停照光，在25 時該植物生長最快。每天光照12小時，在20 時該植物積累有機物最多。每天光照12小時，30 時積累的有機物是10 時的0.5倍。答案：C3. xx山東臨沂期末將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是()A. 圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的B. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的C. 到達(dá)圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的D. 經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加解析：圖甲B點表示剛進行光合作用，C、F點表示光合速率等于呼吸速率；而圖乙c點表示開始進行光合作用，d、h點表示光合速率等于呼吸速率。到達(dá)圖乙中的d點之前，只進行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高；d點之后，光合作用大于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)CO2濃度開始下降。經(jīng)過一晝夜，玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說明總的光合作用大于呼吸作用，植物體的有機物含量會增加。答案：A4. xx南京鹽城模擬某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是()A. 該實驗表明，溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度B. 當(dāng)光照強度大于7時，該植物在15 和25 的環(huán)境中合成有機物的速率相同C. 隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強D. 該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長解析：圖中影響光合作用的因素只涉及溫度和光照強度，并沒有CO2濃度。當(dāng)光照強度大于7時，該植物在15 和25 的環(huán)境中積累有機物的速率相同，但是25 呼吸速率較大，所以25 時合成有機物的速率較大。隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率先增大后減小。答案：D5. xx浙江溫州質(zhì)檢下圖表示某一時段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率隨著時間變化的關(guān)系。S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對值，下列說法中正確的是()A. S3S1表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機物總量B. S1S2S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量C. 若適當(dāng)提高CO2濃度，則B點、D點左移D. 如果降低溫度，則C點向左下角移動解析：由圖可知，S1S3表示細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的CO2，S2表示光合作用凈吸收的CO2量，所以A選項錯誤；S2S3表示光合作用產(chǎn)生的有機物總量，B選項錯誤；由于在最適溫度下，所以適當(dāng)提高CO2濃度，則B點不移，D點右移，C選項錯誤；如果降低溫度，則C點向左下角移動，D選項正確。答案：D6. xx南京模擬葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下列有關(guān)敘述正確的是()葉綠體中合成的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)直接被氧化分解線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進入葉綠體內(nèi)被利用葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進入線粒體內(nèi)被利用線粒體產(chǎn)生的水可進入葉綠體內(nèi)被利用A. B. C. D. 解析：葉綠體中合成的葡萄糖要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸后才進入線粒體內(nèi)被氧化分解；線粒體產(chǎn)生的二氧化碳和水可進入葉綠體內(nèi)被利用，葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進入線粒體內(nèi)被利用。答案：B7. xx浙北名校聯(lián)考某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強度下，測得光合作用強度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖。針對圖中的分析中錯誤的是()A. 二氧化碳濃度在a點時，葉綠體懸浮液能同時進行光合作用和呼吸作用，且兩者速度相等B. 二氧化碳濃度在ab時，光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強C. 二氧化碳濃度在b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等D. 如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，c點將向右上方移解析：葉綠體懸浮液中沒有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，所以不能進行呼吸作用，A錯誤；a點之后，葉綠體懸浮液開始進行光合作用，二氧化碳濃度在ab時，光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強，B正確；b點時限制光合作用的內(nèi)因是五碳化合物和酶的含量等，C正確；增加葉綠體數(shù)量光合作用增強，c點將向右上方移，D正確。答案：A8. xx臨沂模擬如圖表示植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系。下列分析中不正確的是()A. 過程進行的場所是線粒體B. 暗反應(yīng)包括和兩個過程C. 光照條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的過程有D. 過程進行的場所是類囊體薄膜解析：有氧條件下過程為有氧呼吸的第二階段，場所是線粒體，無氧條件下生成酒精和CO2，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；暗反應(yīng)包括(二氧化碳的固定)和(C3的還原)兩個過程；光照條件下，葉肉細(xì)胞既進行光合作用又進行有氧呼吸，圖中過程是光反應(yīng)，產(chǎn)生ATP，過程是有氧呼吸的不同階段，均產(chǎn)生ATP；過程為光反應(yīng)，進行的場所是類囊體薄膜。答案：A9. xx安徽皖南聯(lián)考回答下列有關(guān)光合作用的問題。(1)圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果，條帶1表示_(填色素名稱)，條帶3、條帶4中的色素主要吸收_。(2)種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示。圖中B點的含義是_；一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象？_，請說明理由_；圖中C點時植物根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有_。(3)圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響。圖中該植物在15 、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是_mg。如果在25 、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)葡萄糖的積累量是_mg。解析：本題考查的是光合作用的有關(guān)內(nèi)容。(1)紙層析法分離色素是根據(jù)色素在層析液中溶解度不同，因而在濾紙條上擴散的速度快慢不同進行的分離。色素在濾紙條上自上而下的排列順序為胡蘿卜素(條帶1)、葉黃素(條帶2)、葉綠素a(條帶3)、葉綠素b(條帶4)。葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光。(2)由圖可知，B點之前，呼吸速率大于光合速率，B點之后，呼吸速率小于光合速率，而B點，呼吸速率等于光合速率。一晝夜A點的CO2濃度高于E點，表明大棚內(nèi)CO2濃度有所下降，說明光合作用產(chǎn)生的有機物量大于呼吸作用消耗的有機物量，有機物有積累。根尖細(xì)胞無葉綠體，C點時，只能進行呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)在15 、8千勒克斯的光照時，單位葉面積每小時凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量為40 mg，而呼吸作用消耗的氧氣量為10 mg，故實際單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是50 mg。在25 、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)葡萄糖的積累量是180(2020)15(632)(1802024)(632)112.5(mg)。答案：(1)胡蘿卜素藍(lán)紫光和紅光(2)光合速率等于呼吸速率(或光合作用固定的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量或凈光合速率為0)是因為一晝夜內(nèi)的CO2濃度有所下降，說明光合作用產(chǎn)生的有機物有積累細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(3)50112.510. xx鄭州模擬某科研組為研究大棚種植條件下油桃高產(chǎn)的影響因素，做了如下實驗。圖甲是在其他條件均適宜，光照條件不同的情況下，單位時間內(nèi)油桃葉肉細(xì)胞中O2與CO2的變化情況。圖乙表示CO2濃度對大棚油桃光合速率的影響。請回答下列相關(guān)問題： (1)圖甲中光照強度為d時，油桃產(chǎn)生ATP的場所有_，此時葉肉細(xì)胞進行光合作用的CO2來源有_。(2)圖甲中光照強度為b時，葉肉細(xì)胞光合作用固定CO2的量與呼吸作用產(chǎn)生CO2的量的數(shù)值關(guān)系為_。(3)圖乙中78時限制油桃光合作用的主要因素是_。由曲線可知人工施加CO2條件下效果最佳的時間點是_。(4)圖乙所示曲線上各點時，葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)不會出現(xiàn)圖甲中_(填字母)點對應(yīng)的生理狀態(tài)。解析：(2)圖甲中，光照強度為a時無氧氣產(chǎn)生，說明此時油桃植株只進行呼吸作用，呼吸作用CO2釋放量相對值為6；光照強度為b時，O2產(chǎn)生總量相對值約為3，即CO2固定量相對值約為3，此時呼吸作用強度不變，因此葉肉細(xì)胞光合作用固定CO2的量約是呼吸作用產(chǎn)生CO2的量的1/2。(4)圖乙中所示各點的有機物積累量都大于0，而圖甲中光照強度為a時無氧氣產(chǎn)生，說明此時只進行呼吸作用。光照強度為b時，光合作用強度小于呼吸作用強度，無有機物積累。答案：(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體呼吸作用釋放的和外界環(huán)境中的(2)前者約是后者的1/2(3)光照強度10點(4)a、b1. 將長勢相同的小麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1 h，測得其干重即葡萄糖的量的(單位：g)變化如甲曲線所示；再分別置于同一光照強度下照射1 h后，測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。下列說法不正確的是()A. 暗處理1 h，測得的小麥幼苗干重即為小麥幼苗的呼吸速率B. 小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為29 C. 29 時，小麥通過光合作用產(chǎn)生的氧氣量為9 gD. 溫度升高到30 時，小麥的光合速率下降解析：暗處理1 h，測得的小麥幼苗干重即葡萄糖的量即為小麥幼苗的呼吸速率，A正確；根據(jù)甲曲線可知，29 時小麥幼苗的呼吸速率最高為3 g，因而該溫度為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度，B正確；由于乙曲線為黑暗處理1小時，再光照1小時后獲得的曲線，因而29 時，小麥的凈光合速率為336 g，真正的光合速率為639 g，按照1C6H12O66O2，可計算出29 時，小麥通過光合作用產(chǎn)生的氧氣量為69/180329.6 g，C錯，溫度升高到30 時，呼吸速率和光合速率都下降，此時小麥的總光合速率也下降，D正確。答案：C2. 圖甲中X、Y、Z分別表示某植物一天24小時的溫度變化、總光合速度(mg/h)、凈光合速度(mg/h)。圖乙表示20 時其光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，請據(jù)圖回答：(1)圖甲中中午12點時，Z曲線下降，可能原因是_，如果中午12點時Y曲線也下降，則原因可能是_。(2)圖甲中中午12點時，植物的呼吸速度約為_mg/h。06點中，植物細(xì)胞呼吸吸收的O2總量是_mg。(3)圖甲中Z線的a點上升，其原因是_。(4)圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點是_，其對應(yīng)于圖乙中_點。(5)圖乙中A點放出的CO2表示呼吸作用的強度，隨著光照強度的增加呼吸強度是不變的，則面積S1表示_、S2表示_、S3表示_；S1S3表示_，S2S3表示_，S2S1表示_。解析：圖甲中中午12點時，Z曲線下降是因為溫度上升，呼吸強度增強，光合速率基本不變；12點時Y曲線也下降，此時光照和溫度較高，植物蒸騰作用增強，葉片氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，光合作用下降；而溫度高呼吸速率加快，Y凈光合速度也下降。(2)由關(guān)系式總光合速率凈光合速度呼吸速率，可知圖甲中中午12點時，植物的呼吸速度為總光合速率凈光合速度906030 mg/h。06點中，植物細(xì)胞呼吸吸收的O2總量是植物白天的凈光合作用量90 mg。(3)甲圖中Z曲線的a點上升，是因為夜間只進行呼吸作用，而影響呼吸作用的主要因素是溫度，所以溫度下降，酶活性下降，呼吸速度下降，吸收O2量減少。(4)圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點是表示凈光合速度為0，所以在橫軸上，為c、h點其對應(yīng)于圖乙中B點。(5)面積分析：A點放出的CO2表示呼吸作用的強度，隨著光照強度的增加呼吸強度是不變的，所以S1：光照強度由0B時光合作用的凈積累量(為負(fù))；S2：光照強度由BD時的光合作用有機物的凈積累量；S1S3：植物呼吸作用消耗的有機物量；S2S3：光合作用產(chǎn)生的有機物總量，其中S3表示呼吸消耗的有機物量(BD時)；所以，當(dāng)光照強度由0D時，植物呼吸作用消耗的有機物量為S1S3，光合作用的凈積累量為S2S1。答案：(1)溫度上升，呼吸強度增強，光合速度基本不變溫度太高，植物葉片氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，光合作用下降(2)3090(3)溫度下降，酶活性下降，呼吸速度下降，吸收O2量減少(4)c、hB(5)負(fù)凈積累量有機物的凈積累量呼吸消耗的有機物量(BD時)植物呼吸消耗的有機物量光合作用產(chǎn)生的有機物量光合作用的凈積累量