2019-2020年高中化學 6.2《性質實驗方案的設計》教案 舊人教版選修.doc

2019-2020年高中化學 6.2性質實驗方案的設計教案 舊人教版選修【教學目的】1了解性質實驗方案的設計方法和要求。2應用乙二酸的性質，設計完整的化學實驗方案。3培養(yǎng)并發(fā)展學生的思維能力，使學生初步具有分析、綜合、評價的能力，培養(yǎng)辯證唯物主義觀點?！窘虒W重點】乙二酸的性質實驗方案的設計?！窘虒W難點】驗證乙二酸分解產(chǎn)物的實驗方案的設計?！窘叹邷蕚洹夸浵瘢候炞C乙二酸分解產(chǎn)物的實驗。所需試劑：相同濃度的稀硫酸和乙M酸溶液、碳酸鈉粉末、酸性高錳酸鉀溶液、PH試紙?！菊n時安排】1課時?！窘虒W方法】引導、討論、探索?！窘虒W過程】【引言】上節(jié)課我們學習了制備實驗方案的設計，在實驗設計過程中我們應注意所設計實驗的科學性、安全性、可行性、簡約性。這節(jié)課我們繼續(xù)研究性質實驗方案的設計，在實驗設計過程中我們還應注意遵循以上四條基本要求?！景鍟康诙?jié) 性質實驗方案的設計【講述】物質在不同條件下表現(xiàn)出來的各種性質都與它的結構有關，因此在設計性質實驗方案時要遵循的基本思路是：【電腦顯示】性質實驗方案的設計思路：在進行性質實驗方案的設計時，要充分了解物質的結構、性質、用途與制法之間的相互關系。要根據(jù)物質的結構特點，設計化學實驗方案來探究或驗證物質所具有的一些性質?！景鍟恳叶峄瘜W性質實驗方案的設計：【復習】在設計乙二酸化學性質實驗方案前，我們首先要知道乙二酸的結構，并根據(jù)其結構推測它可能具有的性質。乙二酸俗稱草酸?！景鍟坎菟峋w的化學式：H2C2O42H2O，乙二酸結構簡式：HOOCCOOH 【電腦顯示】小資料： 乙二酸是最簡單的二元級酸。它是沒有顏色的透明晶體。通常含有兩個分子結晶水，受熱至100時失去結晶水，成為無水草酸。無水草酸熔點為 189.5，能溶于水或乙醇，不溶于乙醚。乙二酸大多以鈣鹽和鉀鹽的形式存在于許多植物的細胞壁中，故得名草酸。實驗室可以利用草酸受熱分解來制取一氧化碳氣體?！居懻摗扛鶕?jù)乙二酸的結構特點和提供的資料以及生活常識，分析、推測其可能具有的性質?！景鍟?具有酸性(因分子中含有羧基)2能發(fā)生酯化反應(因分子中含有羧基)3具有還原性(乙二酸中碳元素的化合價是十3價，推測其可能具有還原性)4受熱分解(根據(jù)給出資料，可以用乙二酸制取CO，推測其受熱可以分解)5能使藍墨水褪色(根據(jù)生活常識)【播放錄像】用草酸洗掉衣服上的藍墨水?！居懻摗炕谏鲜鐾茰y，設計實驗步驟?！疽龑А咳绾卧O計實驗，證明乙二酸有酸性及酸性的強弱？【學生實驗】用pH試紙檢驗等濃度的稀硫酸和乙二酸溶液的pH，證明乙二酸顯酸性，且弱于硫酸?！緦W生實驗】向盛有少量碳酸鈉粉末的試管中加入少量乙二酸溶液，證明乙二酸酸性強于碳酸?！拘〗Y】結論：乙二酸具有弱酸性，且酸性強弱為硫酸乙二酸碳酸?！居懻摗咳绾卧O計實驗證明乙二酸可發(fā)生酯化反應？【動畫】乙二酸和乙醇酯化反應的實驗裝置及過程?！居懻摗吭搶嶒炞⒁馐马?飽和碳酸鈉溶液的作用、導管伸入小試管中的位置)及反應現(xiàn)象?！揪毩暋恳叶岷鸵掖挤磻梢陨梢叶岫阴?，試寫出反應方程式?！居懻摗咳绾卧O計實驗證明乙二酸具有還原性？【演示實驗】乙二酸與酸性高錳酸鉀溶液反應?！窘Y論】乙二酸具有還原性?！揪毩暋恳叶岬难趸a(chǎn)物是CO2，高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是Mn2+，試書寫反應的化學方程式?！居懻摗扛鶕?jù)乙二酸晶體中所含元素推測乙二酸晶體受熱分解的反應生成物。 如何設計最簡單易行的實驗，驗證生成物中有 H2O、CO2、CO ?【動畫】乙二酸受熱分解及生成物檢驗的實驗裝置的連接。(鼠標點擊拖動)根據(jù)學生的回答，分析各種不同方案的科學性和可行性，選擇最佳的實驗方案?！句浵瘛恳叶崾軣岱纸饧吧晌餀z驗的實驗過程。(由于乙二酸熔點較低，所以實驗操作中加熱的試管應略向上傾斜)【小結】以上我們討論了乙二酸化學性質實驗方案的設計。對于性質實驗方案的設計，要抓住物質的本質特征進行思考，學會分析、比較、綜合、概括。在設計方案時，要對物質結構和性質有正確的理解和認識，同時選擇實驗方案時，應具有效果明顯、操作安全、裝置簡單、藥品用量少、步驟簡約、耗時短等優(yōu)點?！咀鳂I(yè)】課本的討論題：銅和銅的化合物的性質實驗方案的設計。習題：設計實驗證明弱電解質電離平衡是客觀存在的?！景鍟O計】 第二節(jié) 性質實驗方案的設計 乙二酸化學性質實驗方案的設計： 草酸晶體的化學式：H2C2O42H2O，乙二酸結構簡式：HOOCCOOH